七年级上册语文期中考试卷附答案.doc

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1、七年级期中考试语文试卷一、 基础知识积累及运用(21分)1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）（2分）A 倔强 ju 洗濯zhu 诅咒z 获益匪浅 fi B 冉冉 rn 给予gi 厄运 忍俊不禁jnC 呵责h 伫立 zh 迸溅 bng 盘虬卧龙qiD 迂回y 挑剔t 头晕目眩 xun 险象迭生di2、下面词语中有错误的一项是（ ）（2分） A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧 3、加点字词解释有误的一项是（ ）(2分)A 猝然长逝（突然） 具体而微 （微小）B 可望不可即（靠近） 慧心未泯（消失）C 擎天撼地（举起） 小心翼翼（

2、谨慎）D 瘦骨嶙峋（瘦削） 怡然自得（安适，愉快的样子） 4、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（3分）（1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好象在试探什么。( ) 。（2）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。( ) 。( 3 )这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。( ) 。（4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车( ) 。（5）盼望着，盼望着，东风来了( ) 。（6）他每一天每一点钟都要换一套衣服。( ) 。5、理解古诗文填空（2分）（1）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲

3、的诗句是： _ _ ， _ _ 。（2） 论语 十则中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： 。6、填空：（4分） （1）、论语是记录 的一部书，共20篇，是 _的经典著作之一。孔子是_时期伟大的思想家、_家。（2）、济南的冬天的作者是_，远名_，字_。代表作有长篇小说 _ 。话剧龙须沟等。7、 古诗文默写(6分)（1） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2）几处早莺争暖树， （3） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）。（4） ，江春入旧年。） （5）_，风正一帆悬。 （6）老骥伏枥，志在千里。_ ，_。二、现代文阅读。（24分） （一）十年前妈妈（10分）那是在十年前的一天，当这位

4、老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！” 在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。犹豫了片刻之后

5、，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑

6、走了，便再也没有出现。时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”老师的眼睛里，也开始模糊起来，她

7、有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。”老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分） 7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分） 8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分）她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。 9、文章开头为什么不

8、从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分） 10、找出文章中与标题照应的一句话。（2分） （二）生命化妆（14分）林清玄（1）我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”（4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起

9、来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”（5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。（6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好

10、的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。（8）“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆

11、是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”（9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”（10）我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。（11）告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3

12、分）以化妆闻名： 生命的化妆： 12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）好奇轻视刮目相看 致敬 体悟。13、第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？（3分）15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（ ）（ ）（2分）A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化

13、妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。三、 古诗文阅读。23四、 （一）阅读下列诗歌答题。（6分）黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）17、下列理解有误的一项是（ ）

14、（2分）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。（二）读下面文言文选段，完成下列各题（12）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处

15、，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。22、请你说说下面加点词的意思（2分）（1）作青云白鹤观 （2） 鞭数十 23、请你翻译下面语句。（2分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中译文： （2）舌一吐而二虫尽为所吞译文： 24、第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 （2分）25、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （2分）26

16、、文中出现了几个成语，请写出两个来 。（2分）27、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）答： （三）阅读下面短文，完成下列各题。（6分）蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。21、解释下列句中加点词的含义。（4分）蚌方出曝 今日不雨 两者不肯相舍 渔者得而并禽之22、这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是 ，含义是 。（2分）四、作文。（30分）四、作文（50）亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新

17、的老师。开始了心的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文。以我 的中学生活为题写一篇600字左右的文章。 答案(一) 1C, 2A, 3C,4 题（1）拟人 （2）暗喻 （3）通感 （4）排比 （5）反复 （6）夸张5(1)夕阳西下,断肠人在天涯.(2) 学而不思则罔,思而不学则殆 ,6、记录孔子和他弟子言行的书;儒;丘;仲尼;春秋;思想家、教育家7填空,答案略二、现代文阅读（一）答案8、这句话是“ 红的像火 ，粉的像霞 ，白的像雪。(2分)9、A 酝酿 B 卖弄 C 烘托 D 静默 。(2分)10、“ 春草图”、“春花图”

18、、“春风图、“春雨图。 (2分) 11、 C。 12、13、略（二）答案、14，最妙的是下点小雪呀。15、。16、白：指山上的积雪，黄：枯黄的草。17、作者按空间顺序写，山上、，山尖、山坡上（三）平分生命答案： 18、（1）给妹妹输血。 （2）和妹妹平分生命。19神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。20勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。21、略。三、二、文言文阅读答案22、（1） 同“僵”，僵硬 （2）景象、景观 （3）用鞭子打 23、夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞24、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 25、癞虾蟆 土砾凸者 草26、明察秋毫 庞然大物 怡然自得 夏蚊成雷27、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。