语S版二年级下册语文知识点总结.doc

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1、目标：（1）复习本册要求掌握的近、反义词，能用部分生字口头或书面组词。 （2）能够顺利地阅读小短文，并完成相关练习。（3）能看几幅图写一段意思比较连贯完整的话，注重心理活动和语言的描写。会写留言条。第一单元近义词：冷热 勇敢勇猛 高兴快乐 突然忽然 灰心失望 明亮光亮 展示展现 热闹喧闹 奇怪惊奇 爱护爱惜 寻觅寻找反义词：冷热 缩扩 硬软 密稀高兴难过 明亮黑暗 美丽丑陋 勇敢胆怯满意失望 奇怪平常 爱护破坏 热闹冷清第二单元近义词：非常十分 尊重尊敬 争论争辩 尽快赶紧 请教求教 等候等待 急忙连忙 面容面貌 慈祥和蔼 议论讨论 办法方法 果然果真 富饶富裕 奇怪惊讶 刹那瞬间 惊讶惊奇

2、反义词：急忙从容 慈祥凶狠 诚恳虚伪 有无 一声不响大声喧哗 古今 重轻 薄厚富饶贫瘠 错误正确第三单元：近义词：从来向来 滋味味道 温暖暖和 保卫保护失望绝望 将来未来 反义词：温暖寒冷 失望希望 快乐难过 忙碌清闲 正反 活死 长短 第四单元近义词：制造生产 特殊特别 准确正确 著名出名许多很多 躲藏隐藏 观赏欣赏 需要需求由于因为 难过伤心 好奇惊奇 清楚明白赶紧连忙 仔细认真 连忙急忙 神奇奇妙情不自禁不由自主 井然有序井井有条 急躁焦急反义词：减少增加 减轻增重 强大弱小 经常偶尔光洁粗糙 清晰模糊 聚集分散 仔细马虎痛苦快乐 弯曲笔直 笨拙聪明 干燥湿润 井然有序杂乱无章 永远暂时

3、第五、六单元近义词：退却退宿 方便便利 流逝消逝 顺心如意缺点不足 威胁恐吓 优美美丽 到处处处 茂密茂盛 贫穷贫困 五光十色五颜六色反义词：成功失败 方便麻烦 缺点有点 批评赞扬难受舒服 光荣可耻 伟大渺小 丰富贫乏 茂密稀疏第七、八单元近义词：等待等候 活跃活泼 允许许可 努力尽力 希望期望 惧怕害怕 赶紧连忙 纤弱弱小 垂头丧气无精打采 不由自主身不由己 着急焦急 聚精会神全神贯注 一望无际无边无际 反义词：细心粗心 害怕 成功失败 信心灰心 保护破坏 弱小强大 着急淡定 巨大细小聚精会神心不在焉 充足缺乏 希望失望炎热寒冷 增大减小阅读练习：（一）苏东坡“过目成诵”的秘密 “过目成诵”

4、，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。 一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、1、读拼音，写词语。gumchngsng yzbchshzi（ ）( )( )、2、写出下列词语的近义词。著名 天赋勤奋不解3、填空。（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“

5、天赋”。（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。4、短文告诉我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ）（3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）（二）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞

6、去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cngzng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似shs的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、 划掉文章中（）里不正确的字。2、划掉文章中里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。（）（2）精神振作。 （）4、按短文内容填空。（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把比 。留言条：看图写话 （1）小鸭子掉进坑里了，急得嘎嘎叫，动物朋友们是怎么做的？仔细看图，认真动脑，相信你会写得很生动！（2）（2）自己写一个留言条。学生上课表现一、学生对本次课的评价 特别满意 满意 一般 差 二、教师评定学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差三、学生本次课上课状态 好 较好 一般 差老师留言本次作业家长留言签字教务处签字：日期： 年 月 日 家长签字:日期： 年 月 日