高中数学完整讲义——三角函数3.三角恒等变换.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中数学完整讲义——三角函数3.三角恒等变换.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学完整讲义——三角函数3.三角恒等变换.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、板块三.三角恒等变换 典例分析题型一:两角和与差的正弦、余弦、正切公式【例1】 ( )。A B C D 【例2】 已知,则( )。A B C D 【例3】 在平面直角坐标系中,已知两点,则的值是( )A B C D 【例4】 若,则( )A B C D 【例5】 已知,则( )A B C D 【例6】 ( )。A B C D 【例7】 若,为锐角,且满足,则的值是( )。 A B C D 【例8】 已知,则是( )A 第一象限角 B 第二象限角C 第三象限角 D 第四象限角【例9】 已知向量,那么的值为( )A B C D 【例10】 已知,则( )A B C D 【例11】 ( )。A B
2、C D 【例12】 已知,则( )。A B C D 【例13】 已知,那么( )A B C D 【例14】 已知,则( )A B C D 【例15】 在中,的取值范围是( )A B C D 【例16】 ,则的大小关系是 。【例17】 若,则 。【例18】 。【例19】 ,则 ; 。【例20】 的值为 。【例21】 函数的最大值是 。【例22】 已知,且,求的值。【例23】 证明:【例24】 若为锐角,且满足,求的值。【例25】 设,求的值。【例26】 已知都是锐角,求的值。【例27】 若,求的值。 【例28】 定义为集合相对于常数的“余弦平均数”,求集合相对于于常数的“余弦平均数”。【例29】
3、 已知,求的值。【例30】 已知,求的值。【例31】 已知,求的值。【例32】 已知且,求的值。【例33】 已知,求的值。【例34】 已知函数,(1)当函数取得最大值时,求自变量的集合;(2)该函数的图像可由的图像经过怎样的平移和伸缩变换得到?【例35】 函数的定义域是,值域是,在区间上是单调递减函数,且,。(1)求的周期;(2)求常数和角的值。【例36】 已知都是锐角,且,求。【例37】 求的值。【例38】 已知,求的值。【例39】 求证:。【例40】 已知,求的值。【例41】 已知与是方程的两根,求的值。【例42】 已知向量,且(1)若,求的值;(2)若,且,求实数的取值范围。题型二:二倍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 完整 讲义 三角函数 三角 恒等 变换
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内