小说中的景物描写资料优秀PPT.ppt

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1、小说阅读赏析环境描写 n小说是以刻画人物形象为中心，通过完小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。社会生活的文学样式。n小说必需具备生动的人物形象、完整的小说必需具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个故事情节和人物活动的具体环境这三个要素要素。n环境描写是小说艺术的一个重要内容，环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括小说的环境包括社会环境社会环境和和自然环境自然环境。在考查时往往以自然环境作为重点在考查时往往以自然环境作为重点.n命题的重心有三：一是所描写的环境命题的重心有三：一是

2、所描写的环境特特点点，二是环境描写的，二是环境描写的方法方法，三是环境描，三是环境描写的写的作用。作用。n这三个命题重心往往以综合形式出现。这三个命题重心往往以综合形式出现。2、环境描写的手法、环境描写的手法n修辞手法，如比方、拟人、对比等；修辞手法，如比方、拟人、对比等；n表现手法，如动静结合、虚实结合、正侧表现手法，如动静结合、虚实结合、正侧描写、细微环节描写、工笔、白描等；描写、细微环节描写、工笔、白描等；n调动感官，从视觉、听觉、嗅觉等方面描调动感官，从视觉、听觉、嗅觉等方面描绘；绘；n抓住特征，从形、声、色多角度的描写抓住特征，从形、声、色多角度的描写“一路上都是鲜红的收割机，突突突

3、地吼个一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着潮湿的麦秸香。麦茬，散发着潮湿的麦秸香。”这句话描写这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。关中麦收情景，请分析它的表达特色。n选取了麦收季节的代表性事物，调动视觉、选取了麦收季节的代表性事物，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉多角度描写，让人听觉、嗅觉等多种感觉多角度描写，让人如置身其中，全方位地感受到收获季节的如置身其中，全方位地感受到收获季节的声、色、味，感受到秋天的诗意和奇妙。声、色、味，感受到秋天的诗意和奇妙。奇妙；运用叠词，语言表达富有韵味。奇妙；运用叠

4、词，语言表达富有韵味。溜索n万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。向下看。n1.文中画线部分描写了峡谷险峻气概，请分析其表文中画线部分描写了峡谷险峻气概，请分析其表达特色。（达特色。（5分）分）n（1）以壁顶为视察点，变换视角，从视觉、听觉、）以壁顶为视察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。将内心感受多方面描写，使人如临其境。将“

5、我我”的远的远眺俯瞰与听觉相结合，多角度展示峡谷壁顶孤悬、高眺俯瞰与听觉相结合，多角度展示峡谷壁顶孤悬、高峻、险恶的特点。（峻、险恶的特点。（2）通过）通过“一派森气一派森气”“蓦地心蓦地心中一颤中一颤”等心理方面的细微环节描写充分抒发了我初等心理方面的细微环节描写充分抒发了我初次直面峡谷时的震颤、惊恐之情。（次直面峡谷时的震颤、惊恐之情。（3）烘托峡谷险）烘托峡谷险峻。峻。3、分析环境描写的作用：、分析环境描写的作用：（1）社会环境（故事发生的时代背景）：）社会环境（故事发生的时代背景）：交待人物活动及其成长的背景，揭示各种交待人物活动及其成长的背景，揭示各种困难的社会关系；困难的社会关系；

6、交代人物身份，表现人物性格，或影响或交代人物身份，表现人物性格，或影响或确定人物性格；确定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题揭示社会本质特征，揭示主题（2）自然环境（景物描写）的作用：）自然环境（景物描写）的作用：n环境：环境：1点明故事发生的时间、节令和地点（表现地域点明故事发生的时间、节令和地点（表现地域特色）特色）2.渲染某种气氛渲染某种气氛/奠定全文感情基调奠定全文感情基调n情节：情节：1.推动下文推动下文情节的发展，为情节的发展，为作铺垫作铺垫n2.多次出现可能为文章线索多次出现可能为文章线索n人物：人物：1.提示，示意，反映了人物的心理，示意人物的提示，示意，反映了人物的心理，示

7、意人物的心情心情n2.烘托（或反衬）人物的性格，示意人物的命运烘托（或反衬）人物的性格，示意人物的命运n主题：主题：1.示意社会环境，揭示社会本质，揭示主旨升华示意社会环境，揭示社会本质，揭示主旨升华主题主题n2.展示社会风情展示社会风情n如位于文章开头，就要考虑它是否如位于文章开头，就要考虑它是否有照应标题，与结尾呼应，引出下有照应标题，与结尾呼应，引出下文文，为下文做铺垫等作用。，为下文做铺垫等作用。一只拒绝翱翔的鸟儿 n请说说画线部分景物描写的作用。请说说画线部分景物描写的作用。n答案：答案：n渲染了斗争过后惨烈的、令人心惊的氛渲染了斗争过后惨烈的、令人心惊的氛围。围。n表达了表达了“我

8、我”的惊骇之情。的惊骇之情。n呼应了上文呼应了上文“鸟儿的绝地鸟儿的绝地”。n揭示了鸟儿拒绝翱翔的缘由，突出了斗揭示了鸟儿拒绝翱翔的缘由，突出了斗争对生命的毁灭，体现了斗争的残酷，争对生命的毁灭，体现了斗争的残酷，示意小说的主旨：反对斗争。示意小说的主旨：反对斗争。晚秋晚秋n请指出小说开头部分景物描写的主要作请指出小说开头部分景物描写的主要作用。用。n照应标题，点明故事发生的时间，体现照应标题，点明故事发生的时间，体现晚秋的季节特点。晚秋的季节特点。n渲染一种秋季明媚、晴和、充溢诗意的渲染一种秋季明媚、晴和、充溢诗意的奇妙氛围。奇妙氛围。n以奇妙的秋景反衬瓦萨卡心情郁闷、境以奇妙的秋景反衬瓦萨

9、卡心情郁闷、境况凄凉。况凄凉。最终一趟生意最终一趟生意吉姆吉姆拉蒙特拉蒙特漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。他开着那辆破旧的黄色出租车在马路上行驶，道路的两边，到他开着那辆破旧的黄色出租车在马路上行驶，道路的两边，到处可见车辆的残骸，远处的浓烟告知他，斗争正在他的祖国里处可见车辆的残骸，远处的浓烟告知他，斗争正在他的祖国里进行着。进行着。天气晴好，很燥热，没有一丝风，对面驶来一支车队，车上天气晴好，很燥热，没有一丝风，对面驶来一支车队，车上也坐了很多人，这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。也坐了很多人，这情景有点像这个

10、国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人，手里不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人，手里拿枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。拿枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。“该死的斗争！该死的斗争！”他暗暗地咒骂。两天前，一颗导弹落在了他家他暗暗地咒骂。两天前，一颗导弹落在了他家门口的市集里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于门口的市集里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决是他决n定不再开出租车了，他盘算着等今日最终一趟生意定不再开出租车了，他盘算着等今日最终一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。做完，就和妻子孩

11、子一起离开这个地方。n“莎拉，孩子们，我爱你们，我们很快就能见面莎拉，孩子们，我爱你们，我们很快就能见面了，等最终一趟生意做完。了，等最终一趟生意做完。”n他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸仍旧是能让他感到唯一欣慰的东西。仍旧是能让他感到唯一欣慰的东西。n不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人毛骨悚然。那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人毛骨悚然。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士

12、不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定神，停下了车。兵伸手示意让他停车，他定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在，路上除了坦克，就只有他一辆车了。所以现在，路上除了坦克，就只有他一辆车了。几个外国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。有一个为首的看了看这破车，弯下腰，又看了看他，问道：“你从哪里来？到哪里去？”A.他笑了笑，用那士兵能听懂的语言生疏地答：“长官，我从首都来，想离开这个地方，斗争太危急了，”说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，“斗争几时才能结束？”“快了，我们的军队立

13、刻就能解放你们的首都，”外国士兵深吸了一口烟，像是看到了车里的相框，“这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。”“是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就离开这里是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就离开这里了，我这就去看他们，或许不再回来了，斗争年头开了，我这就去看他们，或许不再回来了，斗争年头开出租车太危急，我不想干了。出租车太危急，我不想干了。”B.他看了看外国士兵，他看了看外国士兵，仍旧微笑地回答。仍旧微笑地回答。“等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心地开车了。地开车了。”士兵靠在车窗上，或许那么多天来，第士兵靠在车窗上

14、，或许那么多天来，第一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。“或许吧，不过我得去看我的妻儿了，有爱好去我或许吧，不过我得去看我的妻儿了，有爱好去我的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起去吧，最终的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起去吧，最终一趟生意，不收你们的钱。一趟生意，不收你们的钱。”“我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好吧，好吧，”士兵明显有些兴奋，他或许认为，这里的人士兵明显有些兴奋，他或许认为，这里的人民，还是有不少欢迎他们的，民，还是有不少欢迎他们的，“对了，南方都是战场，对了，南方都是

15、战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？你要到哪里去见你的妻儿呢？”C.他照旧微笑着，拿起了那个裂开的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那个照旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人，一字一句地说道：“天堂。”他最终能看到的，是那个士兵惊骇和恐惊而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。然后，他按下了按钮。（选自全球最佳短篇小说，略有删改）注：故事背景为美国入侵伊拉克时期。n1、文章一、二段的环境描写在小说中有怎样、文章一、二段的环境描写在小说中有怎样的作用？（的作用？（3分）分）n【参考答案】【参考答案】n突出了当时恶劣的斗争大环境和相对平和的自突出了当时恶劣的斗争大环境和相对平和的自然景物

16、，为人物出场设置了一个背景。然景物，为人物出场设置了一个背景。n突显主子公内心对斗争的憎恨和对和平的渴望；突显主子公内心对斗争的憎恨和对和平的渴望；n为下文主子公的自杀式行为做铺垫；为下文主子公的自杀式行为做铺垫；n与后文突然爆发的斗争场景形成呼应，示意作与后文突然爆发的斗争场景形成呼应，示意作品的主题。品的主题。n这篇小说被某些网站评为这篇小说被某些网站评为“全球最佳超全球最佳超短篇小说短篇小说“，你认为这种评价是否有道，你认为这种评价是否有道理？试加以分析。理？试加以分析。n示例：我认为示例：我认为“佳佳”在悬念的设置上。在悬念的设置上。n小说中多处设置悬念：小说中多处设置悬念：小说的标题

17、本身是一小说的标题本身是一个悬念，所谓个悬念，所谓“最终一趟生意最终一趟生意”，究竟是什么，究竟是什么生意？生意？那一颗在家门口爆炸的导弹，带来的那一颗在家门口爆炸的导弹，带来的具体损害是什么？具体损害是什么？出租车司机为什么邀请占出租车司机为什么邀请占据军人到他们家？据军人到他们家？n这些悬念的设置，既增加了小说的可读性，这些悬念的设置，既增加了小说的可读性，激发了读者的阅读爱好，又为文章最终激发了读者的阅读爱好，又为文章最终“他按他按下了按钮下了按钮”这一情节做了铺垫。这一情节做了铺垫。n铺垫：作者开篇通过小说主子公的眼睛，铺垫：作者开篇通过小说主子公的眼睛，突出了当时社会环境的恶劣突出了

18、当时社会环境的恶劣斗争正斗争正在他的祖国里进行着，斗争的破坏是如在他的祖国里进行着，斗争的破坏是如此沉重，此沉重，“到处可见车辆的残骸到处可见车辆的残骸”，虽，虽然然“他他”所在的范围，所在的范围，“漫天的沙尘渐漫天的沙尘渐渐退去渐退去”，但是，但是“远处的浓烟远处的浓烟”仍旧在仍旧在告诫人们：斗争正在进行着。为下文故告诫人们：斗争正在进行着。为下文故事情节的绽开做了铺垫。事情节的绽开做了铺垫。n构思精致：构思精致：n小说截取一个片段，以小见大。通过一小说截取一个片段，以小见大。通过一个出租车司机的故事，表明白作者对斗个出租车司机的故事，表明白作者对斗争给无辜人带来的损害的怜悯，也表达争给无辜

19、人带来的损害的怜悯，也表达了他对斗争的指责和厌恶以及对和平的了他对斗争的指责和厌恶以及对和平的祈求。祈求。n细微环节描写：细微环节描写：n司机在检查站始终微笑的细微环节，表明对死司机在检查站始终微笑的细微环节，表明对死亡已无所畏惧，一心想为妻儿报仇。亡已无所畏惧，一心想为妻儿报仇。n“一个，两个，三个，四个，五个一个，两个，三个，四个，五个”这样的计数，这样的计数，事实上是反映出租车司机的心理活动。司机已经事实上是反映出租车司机的心理活动。司机已经下了决心，要用自己的生命为代价，去干掉几个下了决心，要用自己的生命为代价，去干掉几个夺去自己亲人生命的占据军士兵，被他干掉的士夺去自己亲人生命的占据

20、军士兵，被他干掉的士兵当然是越多越好，但至少要达到多少数量，他兵当然是越多越好，但至少要达到多少数量，他心中有醒悟的准备，心中有醒悟的准备，n结尾出乎意料又合乎情理。结尾出乎意料又合乎情理。n在检查站，他与外国士兵谈话甚是和谐在检查站，他与外国士兵谈话甚是和谐友好，甚至邀请士兵到他家做客，却在友好，甚至邀请士兵到他家做客，却在最终面带微笑地告知他在天堂见自己的最终面带微笑地告知他在天堂见自己的妻儿，看似出乎意料，实则情理之中，妻儿，看似出乎意料，实则情理之中，因为斗争夺走他的至爱因为斗争夺走他的至爱妻儿，他恨妻儿，他恨这些人，他要为妻儿报仇。这样的结尾，这些人，他要为妻儿报仇。这样的结尾，把整

21、个小说的心情推向高潮。把整个小说的心情推向高潮。替嫂n4、赏析画线部分（第九自然段）。（5分）n通过两个具体事情，运用生动的细微环节描写、动作描写，用简练的语言展示了老奶奶和替嫂的性格。替嫂敬重老者，手脚麻利，奶奶爱以抬杠表达自己的爱。一只拒绝翱翔的鸟儿一只拒绝翱翔的鸟儿n赏析文中画横线的句子。赏析文中画横线的句子。n鸟儿直冲向天，但它果真没有张开翅膀，鸟儿直冲向天，但它果真没有张开翅膀，而是在一声闷叫声中摔落在我脚下，惨而是在一声闷叫声中摔落在我脚下，惨不忍睹。不忍睹。n答案：通过动作描写细致而真实地再现答案：通过动作描写细致而真实地再现了这只鸟儿宁愿摔死也不愿翱翔的情景，了这只鸟儿宁愿摔死

22、也不愿翱翔的情景，突出了鸟儿的倔强，和上文男孩所说的突出了鸟儿的倔强，和上文男孩所说的话形成呼应，同时也留下了悬念。话形成呼应，同时也留下了悬念。n男孩的妹妹便是被一块弹片带走的，我男孩的妹妹便是被一块弹片带走的，我觉得不应当提及男孩的难过事，便说了觉得不应当提及男孩的难过事，便说了声愧疚，不再言语声愧疚，不再言语n答案：答案：“被一块弹片带走被一块弹片带走”，看似轻描，看似轻描淡写，实则写出了斗争中无辜生命的脆淡写，实则写出了斗争中无辜生命的脆弱。弱。“说了声愧疚说了声愧疚”“不再言语不再言语”寥寥寥寥数语表达了数语表达了“我我”对男孩失去亲人的深对男孩失去亲人的深切怜悯。切怜悯。审丑n2结合文意赏析两处划线部分。（结合文意赏析两处划线部分。（4分）分）n（1）侧面描写，通过写）侧面描写，通过写“不少人不少人”脸上的脸上的表情来表现曾老头的丑陋。在世俗人的表情来表现曾老头的丑陋。在世俗人的眼光里，做人体模特也是眼光里，做人体模特也是“丑丑”的。的。n（2）心理描写，）心理描写，“坠坠”字形象地刻画了赵字形象地刻画了赵无定此时的内心感受，表现出此时赵无无定此时的内心感受，表现出此时赵无定对老人的怜悯和对小臭儿夫妻言行的定对老人的怜悯和对小臭儿夫妻言行的反感。反感。