四风查摆剖析材料.doc

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1、学习党的群众路线教育实践活动四风查摆报告 大兴小学 杨洪国总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据中枢镇校区的统一安排部署，每个人要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对本人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。我个人在近期重点学习了中国共产党党章、习近平关于党的群

2、众路线教育实践活动、厉行节约，反对浪费、2014年2月28日，泸西县教育局党委书记、局长马克武的讲话等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌、大敌、顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：一、自我对照与剖析1、形式主义方面一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在

3、上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此（例如，当两三个表一起通知下来做的时候），有时还存在着应付，以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。2、官僚主义方面一是与学生谈心少，交流少，没有真正了解学生的思想和生活，有时对学生提出的问题解决不及时。二是宗旨意识不够

4、强。群众意识不够强，虽然也经常与教师调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，不知道教师在教学中真正需要些什么，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。3、享乐主义方面有时在工作中碰到道路被堵，自己的车不能通过时，不会想到走路去办，只想的坐车享乐。应该拿出自己82年分工在既比那几年的精神，无论是下雨刮风都是精神抖擞地打着伞走着路去上班，或者到永宁办公事。得到了当时魏希臣校长的肯定和表扬。4、奢靡之风方面有时在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象,如：再一次安全检查中，自己买的20多元的水果全部吃完，还消耗了一包2

5、0元的香烟；二、是是执行党员廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，偶有存在吃剩的东西过多（公款吃或者私款吃）。二、原因分析1、求真务实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解学生、教师所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对学生不够亲密。对党的

6、群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪，。受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。基层群众是朴实热情的，认为你帮他解决技术问题，给点土特产作为感激，当面拒绝有碍情面思想。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。4、对艰苦奋斗认识存在误区，存在以事务工作代

7、替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，。存在以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。三、整改措施和努力方向1、纠正形式主义方面存在的问题一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想，创新工作，2、纠正官僚主义方面存在的问题一是做决策教研内容前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，做到决策接地气，符合当前学校实际情况，可操作性强。二是

8、多与学生交谈，多与家长交流，对家长提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的家长。3、纠正享乐主义方面的问题一是努力克服享乐主义的思想，根据工作需要随时出动，能走就走，不光想着开车行动;能饿就饿，坚持回家吃饭。应该拿出自己82年分工在既比那几年的精神，无论是下雨刮风都是精神抖擞地打着伞走着路去上班，或者到永宁办公事。得到了当时魏希臣校长的肯定和表扬。4、纠正奢靡之风方面存在的问题一是自己办事（公事、私事）不讲究排场。二是杜绝，不参与公款吃喝，做好“光盘行动”。三是按照党员干部廉洁自律的规定，约束自己做好表率。总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局