三年级上期科学期末复习提纲.docx

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1、 三年级上期科学期末复习提纲第一单元：走进科学1、 观察是科学研究的基本方法之一，观察是多感官、多角度的结合：眼睛看颜色、形状、大小，手摸冷热、光滑程度，耳朵听声音，鼻子闻气味，舌头尝味道。在观察活动中，我们要学会应用眼、耳、鼻、舌、手等多种感官的配合，使我们的观察更仔细、更全面。2、 观察工具可以帮助我们观察得更精确、细致、清楚。对观察物体的适当的处理可以使观察更深入，发现更多秘密。不断地思考，能让我们在观察中有更多的发现，观察更深入。3、 观察过程中注意找物体的共同特征。共同特征是物体分类的依据。分类前要注意先定标准（共同特征），记住每一次分类只有一个标准。4、 植物标本制作包括：采集、处

2、理、固定、贴标签。标签包括物品名称、采集地点、采集时间、采集人。5、 达尔文是著名的生物学家。于1859年写成了科学巨著物种起源，提出了生物进化论。第二单元：身边的动植物1、 动物的特征包含：外型、繁殖、生活习性、运动方式等；我们可以根据动物的特征将动物分为：昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。2、 蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中。3、 李时珍是明代医学家和药学家。历经27年对药物的鉴别考证，著成医学巨著本草纲目，该书内容丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对中医药学的发展做出了巨大贡献。第三单元：土壤1、 土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。分为砂质土、黏质土、壤土。砂质土含砂较

3、多，黏质土含黏土较多，壤土含砂和黏土的量差不多。2、鉴别土壤主要有手捏法、搓条法、沉淀法等。用“手捏法”鉴别土壤的方法是：手握土壤后，再伸开手掌，土壤散开不能成团的是砂质土；能捏成团，抛到地上也不会散开的是黏质土；能捏成团，抛到地上会散开的是壤土。3、不同的植物适合生活在不同的土壤里，最适合蔬菜生长的土壤是壤土。4、 无土栽培是指不用土壤栽培蔬菜等作物，而是直接给作物提供营养液。这种营养液可以代替土壤向作物提供养分，使作物能够正常生长。5、 土壤受到的破坏主要原因有：非法取土（流失）、乱倒垃圾（污染）、沙漠化、盐碱化等。6、 土壤的保护措施有：（1）植树造林，（2）禁止乱扔，（3）土壤的改良，

4、（4）加强宣传。第四单元 奇妙的水1、 水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、流动的液体。水没有固定形状但有一定的体积。2、要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。3、正确使用量筒的方法是：使用量筒时要轻拿轻放，读数时视线要与水面齐平。量筒上的单位是“毫升”用符号“ml”表示。4、 流动的水有力量，可以推动小水轮旋转。影响小水轮转动快慢的因素主要有水流量的大小、水位的高低。水流量大，小水轮转动得快；水位高，水轮转动得快。5、象食盐、高锰酸钾颗粒“藏”到水中的现象，我们说它们溶解在水里。判断物体是否溶解的标准是：（1）看不见颗粒，（2）均匀分散。6、加快溶解的方法有：研碎、搅拌、加热

5、。7、物体在水中受到水向上托的力叫做水的浮力。在水中，无论是上浮的物体还是下沉的物体都要受到水的浮力。8、改变物体沉浮状态的方法：我们可以用增重的方法让上浮的物体陈下去；用增大体积的方法使下沉的物体浮起来。9、地球上水的形态分为液态、固态和气态。它们遍布于地球的每一个角落。10、地球上虽然有很多的水，但不能饮用的咸水约占地球水的97%，淡水约占3%。地球上可供利用的淡水是非常有限的，我们要节约用水。第五单元 空气1、 空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、流动气体，空气可以占据一定的空间。流动的空气有力量，可以推动风车旋转。2、 热空气比冷空气轻会上升。空气可以被压缩，压缩的空气有弹性。

6、3、 空气中最大的污染源是灰尘，空气中的灰尘无处不在，不同地点空气中的灰尘含量不同。4、 人体吸入过量的灰尘会引起咳嗽及咳痰等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害人的心肺功能，甚至引发肺病。5、 植树造林可有效降低空气中的灰尘含量。扫地时应先洒水。第六单元 各种各样的材料1、材料是多种多样的，可分为天然材料和人造材料两种。直接来自大自然的材料叫天然材料。如：棉花、木材、石头等。由人类合成制造的材料叫人造材料。如：塑料、玻璃、金属等。2、不同材料制成的衣服各有不同的特点。棉布：暖和，丝绸：柔软、透气，合成纤维：弹性好。3、衣料的研究方法：观察纹理：把衣料紧紧套在手电筒上，用放大镜仔细观察它们纹理的相同

7、与不同。耐磨性研究：把砂纸固定在桌上，把衣料包在一个木块上，在砂纸上磨并比较它们的耐磨性。4、完整的研究计划包括：研究的问题、猜想、研究方法、实验材料、实验过程、实验结论。5、不同的纸吸水性和抗拉强度是不同的。餐巾纸、报纸、复印纸、牛皮纸的吸水性一个比一个差；抗拉强度一个比一个好。6、造纸术是我国四大发明之一，1900多年前由东汉蔡伦发明。现在我们用来造纸的原料主要是植物纤维。7、造纸的过程是：制纸浆、抄纸、压平、晒干。8、生产技术越发达，材料越丰富。但地球上可供人们利用的材料是有限的，我们要尽量使用可再生的材料，节约资源，注意材料的回收再利用。 湘教版小学三年级上册科学复习 一、填空： 1.

8、1831年，（ ）登上“贝格尔”号军舰，开始了漫长而艰苦的环球考察。 2.经过（ ）年的环球考查，达尔文积累了大量的资料。 3.达尔文经过20多年研究，于1859年11月写成了科学巨著（物种起源 ），提出了（ 生物进化论 ）。 4.不要忘了带上纸和笔，随时记录自己的（ ）或（ ）。 5.土壤有三类（ ）（ ）和（ ）。 6.砂质土含砂较多，（ ）含黏土较多，（ ）含砂和黏土的量差不多。 7.土壤散开了，不能成团是（ ），能捏成团，抛到地上也不会散开的（ ）， 能捏成团，抛到地上会散开的是（ ）。 8.早在（ ），我国就有了无土栽培的尝试。9、无土栽培是指（ ）。10.土壤是人类（ ）的基础。

9、11.在春秋战国时期，人们就使用（ ）来改良土壤。 12.他们把野草割来（ ）或是（ ），让它腐烂后变成肥料，改良土壤。 13.我国古代早已认识到（ ）是可以改良的，不同的（ ）。14.水是一种（ ）（ ）透明的（ ）。 15.水（ ）一定的体积，没有一定的（ ） 16.测水的体积用（ ）或（ ） 17.早在公元前（ ）世纪，中国就出现了水磨。 18.水磨对长时间从事（ ）劳动的人们来说，是一个大大节省劳力的装置。 19.加快溶解的方法有（ ）（ ）（ ） 20. （ ）把大自然装扮得更加美丽。 21.（ ）使大自然变得生机勃勃。 22.地球可供利用的（ ）是非常有限的，我们要（ ） 。 23

10、.空气是一种（ ）（ ）的气体。 24.空气（ ）一定的体积，（ ）一定的形状。 25.因为空气（ ）所以能被压缩，因为空气（ ）所以不能无休止的被压缩。 26.压缩的空气有（ ），他的应用有（ ） 27.我们都离不开（ ）却很少注意他。 28.中国民间很流行的走马灯是利用（ ） 上升作为动力，它的原理和近代燃气轮机是一样的。 29.人体吸入（ ）会引起（ ）及（ ）等症状，大量吸入（ ）粉尘会伤害人的心肺动能，甚至引发尘肺病。 30.人们把像棉花这样，直接来自大自然的材料叫做（天然材料 ）；像塑料这样，由人类制造的材料叫做（人造材料 ）。 31.在常见的材料中，如（ 煤 ）（ 棉花、 ）（

11、木材 ）是天然材料，（塑料 ）（玻璃 ）（ 桌凳 ）是人造材料。 32.（造纸术 ）是我国四大发明之一，1900多年前由东汉（ 蔡伦 ）发明。 33.蔡伦造纸的原料是（破布 ）（旧鱼网 ）（麻头 ）和（ 树皮 ）。 34.蔡伦用抄纸器将纸浆捞起，吸干水分（ 压平）（ 晒干）一张纸造好了。 35.宣纸、新闻纸、牛皮纸吸水性最强的是（宣纸 ）。 36.把下列用木材机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列 白纸浆剥去树皮沥干水分将木头切成小片将木头煮烂成浆烘干水分压成纸张搅拌纸浆 （）37.人类生产技术一次又一次的飞跃发展，材料的（开发 ）和（利用 ）起到了极其重要的作用。 38.我国商周时期，青铜

12、是(用量 )最多，（ 用途 ）最广泛的合金材料。 39.春秋战国时期，（ 铁 ）被广泛地应用在农田耕种，砍伐开采等工作上，大大地加速了人类社会的进程。 40.20世纪中叶开始，（半导体 ）材料广泛应用于广播、电视、电脑。 41.制造太空船需要各种特殊合金，有的要能耐（高温 ）而不（熔化 ），有的要很（坚硬 ）。 42.地球上可供人们利用的（材料）大部分是有限的，我们要尽量使用可再生的材料。 43.我们身边的物体是用各种各样的（材料 ）制作的。 44.工业革命后，钢铁、（合成纤维）（ 塑料 ）等新材料被广泛应用于电器、飞机、汽车。 二、判断题： （对的打，错的打）： 1.在观察生物的活动中要注意

13、安全。（ ）2.在采集标本时，不要惊吓小动物。（ ） 3.在观察生物中，可直接触摸、抓举动物。（ ） 4.树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（ ） 5.要想仔细地观察一棵树，就应通过看、听、摸、闻。全身心地去体验。（ ） 6.树的皮都是粗糙的。（ ） 7.各类树的叶子都是一样的。（ ） 8.仙人掌身上的刺就是它的叶子。（ ） 9.丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。（ ） 10.桃树和向日葵都是多年生植物。（ ） 11.树上生活着许多小动物。（ ） 12.在干燥的地方可以捉到蚯蚓。（ ） 13.因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。 （ ）14.金鱼是一种观赏鱼。（ ） 15.

14、土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。（ ） 16.蚯蚓一般留在土壤表层，但当气候干旱的时候或冬季，蚯蚓可以钻入2米的深处。（ ） 17.观察后，请将土壤和其中的动植物送回到原来的地方。（ ） 18.来自不同的地方的土壤里的物质是不同的，生活在土壤中的小动物也是不同的。 （ ）19.黏土是烧制陶瓷的材料，同时也在工业、模型制造和艺术中做模型。（ ） 20.壤土兼有黏质土和砂质土的优点，通气透水，保水保温性能都较好，是较理想的农业土壤。 （ ） 21.黏质土的渗水性比砂质土和壤土的都好。（ ） 22.砂质土土质疏松，透水透气性好，但保水保肥能力差，不利于耕种。 （ ） 23.垃圾填埋场在填满

15、垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能再种植农作物。 （ ）24.减少垃圾的数量也是保护有限的土壤资源的有效办法。 （ ）25.任何物质在土壤中都能很快腐烂。（ ） 26.我国幅员辽阔，可用的土地有很多，不会出现土地资源缺乏的困境。（ ） 27.梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施。（ ）28.大多数植物都适宜生长在黏土中。 （ ）29.北方农民利用了黄土极难渗水、直立性很强的特点修建了窑洞这一特殊的住宅方式。 （ ）30.浮力是一种向上的力，液体和气体都会对浸入其中的物体产生这种力。（ ） 31.有些物体放入水中会下沉，而有些物体即使再重、体积再大也不会下沉。 32.木块始终浮在水面上

16、是因为木块太小，如果木块的体积变大就会沉入水中了。（ ） 33.浮在水上的物体受到了浮力，下沉的物体没受到浮力。（ ） 34.浮在水上的物体受到的浮力要比下沉的物体受到的浮力大。（ ） 35.水是生命的源泉。（ ） 36.最初的生命是在水中诞生的。 （ ）37.人类的生活不能离开水。 （ ）38.浇地、炼钢都需要水。（ ） 39.缺少了水，庄稼会变得枯黄，甚至枯死。（ ） 40.没有水，骆驼也会一直生活下去。（ ） 41.地球上的淡水只占全部水的3%。 （ ） 42.地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用。 42.水的颜色有蓝色、绿色和红色。 （ ）43.水的味道稍微有点甜。（ ） 44

17、.辨别液体时，都要先尝一尝。 （ ）45.能流动是水的基本性质之一。 46.水是透明的，能溶解一切物质，能浮起一切物体。（ ） 47.地球上大部分水是海洋里的咸水。 （ ） 48.我们要注意保护水资源，否则我们的后代将无水可用。 （ ）49.我们的周围存在着大量的空气。（ ） 50.空气是一种看不见、摸不着的气体。 （ ）51.喝完酒的空瓶子里，什么也没有。 （ ）52.一个玻璃杯中什么也看不见，所以说它里面什么东西都没有。（ ） 53.空气是白色的。（ ） 54.水能挤走杯内的空气，空气也能挤走杯内的水。（ ） 55.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（ ） 56.我们周围并不是真正的

18、空着，而是充满着空气。（ ）57.自行车轮胎、气垫船都是利用压缩空气。（ ）58.压缩以后的空气对外界有压力。 （ ）59.死于煤气中毒的人是空气污染的受害者。（ ） 60.空气污染是指自然环境受到有害气体或烟尘的污染，室内的空气不存在污染的问题。（ ） 61.随地吐痰是不卫生、不道德的，但是不会污染空气。 （ ）62.人类活动是造成空气污染的主要原因。（ ） 63.马路上的灰尘比公园的灰尘多很多。（ ） 64.人体吸入过量的灰尘会引起咳嗽及咳痰等症状，大量吸入矿物粉尘会伤害人的心肺功能，甚至引发尘肺病。 （ ） 65.为了减少污染，我们应多植树、多种草。 （ ）66.充气玩具是压缩了空气。（

19、 ） 67.空气污染不会对植物生长产生危害。 （ ） 68.气球中充满热空气时，气球就会上升，如果气球内外的温度一样，气球是不会上升的。 （ ）69.开动电风扇有风，摇动扇子也有风，可见，风的形成与空气的冷热、压力的大小没有关系。 （ ） 70.我们周围空着的空间并不是真正空着，而是充满空气。 （ ）71.来自大自然的材料是天然材料。（ ） 72.化纤布料就是天然材料。 73.合成材料不直接来自大自然，是科学家研制出来的。 （ ）74.木柜就是合成材料。 （ ） 75.棉花、塑料、橡胶都是天然材料。（ ） 76.做裙子的丝绸是天然材料。（ ） 77.纸的吸水性都很强。（ ） 78.将水滴在卫生纸上，水扩散得很快。 （ ）79.不同的纸有不同的用处。（ ） 80.纸的生产原料很普通，所以无所谓节约用纸。（ ）