同学录网站毕业设计.doc
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1、楚 雄 师 范 学 院20132014 学年 第一 学期期末考试课程教育研究方法概论研究方案设计题 目 同学录网站毕业设计 姓 名 彭云仙 学 号 专业班级 计算机科学与技术1班 论文(设计)题目同学录网站毕业设计论文一、选题的动因与根据(说明选择本课题的理论价值、实践意义;综述国内外有关本课题的研究动态及见解 注意:小四号宋体,所有行间距统一为固定值20磅。)本课题的理论价值与研究意义随着Internet的迅速普及,网上同学通讯录已经得到了广泛的应用。通过这种公开的通讯录寻找自己同学的联系方式,比起辗转的询问要方便得多。借助这种方便、快捷的联系方式,即使是远在天涯海角的学生也能够及时地得到以
2、前同学的信息,极大地缩短了时间和空间的距离。而同学录管理系统还增加了其它功能,它把同学通讯录涵盖在内进行管理,不仅仅只是个通信录。并且随着同学录管理功能不断完善,它变成是高中、大学等毕业后各奔东西的同班同学保持联系和交流感情的重要工具之一,同学录管理的整体发展处于上升期,也像QQ一样,逐渐成为年轻人的时尚,必将使人享受不同于以往通信录的乐趣。在学校里我们结识了很多朋友,当我们毕业离校走上各自的人生道路,这份友谊将成为宝贵的人生精神财富。但世事变迁,或许我们原本留下的联系方式已不能再用,使得朋友间失去联系,更别提相聚,这份精神财富也将丢失。这次毕业设计主要是为同学提供一个交流和联系的平台,利用现
3、代的网络资源优势和技术优势,通过提供完善的同学录服务和规范的同学录管理,达到增进同学之间的感情、方便同学联系的目的。班级同学录由班级管理员负责维护界面,方便实用的留言板让每一个成员都可以在上面畅所欲言,可以怀旧,抱怨,展望等等;班级相册是同学录最直观最具有吸引力的一个功能,通过简单快捷的方法把照片上传到同学录供朋友们观赏,从而不会因为时间的流逝而忘记彼此的长相,并且可以了解到彼此现状。在一些特殊时期,例如同学老师之间难以见到一面,面对面的交流减少时,同学录的作用更可以极大地显现和发挥到极致,成为一个虚拟网络世界的信息传递员。在这次设计过程中,我们将利用ASP+ SQL SERVER数据库来完成
4、设计,这能是我们既对在大学所学的知识进行一次复习,将理论运用于实际,让我们对所学知识有更加透彻的理解,又可以在设计的过程中学到新的知识并加以运用,扩宽我们的知识面。国内外研究现状1、国内研究现状在我的认知里,国内的同学录,仍以ChinaRen,5460和校内网等最具知名度,我们比较熟悉的是校内网。其他同学录如新浪、网易等也占有一定份额。为了更好改进自己的同学录,有必要了解这些同学录网站。1)ChinaRen校友录国内最大的校友录,也是目前人气最旺的一个校友录,它拥有各种留言方式,可以确保留言传达的成功率,但是要收费。2)5460校友录(中国同学录)中国同学录是中国最早的一家同学录网站,所以名字
5、有“中国”两字,5460意思是“我思恋你”,在名称上很吸引人。这个网站是专门做校友录以及相关业务的,不经常上网的同学在5460校友录上可以使用留言功能,经常上网的可以使用论坛或聊天室。3)校内网校内网是这两年兴起的一大热门网站,刚开始只是在校大学生可以注册,改名“人人网”后,社会上的人也可以注册登陆。4)QQ校友录对于QQ校友录,有庞大的QQ用户做后盾,只要有其中一小部分加入校友录就可以构成庞大的用户群。总的看来,这些同学录可以分为:(1)按收费方式,有收费的和不收费同学录,其中不收费的居多;(2)按提供服务所在网站分,有院校自己网站的同学录,有专门独立的同学录网站,还有综合型的网站上的同学录
6、,其中综合型网站上的同学录最多,校内网就是其中一个。2、国外研究现状国外的同学录,主要有FaceBook、MySpace、Friendster等,和国内各大网站同学录一样已经慢慢趋于成熟,根据当今人们对校友之间联系的需求开发了一系列使用功能,基本上满足了人们的需要,现在考虑的是在增加功能的基础上是系统在安全性、保密性、稳定性等方面更加完善。1)FaceBook美国FaceBook只对高校学生开放,它严格限制注册,需要在指定的大学IP地址范围内上网才能注册账号。这种机制保证了用户身份的纯净,从而形成了校内网的特色,即真诚和信任,多数用户使用真实姓名、真实信息。2)MySpaceMySpace是全
7、球第二大的社交网站,为全球用户提供了一个集交友、个人信息分享、即时通讯的多功能于一体的互动平台。各个同学录在功能上会存在差异,但都在不断完善,静态网站的同学录也在向动态网站的同学录过度。随着Internet的不断发展,静态Web站点的开发与维护越发困难,一方面是信息不断更新增加,站点维护人员必须经常修改页面,另一方面静态网页不能与浏览者进行有效交互,显得乏味,所以开发动态网页是必须的。二、课题研究目标1.登录信息管理:对于普通用户,只有通过用户注册,注册成功后才可以登录本系统;用户还可以通过修改个人信息功能对自己的信息加以修改。而管理员通过登录,实现对网站更好的服务和管理。2.班级信息管理:通
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