高中生物 细胞器系统内的分工合作知识梳理与疑难导析 新人教版必修1.doc
《高中生物 细胞器系统内的分工合作知识梳理与疑难导析 新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 细胞器系统内的分工合作知识梳理与疑难导析 新人教版必修1.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2节 细胞器系统内的分工合作高中生物知识梳理与疑难导析知识梳理 (1)线粒体是细胞进行_的主要场所,是细胞的“_”。细胞生命活动所需的能量,大约_来自线粒体。 (2)叶绿体是绿色植物能进行_的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“_”和“_”。 (3)内质网是由_连接而成的_,是细胞内_合成和加工,以及_合成的“车间”。 (4)高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行_、_的“车间”及“发送站”。 (5)核糖体是“_”。 (6)溶酶体是_,内部含有多种_。 (7)液泡主要存在于_中,内有_,含_、_、_和_等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。 (8)中心体见于_和_
2、的细胞,有两个互相垂直排列的_及_组成,与细胞的_有关。 (9)在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的_,由_、_、_、_、_、_和_组成。在细胞质基质中也进行着多种化学反应。 分泌蛋白在合成和分泌过程中依次经过的细胞结构是_、_、_和_。 生物膜系统是指_和_、_等结构共同构成的膜系统。 生物膜系统在细胞生命活动中的作用: (1)使细胞具有一个_,同时在细胞与外部环境进行_、_和_的过程中起着决定性作用。 (2)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,_为酶提供了大量的附着位点。 (3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干
3、扰,保证了细胞生命活动_、_地进行。疑难突破1.溶酶体的水解酶为什么不会将自己的结构水解? 剖析:溶酶体膜上的蛋白质较为特殊,它们经过了高度的糖基化,也就是说糖基在溶酶体膜上所占比例比普通的膜要大得多,这导致溶酶体膜上的蛋白质不能被自己所含有的水解酶水解。2.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,通常采用的是差速离心法?那么所谓差速离心法是依据的什么原理呢? 剖析:差速离心是指低速与高速离心交替进行,使各种沉降系数(不同的细胞器有不同的沉降系数)不同的颗粒先后沉淀下来,达到分离的目的。沉降系数差别在一个或几个数量级的颗粒,可以用此法分离。样品离心时,在同一离心条件下,
4、沉降速度不同,通过不断增加相对离心力,使一个非均匀混合液内的大小、形状不同的粒子分部沉淀。操作过程中一般是在离心后用倾倒的办法把上清液与沉淀分开,然后将上清液加高转速离心,分离出第二部分沉淀,如此往复加高转速,逐级分离出所需要的物质。 问题探究 问题:科学家发现细胞中的膜结构之间有的是相通的,例如有些细胞中内质网膜可以与细胞膜相连。在合成旺盛的细胞里,内质网总是与线粒体紧密相依,有的细胞的内质网膜与线粒体的外膜相连。在活的细胞中,膜的成分可以从内质网以“出芽”的形式转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜。 细胞中的各种生物膜之间的联系对生物体有什么意义? 探究:任何细胞器都有与其功能相适应的形态结构
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 细胞器系统内的分工合作知识梳理与疑难导析 新人教版必修1 细胞器 系统 分工合作 知识 梳理 疑难 新人 必修
限制150内