连三年“推普周的活动安排”.doc

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1、2008年“推普周”活动安排根据“规范语言文字活动”相关要求，结合我校的教导工作计划，决定在推普周内组织一九年级学生进行诵读比赛和写字比赛，具体安排如下： 一、写字比赛 1.比赛时间：小学部9月16日下午4：104：40，中学部9月15日中午12：00 2. 比赛内容：由各年级语文备课组长确定 3. 比赛用纸：学校统一印发 4. 各班在全班参与的基础上，选5份优秀作品交教导处参加评选。 （一年级学生不参加写字比赛） 二、朗诵比赛 1.比赛时间：小学部9月18日下午12：00（多媒体教室），中学部9月17日下午“校园之声”时间。 2. 比赛内容：小学部为诗歌诵读（与庆祝国庆60周年主题相结合）、

2、初中部为美文诵读。 3.每班精心准备一篇内容，在指定时间到指定地点参加比赛。 （各班在诵读结束后将稿件以16开纸打印一份交教导处）皇甫学校语言文字办公室2008年5月 2009年“推普周”活动安排一、指导思想： 深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻国家通用语言文字法，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。二、活动时间：2009年9月13日至19日。三、活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习

3、惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。 1、9月14日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。2、在推普周期间，在红领巾广播、橱窗、黑板报展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。（宣传口号见附件1）3、各班组织一次以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题的班会活动4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读”活动。（诵读内容要结合中华人民共和国成立60周年，以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就为主题的。）5、推选学生参加县“我爱我的祖国”主题演讲比赛（具体方案等县另行通知）。6、各班组织一

4、次面向社会、家庭的推普宣传活动。开展一次“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。7、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员，利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正，有能力的同学写出调查报告。8、教师以备课组为单位开展教师基本功（如钢笔、毛笔、课文诵读等）训练活动。9、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。10、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好

5、的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。11、推选一批推普小能手。参照县评选要求每班推选一名“推普小能手”，并推荐一名送县参评（具体要求见附件2）。附件1：推广普通话宣传标语1、国家推广全国通用的普通话2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力3、爱国旗，唱国歌，说普通话4、四海同音，万众一心5、普通话：神州音，华夏情6、普及普通话，四海是一家7、面向现代化，推广普通话8、积极普及普通话，齐心协力奔小康9、树立语言规范意识，提高民族文化素质10、推广普通话，公务员要带头11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样12、普通话是我们的校园语言13、

6、我是中国娃，爱说普通话14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁15、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情16、沟通从普通话开始17、说好普通话，方便你我他18、说普通话，从我做起19、说好普通话，朋友遍天下20、普通话，使你我靠得更近21、普通话时代的需求，时尚的追求22、普通话让生活更精彩，让社会更温馨23、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 24、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情25、心相印，语相通，共奔小康乐融融26、实现顺畅交流，构建和谐社会附件2：推普小能手评选条件：热爱祖国，认真学习语言文字，自觉说好普通话，用好规范字，并能在同学中起表率作用。能积极参加学校的推普活动，

7、主动宣传；并协助班级、学校做好有关推普的相关事项。能参与并监督校园语言文化的规范化、标准化建设。对学校的推普工作进行监督，并勇于提出创造性的意见。无论在家、在校、在社会都是个“小推普员”。皇甫学校语言文字办公室2009年5月2010年“推普周”活动安排2010年9月12日至18日，是全国第十三届推广普通话宣传周，为扎实开展好推普宣传活动，特制定实施计划。一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，以弘扬民族文化、塑造民族精神为主旨，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观。增强全体师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话

8、和语言文字规范工作的不断深入、拓展，为构建社会主义和谐社会形成良好的语言文字环境奠定基础。二、活动主题：构建和谐语言生活，营造共有精神家园三、参与对象：全校师生四、活动内容：（一）大力宣传 强化语言规范意识1、组织校推普小组，利用学校广播进行推普知识宣传。2、组建优秀推普队员，深入社区广泛宣传规范用语用字意义。3、利用校文化长廊，宣传规范用语用字的作用意义及相关知识。4、进一步学习国家通用语言文字法。（二）开展活动 增强规范用语能力年级层面：1、写进行推广普通话宣传口号的创作。2、诵各班以年级为单位举行 “中华优秀诗文”吟诵比赛。3、讲各班以年级为单位举行演讲比赛，4、宣推普小组组成宣传队，深

9、入社区、街道进行语言文字的法制宣传活动。5、查推普小组开展“啄木鸟在行动”活动，走进街道社区，进行用字检查和监督。教师层面：全体语文教师积极参加“中华赞诗词歌赋创作”活动。学校层面：1、评开展各项活动的评比，给予活动获奖者物质奖励。2、检开展全面的检查，营造讲好普通话、书写规范文字的环境。3、宣一楼大厅将悬挂一幅宣传横幅：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。五、具体时间安排：（1）9月12日9月18日，学校学生会、团委会在日常学习生活中监督学生使用普通话。（2）9月12日，七年级进行推广普通话宣传口号的创作比赛，八年级举行 “中华优秀诗文”吟诵比赛，九年级举行演讲比赛。（3 ）9月13日，三年级举行 “中华优秀诗文”吟诵比赛，四年级进行推广普通话宣传口号的创作比赛，五年级举行“中华优秀诗文”吟诵比赛。（4）9月14日，四年级举行演讲比赛，五年级举行 “中华优秀诗文”吟诵比赛，六年级进行推广普通话宣传口号的创作。（5）9月15日，推普队员组成小队，深入社区、街道进行语言文字的法制宣传活动。（6）9月16日，推普小组开展“啄木鸟在行动”活动，走进街道社区，进行用字检查和监督。（7）9月17日，各班开展主题班会课，进行推普周活动总结。皇甫学校语言文字办公室2010年5月