《高层建筑结构》课程教学大纲.doc

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1、高层建筑结构课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：高层建筑结构2、课程类别：专业必修课3、适用学生层次：业余专升本土木工程(类)专业4、学时：345、学分：2二、课程教学的目的及要求1、本课程的主要内容：本课程是一门综合性课程，内容主要包括：高层建筑结构概述;高层建筑结构体系与布置;高层建筑结构的荷载;高层建筑结构的设计要求;框架、剪力墙、框架-剪力墙的近似计算方法及设计概念;钢筋混凝土框架构件设计;钢筋混凝土剪力墙构件设计。主要介绍了高层建筑结构体系选择与布置原则、各类结构体系的受力与变形特点，框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构的内力和位移计算及其结构构件设计方法等。2、本课程在后续课

2、程学习以及专业人才培养中的地位和作用：本课程体现了高层建筑结构学科的基础性和研究的前沿性，力求为学生继续深造、终生学习打下良好基础。本课程同时注重理论和工程实践的结合，力求为学生毕业设计、毕业后从事结构设计及施工也打下良好基础。3、本课程的基本教学要求：本课程要求学生了解以下内容： 了解高层建筑的历史和现状; 了解水平力对结构内力及变形影响; 了解各种结构缝的处理; 了解结构计算的一般简化假定; 了解框剪结构刚结体系协同工作的计算方法。本课程要求学生熟悉以下内容： 熟悉高层建筑结构体系的种类、特点和适用范围及其选择原则; 熟悉结构总体布置的原则; 理解抗震设防的准则和基本设计方法，理解反应谱理

3、论; 熟悉地震作用的特点; 熟悉高层建筑的设计要求; 熟悉建筑抗震概念设计的内容; 深刻理解整体系数概念及其对剪力墙内力分布与变形的影响; 理解刚度特征值的概念及其对结构受力的影响; 熟悉延性剪力墙设计原则与方法; 熟悉连梁的设计方法和构造措施。本课程要求学生掌握以下内容： 掌握高层建筑结构特点和高层建筑结构设计内容; 掌握地基基础选型; 熟练掌握风荷载的计算方法，以及用反应谱方法计算水平地震作用的方法; 掌握荷载效应组合的基本原则，各种工况的区别及其应用; 框架结构的内力与侧移计算方法; 掌握剪力墙的分类、特点及判别方法; 熟练掌握整体墙和小开口整体墙的计算方法; 掌握双肢墙和多肢墙的连续化

4、计算方法; 掌握框剪结构协同工作的原理和两种计算简图的差别; 熟练掌握铰结体系协同工作的计算方法及结构内力的计算方法; 11 掌握结构扭转的近似计算方法; 12 掌握延性框架设计原则与方法; 13 掌握框架梁和框架柱以及框架梁柱节点的设计方法与构造要求; 14 掌握延性剪力墙，墙肢抗震等级，墙肢轴压比，强墙肢弱连梁，受拉破坏，受压破坏等相关概念; 15 掌握墙肢的构造要求; 16 掌握墙肢的正截面承载力和墙肢斜截面受剪承载力的计算方法; 17掌握连梁正截面承载力和斜截面受剪承载力的计算。三、课程教学内容1 结构高层建筑结构概述（2学时）(1)本章的主要内容有： 高层建筑结构的特点; 国内外高层

5、建筑的历史和现状; 现代高层建筑结构的发展。(2)本章的重点内容有： 高层建筑的结构特点; 高层建筑结构设计内容。(3)本章的难点内容有：无2 抗侧力结构与布置（4学时）(1)本章的主要内容有： 框架结构; 剪力墙结构; 框架-剪力墙结构; 板柱-剪力墙结构; 框架-支撑结构; 筒体结构; 框架-核心筒结构; 巨型结构; 抗侧力结构体系的适用高度及高宽比; 建筑体形和结构总体布置; 11 变形缝的设置; 12基础形式;(2)本章的重点内容有： 不同结构体系的特点及适用范围; 结构总体布置的原则; 地基基础选型。(3)本章的难点内容有： 结构总体布置的原则。3 高层建筑结构荷载（4学时）(1)本

6、章的主要内容有： 风荷载; 地震荷载。(2)本章的重点内容有： 风荷载的计算方法; 用反应谱方法计算水平地震作用的方法。(3)本章的难点内容有： 风荷载的计算方法; 用反应谱方法计算水平地震作用的方法。4 设计要求及荷载效应组合（4学时）(1)本章的主要内容有： 承载力验算; 侧移限制; 舒适度要求; 稳定与抗倾覆; 抗震结构延性要求和抗震等级; 荷载效应组合及最不利内力。(2)本章的重点内容有：掌握荷载效应组合的基本原则，各种工况的区别及其应用。(3)本章的难点内容有：掌握荷载效应组合的基本原则，各种工况的区别及其应用。5 框架、剪力墙、框架-剪力墙结构的近似计算方法（12学时）(1)本章的

7、主要内容有： 计算基本假定; 框架结构的近似计算方法; 剪力墙结构的近似计算方法; 框架-剪力墙结构的近似计算; 扭转近似计算。(2)本章的重点内容有： 框架结构的内力与侧移计算方法; 剪力墙在侧向荷载作用下的内力与侧移计算; 框架与剪力墙的协同工作原理、协同工作计算方法; 结构扭转的近似计算方法。(3)本章的难点内容有： 框架结构的内力与侧移计算方法; 剪力墙在侧向荷载作用下的内力与侧移计算; 框架与剪力墙的协同工作原理、协同工作计算方法; 结构扭转的近似计算方法。6 钢筋混凝土框架构件设计（4学时）(1)本章的主要内容有： 延性耗能框架的概念设计; 框架梁抗震设计; 框架柱抗震设计; 梁柱

8、节点核芯区抗震设计; 钢筋的连接与锚固。(2)本章的重点内容有： 框架结构抗震设计原则; 延性框架要求在框架梁、柱、节点设计中的体现。(3)本章的难点内容有： 框架结构抗震设计原则; 延性框架要求在框架梁、柱、节点设计中的体现。7 钢筋混凝土剪力墙设计（4学时）(1)本章的主要内容有： 概述; 墙肢设计; 连梁设计。(2)本章的重点内容有： 剪力墙结构的概念设计; 按抗震等级进行结构内力调整，按调整了的内力进行结构承载力设计; 墙肢和连梁的承载力设计及构造要求。(3)本章的难点内容有： 剪力墙结构的概念设计; 按抗震等级进行结构内力调整，按调整了的内力进行结构承载力设计; 墙肢和连梁的承载力设

9、计及构造要求。四、课程教材方鄂华 钱稼茹 叶列平 编著，高层建筑结构设计，第1版，中国建筑工业出版社，2003年9月。五、主要参考资料（1）史庆轩，梁兴文编著，高层建筑结构设计，科学出版社 2006年。（2）钱同辉、陈建平等编著，高层建筑结构设计，华中科技大学音像出版社，2008年。（3）包世华、方鄂华、钱嫁茹编著，高层建筑结构设计，清华大学出版社，1990年。六、课程学习成绩评定办法本课程的学习成绩包括“形成性考核成绩”和“终结性考试成绩”两个部分,并各占一定比例(各部分成绩的比例按照四川大学网络教育学院的有关文件规定执行)。1、形成性考核成绩：包括“网上作业成绩”、“课程学习面授辅导以及课程学习小组学习讨论成绩”、“网上答疑成绩”三个部分，并各占该课程学习成绩的一定比例。2、终结性考试成绩：期末课程考试成绩按一定比例计入该课程的学习成绩。七、课程学习要求1. 按照本课程教学大纲的要求，认真阅读和学习本课程的教材及课程学习辅导资料，并在此基础上认真完成该课程布置的网上作业;2. 要根据所在校外学习中心的安排，参加校外学习中心组织的课程学习面授辅导以及课程学习小组的学习讨论;3. 要根据四川大学网络教育学院以及所在校外学习中心的安排，参加四川大学网络教育学院组织的网上答疑(包括网上实时答疑和电子邮件答疑)。