长春市中小学语文教师远程培训 语文模块四测试答案.doc

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1、跳到主要内容- 解读新课标_小学语文您以X01C程艳华登录 (退出)页面路径 o 首页o / 我的课程o / 解读新课标_小学语文o / 模块四 写话习作、口语交际的目标教学与评价o / 模块四 测验开始时间2012年06月27日 星期三 09:09完成于2012年06月27日 星期三 09:35耗时26 分钟 2 秒成绩7/满分10 (70%)窗体顶端题目1正确获得1分中的1分Flag question题干3、在第三学段的习作，要有一定的速度，课内习作每学年（ ）次左右。选择一项：a. 17 b. 16 c. 18 d. 19 反馈正确答案是： 16题目2不正确获得1分中的0分Flag qu

2、estion题干6、以下哪项不是“写话”“习作”教学目标的特点（ ）选择一项：a. 自主性 b. 创造性 c. 兴趣 d. 基础 反馈正确答案是： 自主性题目3不正确获得1分中的0分Flag question题干10、信息技术对表达与交流的作用有（ ） 激发表达与交流的兴趣增强表达与交流的目的性和真实性丰富表达与交流的内容与形式变革表达与交流的教学和评价方式选择一项：a. b. c. d. 反馈正确答案是： 题目4正确获得1分中的1分Flag question题干5、在第一学段的写话教学中，对于学生学习使用标点符号，根据表达的需要，让学生学习使用（ ）逗号 句号 问号 感叹号 破折号选择一项：

3、a. b. c. d. 反馈正确答案是： 题目5正确获得1分中的1分Flag question题干1、“能用简短的书信、便条进行交流”是哪个学段习作的要求？（ ）选择一项：a. 第一学段 b. 第二学段 c. 第四学段 d. 第三学段 反馈正确答案是： 第二学段题目6正确获得1分中的1分Flag question题干4、口语交际教学不只是培养口齿伶俐，还要特别关注文明的修养，“要求与人交流能尊重和理解对方，注意语言美，抵制不文明的语言。”是（ ）的要求？选择一项：a. 第一学段 b. 第四学段 c. 第三学段 d. 第二学段 反馈正确答案是： 第三学段题目7正确获得1分中的1分Flag que

4、stion题干2、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生 （ ）选择一项：a. 在口语交际课中 b. 在与社会人交往中 c. 在家庭生活中 d. 在各科教学活动以及日常生活中 反馈正确答案是： 在各科教学活动以及日常生活中题目8正确获得1分中的1分Flag question题干7、信息技术给我们带来技术、观念、思想的更新，如手机、电脑为我们（ ）提供了新的空间。选择一项：a. 独立写作 b. 自主写作、个性化写作 c. 快速写作 d. 创新写作 反馈正确答案是： 自主写作、个性化写作题目9不正确获得1分中的0分Flag question题干8、创设话题情境的要点不包括（ ）选择一项：a. 要有一定的

5、难度，“跳一跳”，可以完成。 b. 要体现语文学习特色。 c. 要让学生充分展开想象。 d. 要儿童感兴趣，有话可说。 反馈正确答案是： 要让学生充分展开想象。题目10正确获得1分中的1分Flag question题干9、下列哪项不是口语交际教学中的常见问题（ ）选择一项：a. 话题乏味，没有特色 b. 单向传输，缺少互动 c. 定位不准，无效对话 d. 话题不当，交际失真 反馈正确答案是： 话题乏味，没有特色 窗体底端结束回顾跳过 测验导航 测验导航Question 1 This page Question 2 This page Question 3 This page Question 4 This page Question 5 This page Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 一次显示一页结束回顾长春教育学院承办您以X01C程艳华登录 (退出)解读新课标_小学语文