数学教学计划总结三（3）班数学下册教学工作总结.doc

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1、数学教学计划总结三（3）班数学下册教学工作总结本学期的教学工作，能够说既紧张繁忙而又特别充实。总体看，在学校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探究，改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net良好的学习适应，针对本班实际情况，对这学期的教学情况详细作如下小结。一、主要成绩和经历1、我首先用德律己。自觉恪守老师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦研究教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术。以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关怀学生，积极做好学生的思想工作，既

2、教书又育人，对学生一视同仁。本学期全勤，没因个人私事耽搁学生一节课，能主动认确实服从和配合学校各级领导安排的工作，并与本年级组同事们团结协作，互相协助，共同完成了数学教学中学生思维质量的培养这一课题的结题工作。2、用心教学。真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，注重运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习方式的多样化，提高了练习效率。整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。3、在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生开展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究，

3、主动参与认知构造的过程，促使学生乐学、会学、学会。4、完成了如下知识教学目的：两位数乘整十数、整百数；两位数乘两位数的乘法；会进展相应的乘、除法估算和验算。初步认识了简单的小数，初步明白小数的含义，会读、会写小数，会比拟小数的大小，会计算一位小数的加减法。理解了面积的含义，体会并认识了面积单位会进展简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，并会用公式正确计算长方形、正方形的面积。理解了平均数的意义，会求简单内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net的数据的平均数，进一步体会统计在现实生活中的作用。初步认识了分数，并会进展简单的同分母分数加减法计算，比拟大小等。经历从实际生活中觉察征询题，

4、提出征询题，处理征询题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成了综合运用数学知识处理征询题的才能。总之，在备课中，我认真研究教材、教学用书、力求吃透教材，找准重、难点，上课时力求抓住重点，打破难点。从学生实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。二、存在的征询题1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。2、有些家长对小孩的学习不够注重，不能积极与老师配合，造成了学习差。3、还有一部分同学做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低。三、今后努力方向和设想1、本人还要不断充电，不断提高本身业务素养，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练，争取教出更好的成绩。2、加强对后进生的辅导，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。3、对学生注重加强思想教育，培养良好的学习适应，培养认真审题、自我检查的才能。