学考地理---必修一-第一章-湘教版概况优秀PPT.ppt

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1、什么是学考？2013年浙江省首次实施学业水平考试制度。2014年起先，浙江省中学学业水平考试实行“全科开考”。语文、数学、英语听力、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术11门学科，每年寒假、暑假前各开考一次。“三位一体”综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素养评价和高考三位一体的多元化招生考试评价体系学考与高考2011年浙江工业高校、杭州师范高校和中国美术学院；2012年新增浙江师范高校、宁波高校、杭州电子科技高校、浙江工商高校、浙江理工高校、浙江中医药高校、中国计量学院、浙江财经高校、温州高校、温州医学院、温州高校城市学院；2013年新增宁波大红鹰学院、浙江农

2、林高校、浙江科技学院、湖州师范学院、浙江高校；2014年新增浙江外国语学院、绍兴文理学院、嘉兴学院、温州高校、温州医科高校仁济学院、浙江中医药高校滨江学院、中国计量学院现代科技学院、杭州师范高校钱江学院、上海财经高校浙江学院、浙江越秀外国语学院；同济高校浙江学院、温州科技职业学院、绍兴职业技术学院。浙江省从2011年起先在2所高校领先试行“三位一体”招生，后续逐年扩大试点范围。2013年有22所一般高校开展了“三位一体”招生，招生录用1885人，是2011年人数的7倍多。对于这样的招生方式，考生反应热情，各高校报名点都呈现出火爆的场面。不少高校的报名录用比例超过10：1。而高校跟踪调查发觉，通

3、过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适实力上明显高于其他学生；他们的学习成果、社会活动实力、适应性普遍较好。地理学科的主干学问体系必修一必修二必修三l自然地理l人文地理l区域地理地球地球运动规律运动规律大气大气运动规律运动规律水体水体运动规律运动规律地壳地壳物质运动物质运动自然环境地域自然环境地域分异规律分异规律（农业农业区位理论、区位理论、工业工业区位理论、区位理论、城市城市区位理论、区位理论、交通交通区位理论区位理论)怎么复习？梳理学问点巩固提高复习、记忆通读课本，包括上课涉及到的阅读通读课本，包括上课涉及到的阅读+学考导引的学考导引的学问点学问点作业本的错题作业本的错题学考导引的例题、

4、练习题学考导引的例题、练习题晚读晚读1.1地球的宇宙环境地月系其他行星系统太阳系其他恒星系统银河系河外星系总星系(可见宇宙)半径约140亿光年1.多层次的天体系统：（1）天体（2）天体系统1下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之间关系的是（）B2、能正确标注图中天体系统的名称的是()A太阳系 B银河系C总星系 D地月系C C太阳系概况：八大行星、小行星带、哈雷彗星l八大行星的运动特征与结构特征：运动特征：同向性、共面性、近圆性结构特征：类地行星、巨行星、远日行星1 1，类地行星：体积小、密度大、卫星少，类地行星：体积小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球

5、、火星水星、金星、地球、火星)2 2，巨行星：体积大、密度小、卫星多，巨行星：体积大、密度小、卫星多 (木星、土星木星、土星)3 3，远日行星：温度低、体积质量居中，远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星天王星、海王星)划分：适宜的温度适于生物呼吸的大气液态水地球上存在生命物质的条件平安的宇宙环境地球自身条件大、小行星绕日公转具有同向性、共面性的特征，他们各行其道，互不干扰3.一般而特殊的行星地球外内v请自行设计第一节的学问结构1.天体系统天体层次2.太阳系（八大行星）排列依次特征分类3.地球上存在生命物质的条件外内（金锁链）1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球太阳辐射：太阳源源

6、不断地以电磁波的形式向四周放射能量。太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应能量来源：0.40.76太阳辐射对地球的影响1，为地球供应了光、热资源，维持生物的生长；2，维持地表温度，是促进地球上的水和大气运动及生物活动的主要动力；3，为人类供应能源。v“太阳辐射”的学问结构太阳辐射1.定义2.能量分配3.影响二、太阳活动与地球光球色球日冕太阳活动强弱的标志太阳活动强弱的标志太阳活动中最激烈的一种显示太阳活动中最激烈的一种显示v“太阳活动”的学问结构1.太阳的结构2.太阳活动类型影响经度经度面面夹角面面夹角东西半球的分界线？纬度纬度线面夹角线面夹角1.3 地球的运动方向周期速度意义自转公转自 转方

7、向周期速度地轴、赤道平面北半球：逆时针南半球：顺时针 一个恒星日（23时56分4秒）真正周期角速度：线速度：西东相等（除N、S极点）不等（赤道两极递减）一个太阳日：（24时）昼夜更替周期l下图是地球表面自转线速度等值线分布图，读图并回答12题。l1图中区域大部分位于（）lA北半球中纬度 lB北半球低纬度 lC南半球中纬度 lD南半球低纬度l2图中a、b两点纬度相同，但地球l自转的线速度明显不同，缘由是（）lAa点地势高，自转线速度大 lBb点地势低，自转线速度大 lCa点地势低，自转线速度大 lDb点地势高，自转线速度大自转意义1昼夜交替下列四幅表示地球绕日公转的示意图，正确的是（）A B C DD