义县农村实验学校年末工作汇报.doc

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1、义县农村实验学校年末工作汇报一 自然情况本校是一所九年一贯制学校，隶属于张家堡镇，全镇有3 万人口中，18个行政村。我校于2000年建成，正式更名为“义县农村实验学校”。经过布局调整，随之新校舍的不断修建，镇域内共有学校7所，其中，中心校1所，下辖6所完小。全镇共有53个教学班（中学9个，小学44个）。在校学生1690人，小学1230人，初中460人现全镇在岗教工173人，其中包括18名代课教师（11名学前教师，6名小学教师），及3名借入人员。学校领导理论班子6人，完小校长6人，其它中层领导12人，到目前为止本校离退休人员共136人（含2位离休）。二 办学思想多年来在几届领导班子的共同努力下，

2、集思广益、反复推敲、大胆实践，逐步形成了我校的办学思想：办学宗旨：为把每个孩子的一生变成一个成功且精彩的故事面奠基。办学特色：大胆探索大型九年一贯制学校办学模式，充分发挥“幼、小、中、职”教一体的集中育人优势，为社会建设早出人才，出好人才。办学原则：统一领导、整体设计；分条负责、分块实施；全程管理、分权赋职。办学策略：抢抓幼教、规范小教、提高中教、完善职教。办学口号：实实在在抓管理，千方百计要质量。三 具体做法及取得的成绩学年初，我校依据县教育局学年初的工作计划要求，结合我校的实际情况制定了了学校的工作计划，全校教职员工积极开展各项活动。取得了一定进步。具体表现在以下几个方面：（一） 队伍建设

3、： 1 首先，加强领导班子建设，为了不断提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力，在“带、勤、实、和、廉”五个字上下足功夫。带头学习，做学习型的领导，带头研究教育教学工作。班子成员要带头深入教学一线，指导教育教学工作，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。带头遵守学校规章制度。“没有规矩，不成方圆。”对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，班子成员首先要做到。因为班子带头执行了这些制度，才能使这些制度在实际工作中得到更好落实。勤干在先，早来晚走，充分发挥班子成员的奉献精神。从学校的实际出发，实事求是，不说大话空话，真抓实干。搞好班子成员的内部因素，拧成一股

4、绳，在大是大非上班子成员内没有杂音。班子成员廉洁自律，时刻保持清醒的头脑，自觉遵守各项要求和规定，作为一名领导时刻要注意自己的言行，树立教育工作者的良好形象。班子成员定期组织生活会，在班子活动中，以和为中心，定期进行问题查摆，通过班子的和谐的风气带动教师。尤其在师德师风建设进入到查摆评议阶段时，班子成员在教育局督查同叶向前的参与组织下，召开了一次比较成功的民主生活会，每个人进行了查摆触及了灵魂，充分运用批评和自我批评的武器，班子成员每个人都认真查摆了自己所存在的不足，效果较好。2其次，加强教师队伍建设。A树立质量意识，加强教学常规管理，领导及时了解老师上课情况，对课堂随意性的老师要提出批评和整

5、改意见。同时加强教学常规检查力度，要求教研组要实行周、月检查制。随时抽查老师的教案、作业。发挥教研组的作用，经常开展内容丰富、形式多样、有时效性的教研活动，让教师积极投入活动中，对一些不参加教研活动的教师要在绩效、评优、职称等方面进行处理，通过教研活动提高教师教育教学能力。B加大对教师的业务培训力度，把培训落到实处。（1）以课堂为基地，强化教研组的作用，有效开展校本研修。教师通过自主研修、参与科组集体备课、听评课、教学评比等活动提高自身业务水平。（2）建立学校外出学习、培训机制，为教师外出学习、培训搭建一定的平台。保证每一位教师都有外出学习、培训的机会，通过外出学习听课、培训开拓教师的视野，提

6、高老师业务能力。在此期间，李鹏到大连参与了培训；石凤琴到沈阳参加了培训。C切实加强教师思想建设。加强师德建设是教师队伍建设的永恒的主题。师德建设是学校德育工作的保证，培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。在我县大力开展师德师风建设以来，我校从动员大会开始，从领导到教师始终认真坚持学习，在县教育局督学室叶校长的参与下，召开教师大会，在会议上，我校所有教师进行了查摆。领导班子成员深入到完小中去，认真听取每位教师的自我查摆，校长针对每位老师的查摆做了重肯的评价。并且找薄弱学校、薄弱班级的校长和班主任都进行了了个别谈话。此次活动，取得了较好的效果。教师的风气有了大幅度的好转，从领导到教师，思想素

7、质的档次提升到了一定的高度。（二） 教育教学管理：1 德育工作A精心配备，形成较合理的班主任队伍结构，虽然随着大批教师退休，使我校教师队伍受到严重影响，但在班主任的选择上，精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任。并且适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任。力争做到合理搭配。重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质 ，要做好班主任工作，仅凭热情和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直重视对班主任的培训工作，及时组织班主任进行相关的学习和交流，从而提高了班主任的综合素质和工作能力。创新激励机制，调动班主任工作的积极性 班主

8、任对学生的教育成果，需要较长时间的验证，班主任的工作是琐碎而又劳累的。在班主任队伍建设中，恰当地运用激励机制，能够激发班主任的内在动力，使他们自觉地向所期望的目标更加积极努力地工作，从而取得卓有成效的工作成绩。因此我校采用周评，月评，年综评的方法，激励班主任教师更加胜任工作。B坚持把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。利用各纪念日，及节日，对学生进行爱国爱家乡，生命教育、感恩等系列教育，并且把德育教育渗透到各科教学之中。学校精心配备政治，思想品德教师队伍，把此项工作切实落到了实处。加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细

9、心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。抓好德育的常规教育1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。2、教育学生用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。4、带领学生开展好“六一”“五四”活动，使学生发挥小主人的作用，提高综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范

10、作用，培养学生集体荣誉感。5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。6、艺术文化活动，为了给学生更广阔的发展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。并认真举办了艺术节活动。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来

11、。加强学生的法制和安全教育，提高师生法制意识和安全意识。全面建立和实施中小学生违法犯罪预警机制，预防和减少学生严重不良行为和违法犯罪行为的发生。有针对性地、有重点地在师生中开展网络安全与心理健康教育。同时开展 “生命教育”，让学生懂得尊重和呵护生命，树立正确的生命观和人生观。定期组织学生参加演练。并且聘请相关负责人员来校，给学生讲授消防，自救等相关知识。并且抓好校车的管理，保证学生正常上下学。在校车管理方面，走在全县的前列。2教学工作：A认真落实教学常规活动的管理。本学期，我们对教学常规管理规定进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出

12、发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价。B扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。

13、提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学期我们针对县教学教研工作计划，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施：一是充分发挥骨干教师的作用。骨干教师带头主讲了一节示范课。鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。青年教师李艳军能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。小学部组织两次全乡性的教研活动，评出优质课，在全乡小学研讨会上展示。取得良好效果。中学部，认真组织听评课活动，集体备课的试验。3体卫艺工作：A认真执行教育计划学校能

14、认真贯彻学校体育工作条例，积极组织实施学生体质健康标准，认真落实体育与健康课程标准。把体育工作放到学校工作的重要位置上，牵动学校素质教育的实施到位。具体工作中，坚持从基础工作抓起，把“走好步，做好操”列为学生行为习惯养成的重要训练项目；坚持把“达标”建设作为体育工作的中心来抓，组织全校适龄学生参加国家体育锻炼标准测试。认真开展阳光体育活动，精心组织大课间活动，并定期组织开运动会取得较好效果。B认真完成传染病的防控工作，对六病及时进行统计，并进行防治，按时进行学生体检工作，把学生的近视率控制在最低。C认真举行艺术节，使学生在活动中陶冶情操，并且培养学生的动手能力。四 几点不足：（一）在教师队伍上

15、，由于退休教师数量增加，学校教师整体平均年龄偏大，后备力量不足，从师资方面来讲，专业的英语、音乐、体育、美术等专业教师缺乏，远远达不到教学需求，使我校的许多课程虽开但质量不高。（二）办学条件（1）普通教室缺少标准设备（2）图书室不能满足需要、语音室、阅览室及各种功能室待建，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；生活用房功能不全；图书看座不足；器材配备不达标（体卫艺、音乐、体育）。（3）学生仪值标准太高，很难达到要求。 使我校的教育教学的提高受到限制。（三）信息化建设由于本地网络条件和当前学校设备所限，还存着较大差距。虽然我校的在教学工作中，信息化能够得到有机结合，在全县走在前列，但和其它地区相比有一定差距，在将来的标准化建设及创建教育强县工作有很大压力。过去的一学期，学校的各项工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。