数据库课程设计说明书-模板.doc

《数据库课程设计说明书-模板.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据库课程设计说明书-模板.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中北大学数据库课程设计说 明 书学 院、系：软件学院专 业：软件工程学 生 姓 名：学 号：设 计 题 目：班级学生考评系统 起 迄 日 期: 2013年6月13日- 2013年6月28日指 导 教 师:2012 年 6月 21 日1 需求分析系统设计目标，功能（1）班级学生考评系统的设计目标是为了实现系统的考评班级人员。（2）班级学生系统的功能是：学生可以在系统中查询自己的信息；班级管理员处理学生日常信息（上课考勤 ，获奖情况，参与活动记载，入党培养情况）、并根据日常信息对学生进行考评。安全性与完整性要求（1）用户需要登录账号和登录密码才可以访问系统。（2）记录信息的完整性，信息不能为空。（

2、3）信息的相连性正确。 功能图班级学生考评系统学生管理员考评查询删除修改退出录入退出查询录入录入日常事务修改学生信息修改日常事务删除学生信息删除日常事务查询学生信息查询日常事务考查评价学生录入学生信息查询日常事务修改个人信息查询个人信息数据流图上课考勤获奖情况参加情况入党情况 考评信息表考评 管理员登陆编辑学生信息用户名 密码编辑学生基本信息上课考勤获奖情况参与活动入党情况查询查询学生信息用户信息学生登陆用户名 密码 编辑修改用户信息读取.数据字典（1）数据流学生信息管理员 编辑信息查询信息学生基本信息表学生基本信息表学生查询信息编辑信息管理员信息管理员考评信息查询信息上课考勤获奖情况参与活动

3、入党情况上课考勤获奖情况参与活动入党情况编辑信息学生查询信息（2）数据流分量 学生基本信息表属性名：学号类型：char 长度：20属性名： 姓名类型：char长度：5属性名：性别 类型：char长度：1属性名：班级 类型：char长度：10属性名：密码类型：char长度：10属性名：角色类型：char长度：10 上课考勤信息表属性名：学号类型：char长度：20属性名： 上课考勤名类型：char长度：20属性名： 上课考勤号类型：char长度：20属性名： 成绩类型：char长度：10 333333333333333333333333333333333333333333333333333333

4、3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333三 获奖情况信息表属性名：学号类型：char长度：20属性名： 获奖情况号类型：char长度：20属性名： 获奖情况名类型：char长度：20属性名： 成绩类型：char长度：10 参与活动信息表属性名：学号类型：char长度：20属性名：活动情况号类型：char长度：20属性名： 参与活动名类型：char长度：20属性名： 成绩类型：char长度：10 入党培养情况信息表属性名：学号类型：int长度：20属性名：入党情况号类型：char长度：20属

5、性名： 入党培养类型：char长度：20属性名： 成绩类型：char长度：10（3）数据结构（1） 学生基本信息：学号、姓名、身份证号、性别、专业、班级等（2） 获奖情况：全国性大奖、省内奖项、校内奖项、院内奖项（3） 参与活动：学校内各种活动、学院内各种活动、班级各种活动（4） 入党培养： 院内党课、校内党课、预备党员、共产党员（4）数据存储数据存储名组成学生基本信息表学生基本信息上课考勤信息表上课考勤信息获奖情况信息表获奖情况信息参加活动信息表参加活动信息入党培训信息表入党培训信息二、概要设计 E-R图（1）管理员： 管理员输入用户和密码，可以进入该数据系统，并对其进行管理和维护，管理员负

6、责全面管理和控制数据库系统。管理员维护数据库的安全性，控制和监控用户对数据库的存取访问监控和优化数据库的性能，制定数据库备份计划，错误出现时对数据信息进行恢复，维护数据库上的存档和数据。（2）学生学生输入用户名和密码，可以登录进入数据库系统，录入自己的基本信息，查询自己的上课考勤、获奖情况、参与活动、入党情况。学生基本信息主要属性包括：学号、姓名、性别、身份证号、专业、班级等。（3）上课考勤考查学生对于每门课程缺勤情况上课考勤的主要属性包括：学号、课程号、课程名、扣分项目号、扣分项目名、成绩、总分。录入信息信息后，系统自动加总折合，进行计算。（4）获奖情况记录学生在全国、省内、校内、院内获得各

7、种奖项。获奖情况的主要属性包括：学号、项目号、项目名称、成绩、总分。录入信息信息后，系统自动加总折合，进行计算。（5）参加活动情况记录学生在学校、学院、班级内参加的各种有意义的活动。参与活动的主要属性包括：学号、项目号、项目名称、成绩、总分。录入信息信息后，系统自动加总折合，进行计算。（6）入党情况记录学生在学校里提交入党申请后得到学院批准后进入院党课、校党课、预备党员、直到最后成为正式共产党员。 入党情况的的主要属性包括：学号、项目号、项目名、成绩、总分。录入信息信息后，系统自动加总折合，进行计算。最后，可通过实体间的联系，生成一个新表，获得所需的综合量化表。三、关系模式学生信息表（学号，姓

8、名，性别，专业，班级）学号姓名性别班级成绩各属性定义如下：序号字段名类型长度是否允许为空1学号char20否2姓名char20否3性别char4否4班级char20否5成绩char10否上课考勤表（学号，课程号，课程名称，扣分项目号，成绩）学号课程号课程名称扣分项目号成绩各属性定义如下：序号字段号类型长度是否允许为空1学号int10否2课程号int10否3课程名称char10否4扣分项目号int10否5扣分项目名称char10否6成绩int10否获奖情况表 (学号，加分项目号，总分)学号加分项目号加分项目名称成绩各属性定义如下：序号字段名类型长度是否允许为空1学号int20否2加分项目号int

9、20否3加分项目名称char10否4成绩int10否参与活动 (学号，加分项目号，总分)学号加分项目号加分项目名称总分Table1各属性定义如下：序号字段名类型长度是否允许为空1学号int20否2加分项目号int20否3加分项目名称10否4成绩int10否入党情况 (学号，加分项目号，总分)学号加分项目号加分项目名称成绩各属性定义如下：序号字段名类型长度是否允许为空1学号int20否2加分项目号int20否3加分项目名称char10否4成绩int10否四、源代码登陆代码： private void button1_Click(object sender, EventArgs e) string

10、 用户名 = textBox1.Text; string 密码 = textBox2.Text; string connString = server=; database = 班级学生考评系统; uid = sa;password =;/连接字符串 SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);/创建一个SqlConnection对象 string sql = string.Format( select count(*) from 学生基本信息 where 用户名=0and 密码=1, 用户名,密码);/ 格式化字符串,最大

11、的好处 是: 有多个参数的时候,只在内存中分布一个字符串 try /异常处理语句 connection.Open();/打开connection对象，以实现对connection的进一步操作 SqlCommand command = new SqlCommand(sql, connection);/创建一个SqlCommand对象 int num = (int)command.ExecuteScalar();/ 实现强制类型转换，用于执行返回当个结果值的SQL语句。， if (num 0) MessageBox.Show(欢迎进入班级学生考评系统!, 登录成功, MessageBoxButto

12、ns.OK, MessageBoxIcon.Information); if (radioButton1.Checked) Form2 form1= new Form2(); form1.Show(); else Form24 form2 = new Form24(); form2.Show(); ; this.Visible = false; else MessageBox.Show(您输入的用户名或密码错误！, 登录失败, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation); catch (Exception ex) MessageBox.S

13、how(ex.Message, 操作数据库出错！, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation); finally connection.Close(); 8 心得体会 此次课程设计，我们做的是班级学生考评系统，此次包括对班级学生上课考勤情况、获奖情况、参加活动情况、入党情况的添加、查询、修改、删除等功能；使用的语言是C#。 通过前几天基地老师的培训，我们认识我们书中的知识或许学的很好，但是当具体应用到实际上机时，发现了很多书本上所没有的东西。很多东西书本上学习不到，必须多加强上来提升自己的实践能力。李开复也曾经说过看到的的是别人的，感觉学会了也是别人的，只有自已实践出来才是自己的。这的确说出了我的心声，因为在没有进行课程设计之前，我感觉自己数据结构结构学的还行，但是真正应用的时候却拿不过来。 除此之外，我们平时缺少团结互助的精神，而课程设计凭一己之力很难完成，必须小组之间互相讨论，在这个过程中我们相互争辩，最后对知识结合应用，了解的更加深刻，更重要的是让我们认识到团队的重要性，一个人的力量是很小的，集群体的智慧才能创造更高水平的程序。