人教版高中语文选修--语言文字应用第六课《第一节　语不惊人死不休 --选词和炼句》课件2(共13张PPT).ppt

《人教版高中语文选修--语言文字应用第六课《第一节　语不惊人死不休 --选词和炼句》课件2(共13张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文选修--语言文字应用第六课《第一节　语不惊人死不休 --选词和炼句》课件2(共13张PPT).ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为人性僻耽佳句为人性僻耽佳句,语不惊人死不休语不惊人死不休.选词和炼句选词和炼句一字之师早梅早梅 齐己齐己 万木冻欲折，孤根独暖回。万木冻欲折，孤根独暖回。前村深雪里，昨夜数枝开。前村深雪里，昨夜数枝开。风递幽香出，禽窥素色来。风递幽香出，禽窥素色来。明年如应律，先发望春台。明年如应律，先发望春台。郑谷读后说：郑谷读后说：“数枝数枝非非早早也，未也，未一枝一枝佳。佳。”齐己深为佩服，便将齐己深为佩服，便将“数枝数枝”改为改为“一枝一枝”，并称，并称郑谷郑谷为为“一字师一字师”。古人之选词炼句“披阅十载，增删五次披阅十载，增删五次”满纸荒唐满纸荒唐言言,一把辛酸泪。都云作者痴一把辛酸泪。都云作者

2、痴,谁解谁解其中味。其中味。”吟安一个字吟安一个字,拈断数茎须。拈断数茎须。二句三年得，一吟双泪流。知音如二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏、归卧故山秋。不赏、归卧故山秋。法国著名作家福楼拜告诫其优秀弟子莫泊桑无论你所要的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的一个动词和形容词。其他类似的都很多，而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。“修饰”不是“装饰”1）我【】看着老师的眼睛，【】地说：“。”2）（）荷塘上面。弥望的是（）叶子，叶子出水很高，像（）裙。（）叶子中间，()点缀着些白花，有【】开着的，有【】打着朵儿的：

3、正如（）明珠，又如（）星星，又如（）美人。荷塘月色曲曲折折的曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的亭亭的舞女的裙。层层的层层的叶子中间，零星地零星地点缀着些白花，有袅娜地袅娜地开着的，有羞涩地羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的一粒粒的明珠，又如碧天里的碧天里的星星，又如刚出浴的美人。生命在于“动”讨论：下面句子哪些词用得妙：讨论：下面句子哪些词用得妙：我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。（巴金灯）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁玉楼春）沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。（张先天仙子）胡未灭，鬓先

4、秋，泪空流。（陆游诉衷情）选择词语的基本要求：准确生动准确朴实简洁有力新鲜活泼形象生动百炼成字,千炼成句“生死一知己，存亡两妇人。”（淮安韩侯祠内对联）“一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长叹，却是人居两地，情发一心。”（红楼梦第29回）怎么了，你？(荷花淀)炼句简洁精炼(炼句讲究以少胜多，言简而意丰。)连贯（要表达一个意思，往往需要若干句子的组合，好的组合应自然流畅，如风行水上。）巧妙选择句式（根据需要选择不同的句式表达不同的语义，从而增强语言的表现力。）体会下列句子妙处“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！（国际歌）春节假期过半，“122”“119”安安静静（北京晚报标题）光明啊，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火。你，你这宇宙中最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！”（郭沫若屈原）作业你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，（）一树柳弯腰。空缺已经不多。而立刻又被一个赤膊的红鼻子大胖（）满了。但是后面的一个（）着孩子的老妈子想乘机（）进来。一个小学生（）上来，一手（）住自己头上的小布帽，像人丛中直（）进去。轻风 _ 细柳 淡月_梅花