苏教版 五年级数学上册 小数点向右移动引起小数大小变化的规律课件(13张PPT).pptx
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1、五五 小数乘法和除法小数乘法和除法5.2 5.2 小数点向右移动引起小数大小小数点向右移动引起小数大小变化的规律变化的规律学习目标学习目标使学生借助计算器探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律,能够应用规律解决相应的实际问题。学习重难点学习重难点重难点重难点探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律。回顾复习回顾复习510 505100 50051000 50001026 26010026 2600100026 26000 一一个个整整数数(不不包包括括0)乘乘10、100、1000,只只要要在在这这个个整整数数末末尾尾添上一个、两个、三个添上一个、两个、三个“0”。你是怎么计算的?例题解读例
2、题解读5.04乘乘10、100、1000各是多少?用计算器计算,并观各是多少?用计算器计算,并观察小数点位置的变化情况。察小数点位置的变化情况。5.0410=5.04100=5.041000=5.0410=50.4 5.04100=504 5.041000=5040 再任意写几个小数,分别乘再任意写几个小数,分别乘10、100、1000,观,观察小数点位置的变化情况,并在小组里交流。察小数点位置的变化情况,并在小组里交流。一个小数乘一个小数乘10、100、1000只要把这个小只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位数的小数点向右移动一位、两位、三位5.04乘10,小数点向右移动了一位。5
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