数学教学计划总结小学数学教研工作计划.doc

《数学教学计划总结小学数学教研工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学计划总结小学数学教研工作计划.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学教学计划总结小学数学教研工作计划一、工作思路和目的：以科学开展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的主旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研方式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面开展，致力于老师的专业成长，力请教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学研究工作：二、方法措施：（一）扎实推进教学教研常规工作，加强教研工作的实效性教学研究是学校的生命线，把教研工作与老师的教学实际严密联络，在数学教学教

2、研中严格执行老师教学常规治理制度、老师教研活动量化细则、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师效劳、为学生效劳、为教学效劳。1、接着坚持每周二的业务活动，采纳理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等方式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照老师教研活动量化细则进展量化考核，并记于老师个人教研积分，作为老师教研先进个人的评选按照之一。2、严格执行集体备课制度。接着坚持集体备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目的，教学重点、难点

3、和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和老师个人特点设计实在可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是如何样生成的、根底知识是如何样训练的、才能是如何样培养的、学生的积极性是如何样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕，按照学校的集体备课考核方案对老师的备课量化打分、评比奖励。3、作好课堂教学指导，强化质量认识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为我组老师的重

4、点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程治理，接着实行推门听课、跟踪听课、点评交流、量化打分，对老师们的教学情况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担关于作业的设计、布置、修正，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格操纵作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业修刚要及时、认真、细致、标准，不同意错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习决心，提高学习成绩。（二）学、研、培

5、结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建立。强化老师的学习认识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学老师的专业成长，推进数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好地用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的才能和科研才能。一方面邀请知名教育专家、

6、教研员等来校做专题讲座，另一方面充分发挥学校学科带头人、教学能手的作用，利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业商讨，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍实力，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。3、本学期，我们接着开展老师岗位练兵和赛教活动，提升老师的综合素养。4、加强对青年老师的培养，为青年老师的开展制造环境，为其提供学习、培训的时机和展示的平台，开展青年老师同课异教活动，在老师中进展“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长为我组的学科带头人。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于20节。老师之

7、间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高本人的教学艺术。附：三、工作安排表二月份 1、制定各年级数学教学教研计划。2、学习“县教育局关于教学案备课的文件”，学习教研处制定的备课治理制度。3、积极响应教研处的课题申报工作，组织相关老师进展课题申报工作。4、以年级组为单位，组织老师就本学期教材中的疑难征询题开展研讨。三月份1、课题申报工作立项筹备及相关事宜。2、检查教学案工作的施行情况及效果。3、名师送教下村活动的开展。四月份1、数学优质课活动的开展及评比活动。2、开展数学组教学反思评比活动。五月份六年级数学迎考工作，做好相关复习。六月份1、数学组各项材料的搜集。2、数学老师教学案工作总结。3、数学组教研工作总结。