小学生人物肖像描写方法资料优秀PPT.ppt

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1、 人们常说：人们常说：“脸是人感情的晴雨表。脸是人感情的晴雨表。”这说明白神态与人物思想感情的关系是这说明白神态与人物思想感情的关系是极为亲密的，内心活动常常从人的脸部极为亲密的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。一个人心里兴奋，往往就显示出来的。一个人心里兴奋，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉开眼笑；心喜上眉梢；内心得意，就眉开眼笑；心里担忧，往往满脸愁容；内心苦痛，就里担忧，往往满脸愁容；内心苦痛，就双眉紧皱。双眉紧皱。神态描写：描写人物脸部的微小的表神态描写：描写人物脸部的微小的表情和变更。（专指脸部表情）情和变更。（专指脸部表情）所谓所谓“人物神态人物神态”，是一个和人物相貌、，是一个和

2、人物相貌、语言、动语言、动作等结合得相当亲密的概念，也就是说，作等结合得相当亲密的概念，也就是说，外貌、外貌、语言、动作中都潜含着神态，它的独立性语言、动作中都潜含着神态，它的独立性很弱，很弱，但相比较之下可造性很强。但相比较之下可造性很强。一、表现人物内心世界，活现人物一、表现人物内心世界，活现人物 二、刻画人物性格，反应人物品质二、刻画人物性格，反应人物品质 A、要留意人物神态的微小变更、要留意人物神态的微小变更 要写好人物的神态，就要细致视察人物要写好人物的神态，就要细致视察人物神态的微小变更。比如笑，神态的微小变更。比如笑，“微笑微笑”是反是反映发自内心的喜悦；映发自内心的喜悦；“歪起

3、一个嘴笑歪起一个嘴笑”是表示是表示心怀鬼胎，不怀好意；心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑张大嘴哈哈大笑”既既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有视察清晰各种神态的特点，才能在见只有视察清晰各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。描写神态中反映不同的意义。兴奋时兴奋时嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。难过时难过时鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充溢了泪水。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充溢了泪水。惊惶时惊惶时不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。来。生气时

4、生气时竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。发愣时发愣时两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。哭泣时哭泣时亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。胸膛上、地上。B B、要反映人物的思想感情、要反映人物的思想感情 描写人物的神态，还要留意反映描写人物的神态，还要留意反映人物的思想感情。不能离开刻画人物、人物的思想感情。不能离开刻画人物、表

5、现主题的须要，为写神态而写神态。表现主题的须要，为写神态而写神态。C、要同行动和语言描写相结合、要同行动和语言描写相结合 神态描写要结合在人物行为或语言叙神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。述中，加强文章的表现力。她那张小嘴巴隐藏着丰富的表情：她那张小嘴巴隐藏着丰富的表情：兴奋时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅兴奋时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。她的脸好象绽开

6、的白兰花，笑意写她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。在她的脸上，溢着满足的愉悦。她听到这儿，噗哧一声笑了，就像她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着快乐的水纹。石子投进池水里，脸上漾着快乐的水纹。他真的生气了，双手紧紧握住，微微他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯猛烈地起伏着，仿佛就要爆颤抖着。胸脯猛烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，颈项上的经脉抖抖地立炸的一个大气球，颈项上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从颈项始终红到耳朵起来，脸涨得通红，从颈项始终红到耳朵后，那样子就像一个生气的关公。他紧紧后，那样子就像一个生气的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮

7、鼓鼓的，像青蛙的鼓起来地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在用劲忍住心中的怒火。的气囊，我知道他在用劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的烧掉面前的“敌人敌人”。经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 聪慧：聪慧：她拿笔的手托着腮，大大的眼她拿笔的手托着腮，大大的眼眶里，光明的眸子缓慢地游动着，丰眶里，光明的眸

8、子缓慢地游动着，丰满的下巴微微上翘满的下巴微微上翘-这是每当她要想这是每当她要想出更奇妙的方法来解决一道数学题时出更奇妙的方法来解决一道数学题时的神态。的神态。刘心武班主任刘心武班主任经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 用劲用劲只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清晰楚。就连胳膊上的青筋都看得清清晰楚。思索思索老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思索着。索着。经典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 兴奋的神态：兴奋的神态：1.1.知道中奖的刹那，他只

9、觉得兴奋和激烈犹如知道中奖的刹那，他只觉得兴奋和激烈犹如决了堤的洪水决了堤的洪水,浩浩荡荡浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来里倾泻了出来,呈现在脸上的是掩饰不住的浓呈现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。浓笑意和忍不住的嚷嚷。2.2.他开心得笑了，脸上的皱纹犹如一朵盛开的他开心得笑了，脸上的皱纹犹如一朵盛开的金菊。金菊。3.3.听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。般地笑开了。4.4.她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着快乐的水纹。进池水里，脸上漾着快乐的水纹。经

10、典神态描写欣赏经典神态描写欣赏 哀痛的神态：哀痛的神态：小强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍小强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍宝似的掉了下来。宝似的掉了下来。焦急的神态：焦急的神态：1.1.心急如焚心急如焚,方寸已乱方寸已乱,不知道该如何是好不知道该如何是好!2.2.他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。转的眼珠子。找出描写人物神态的语句找出描写人物神态的语句 2 2、妈妈为我买了一件蝙蝠衫。我穿上在、妈妈为我买了一件蝙蝠衫。我穿上在镜子前照来照去。奶奶惊诧地瞧着那宽大镜子前照来

11、照去。奶奶惊诧地瞧着那宽大而怪异的袖子，嘴巴张得大大的，眉头皱而怪异的袖子，嘴巴张得大大的，眉头皱得紧紧的，眼睛眯缝着，像哥伦布发觉新得紧紧的，眼睛眯缝着，像哥伦布发觉新大陆一样盯着瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻大陆一样盯着瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻子和嘴挤到了一块，她那张原来就凸凹着子和嘴挤到了一块，她那张原来就凸凹着皱褶的脸就更加难看了。皱褶的脸就更加难看了。l 表演：一位同学正细致做作业，突然遇表演：一位同学正细致做作业，突然遇到了难题，后来又解决了难题这一系列的到了难题，后来又解决了难题这一系列的动作、表情、语言、心理活动。动作、表情、语言、心理活动。l l 留意抓住剧中人物的神态、动作来表现留意抓住剧中人物的神态、动作来表现人物遇到难题时的人物遇到难题时的“愁愁”，解决难题的专，解决难题的专注和难题解决后的注和难题解决后的“乐乐”也可以依据自己也可以依据自己的生活实际，想想自己遇到难题时是怎么的生活实际，想想自己遇到难题时是怎么样的。样的。实战练习实战练习 起先的兴奋起先的兴奋等待的焦急等待的焦急不中奖不中奖的悲观的悲观发觉号码的惊喜发觉号码的惊喜中奖后的狂中奖后的狂喜等变更过程喜等变更过程