小学中队辅导员工作记录.doc

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1、小学中队辅导员工作记录主题：入学常规工作、从细节开始抓会议时间2010年2月24日地点教师集体办公室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无一、简要总结工作1、继续加强德育队伍的建设，发挥中队辅导员的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；2、以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；3、以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成

2、教育，培养学生良好行为习惯；4、继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；5、继续加强法制安全教育，共建和谐校园；6、加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；7、推进学校的健康教育和环境教育8、加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；小学中队辅导员会议记录主 题：中队辅导员培训会议时间2010年3月22日地点教师集体办公室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无 中队辅导员的职责：中队辅导员工作包括什么呢？三个字，人、事、物。（一）人的管理（学生） 1、品德教育。根据

3、学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。 3、关注发展。注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 4、家校合作。认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。（信息内容多方面，不单单是回家作业布置）5、积累资料。做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记

4、录袋等，配合学校做好学生奖（四好少年、优秀少先队员、以及其他活动获奖）惩工作。 （认真做好中队辅导员工作手册和少先队工作日志）（二）事的管理：日常工作与活动 1、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。 2、建设班级。培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。 3、辅导员。重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验）。（三）物的管理：班级财产 1、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。2、电器用

5、品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。小学中队辅导员会议记录主 题：如何做好中队辅导员工作会议时间2010年6月28日地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无一、关心爱护每一个孩子 二、以身作则，带动学生三、投其所好，引导学生四、加强思想教育，实行自我管五、落实班级岗位，锻炼孩子的能力六、重视行为习惯的培养七、重视与家长的联系，双向管好孩子。中队辅导员是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与中队辅导员的管理工作有

6、着密切的关系。因此，中队辅导员工作非常重要，且任重道远。每个中队辅导员在班级管理上要突破传统，就要思考出属于自己的一套管理模式。学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。 1. 乱扔乱丢。 2. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹。3. 随地吐痰。 4. 垃圾乱倒。 有些值日生同学在打扫教室卫生时，将垃圾不倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点： 要养成不随地吐痰的习惯。

7、确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶； 要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为； 要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒； 小学中队辅导员会议记录主 题：新学期 新要求会议时间2010年8月30日地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无一、开场白肯定过去取得的成绩，简要回顾暑期德育活动，明确德育工作严峻的形势，分析工作得失，中队辅导员分工合作，产生最大的工作效益。二、李校长作重要讲话

8、（新学期 新要求）1.以人为本，抓习惯养成教育，抓起始、抓基础、抓辅差；2.抓良好班集体建设；3.认真上好德育课程，开展好主题活动；4.深化激励评价机制，营造良好育人氛围。三、播放讲座视频冯恩洪的讲座优秀辅导员工作的教育观和学生观；四、教导处传达会议精神并通报有关荣誉奖项。五、教导处布置工作1.对少先队工作提出具体要求；2.围绕上级部门要求，结合本校实际，布置本学期德育活动；小学中队辅导员会议记录主 题：细化学校常规管理会议时间2010年11月24日地点会议室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无1.规范举行升旗仪式和国旗下讲话活动；2.征集

9、各班出列行进口号；3.组织拍摄一年级新生及插班生图书证照片。4.组织好外宾来访结对友好学校仪式活动。5.学习守则和规范，注重文明礼仪教育，强化一年级新生的养成教育。6.布置橱窗：感恩教育 和谐社会；7.撰写好德育工作计划和良好习惯养成教育及班集体建设方案。8.搞好班委、中队委的选举工作，建立健全红领巾值日岗、班级红领巾小岗位。小学中队辅导员会议记录主 题：辅导员工作会议时间2011年1月地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无1、强调辅导员工作工作的重要性（1）、辅导员工作是学校教育、教学的骨干力量（2）、学校关注辅导员工作的发展A、

10、学校领导后备力量的主要组成部分B、加大对各教师、各辅导员工作工作的支持C、在职称评聘中加大辅导员工作工作考核的加分比例。2、注重提高辅导员工作自身素质（1）提高心理调节能力（2）加强身体锻炼（3）多参加正式，非正式群体活动（4）加强自我安全保护意识A、注意交通安全B、科学的管理学生3、学生集会问题。关注整体教育氛围，加强学生集会纪律。4、关于和家长交流的问题5、关于班团活动课的问题，关于和学生交流的问题(1)避免流于形式(2)“惩罚”是一种手段，需要心的交流6、强调辅导员工作工作的重要性，希望辅导员工作勤勉努力，为学校的发展作出自己的贡献。 小学中队辅导员会议记录主 题：如何创建一个优秀的班集

11、体会议时间2011年2月31日地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体辅导员工作、大队辅导员未参加会议人员及原因无 成为一名优秀教师的轨迹：调查研究反思改变自己总结积累学习提升 辅导员工作工作“五心”1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力？就是有能够让你所爱的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢？这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教

12、师要高瞻远瞩，增强对教育事业的使命感。2、信心。信息加实干等于成功。3、专心。专则精。4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比如，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做一次扫除。只是这么一个小小的事，就能看出我们辅导员工作工作的差距。魏书生老师的辅导员工作管理经验就是人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。 一、 队伍建设为重点1、辅导员工作工作2、值周教师队伍建设3、少先队小干部队伍建设。二、 一句话新闻三、 开展育人活动1、教师节送

13、给教师的祝福，献上感动校园的小故事。2、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。3、 “十要十不要”文明礼仪教育。四、 实现全方面育人1、安全工作2、法制教育小学中队辅导员会议记录主 题：全力以赴做好开学工作，确保正常教育、教学秩序会议时间2011年2月17日地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无一、布置开学工作1、17日学生报到注册，中队辅导员按收费标准收好费，费用当天一律交财会室2、学生报到注册后，在教室内集中，并打扫、整理教室3、下午集中力量，打扫包干区和宿舍，中队辅导员要到位督促、指导4、上好第一堂班会课二、本学期常规管

14、理工作思路1、中队辅导员是参与常规管理的主力军，要加强中队辅导员的团队建设，进一步加强中队辅导员工作的责任心，不断提高中队辅导员工作的技巧和水平。2、要加大常规检查的力度，专人负责检查和抽查相结合，检查结果当天反馈，并作为中队辅导员工作考核和各项评先的重要依据。3、进一步加强对学生的安全教育，特别要提高学生的自我保护意识和自我保护能力。4、中队辅导员要建立特殊学生的档案，对特殊学生要特殊关注。小学中队辅导员会议记录主 题：中队辅导员培训会议时间2011年3月28日地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无中队辅导员每日常规工作： 早读

15、、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生 每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了中队辅导员工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。 早读 1、按时进班，主动和学生打招呼。 2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。 3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。卫生保洁1、督促学生按时到校参加早晨劳动。 2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。 3、中队辅导员无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。 广播操 1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。整齐踏步，做到有朝气

16、。2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。晨会1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容，不上与语文、数学等有关的学科内容。 2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。 3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。 课堂纪律管理 1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。（写好循环日记） 2、遇到突发事件，主动协助任科老师一起解决。（抓好班干部队伍）小学中队辅导员会议记录主 题：细节决定成败会议时间2011年5月25日地点电教室参加人：校长、常务副校长、教导处、教务处

17、、全体中队辅导员、大队辅导员未参加会议人员及原因无1、继续写好班级循环日记。充分发挥班对干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班级存在的问题一一记录在日记本上，中队辅导员老师做指点，可以在晨会课和学生交流。低年级以训练学生记为主，不会写的字用拼音写。2、让每个学生都有事情做。班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。3、关于学生就餐细节。应该说我们好多中队辅导员仍然和以往一样能够带学生在食堂就餐，能提醒、指导、督促学生把饭、菜尽量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管学生就餐的老师也和以往一样在教室就餐。请各位把此事做好，同时提醒学生注意文明就餐。4、加强和家长艺术性沟通。就目前订校服问题，有好几个中队辅导员问及我此事，部分家长觉得现有校服较大是否可以不订。请各位和家长沟通时尽量话语婉转、艺术性一点。比如孩子现在可以穿，过两年孩子大了可能就不能穿了，最好订之类的家长比较容易接受的话。