统编版九下第一、第二单元复习题件（32张PPT）.ppt

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1、第一、第二单元复习第一、第二单元复习下册下册目录目录思维导图0101单元时间轴0202高频考点0303单元考点演练0404思维导图思维导图思维导图思维导图单元时间轴单元时间轴单元时间轴单元时间轴18611861年年18681868年年1818世纪初世纪初18591859年年8080年代年代高频考点高频考点高频考点高频考点1.18世纪末19世纪初，_和_领导了_独立运动，结束了西班牙和葡萄牙的殖民统治，被誉为南美的“_”。2._和一些王公领导的_民族大起义沉重打击了_殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。3.18世纪初，沙皇_发出向西方学习

2、的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，开启了俄国_的进程，使俄国一跃成为欧洲军事强国。圣马丁圣马丁玻利瓦尔玻利瓦尔拉丁美洲拉丁美洲解放者解放者章西女王章西女王印度印度英国英国彼得一世彼得一世近代化近代化4._年，沙皇_颁布了废除_的法令，解放农奴，推动俄国走上了发展_的道路。5._年4月，南北战争爆发。林肯政府为了扭转战局，于1862年发表了_，解放南方叛乱地区的奴隶，最终取得战争的胜利。南北战争是美国历史上第二次_，维护了_，废除了_，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。18611861亚历山大二世亚历山大二世农奴制农奴制资本主义资本主义18611861解放黑人奴隶

3、宣言解放黑人奴隶宣言资产阶级革命资产阶级革命国家统一国家统一奴隶制奴隶制6._年，明治政府开始实行_的改革，以_为榜样，全面改造日本，史称“_”。通过此次改革，日本迅速走上了发展_的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。7.19世纪六七十年代开始的第二次工业革命，主要标志是_的广泛应用，使人类进入“_”。在交通运输领域方面，内燃机的发明，使_和_等应运而生。另外，化学工业等新兴产业不断涌现，促进了生产力的发展，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。18681868资产阶级性质资产阶级性质西方西方明治维新明治维新资本主义资本主义电力电力电气时代电气时代汽车汽车飞机飞机8.

4、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学，著有_一书。9.1859年，英国生物学家达尔文出版了_，提出了进化论的观点，打破了“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。10.法国作家_著有小说集“_”，其中的经典之作_等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理物种起源物种起源巴尔扎克巴尔扎克人间喜剧人间喜剧欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台高老头高老头11.德国作曲家_的代表作是_，完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，表达出他对自由、平等和博爱的渴望。12.荷兰画家_的代表作之一_，表达了画家

5、对生命的赞美和对美好生活的向往。贝多芬贝多芬英雄交响曲英雄交响曲梵高梵高向日葵向日葵单元考点演练单元考点演练单元考点演练单元考点演练一、单项选择题一、单项选择题1.在这一大洲的历史上，没有几个政治人物像他那样起着主导作用。他曾立下著名的誓言称，只要祖国一天不从西班牙统治下获得解放，他就要为之奋斗一天。材料中的“他”（）A.带领北美人民实现独立B.推动了南美的解放C.组织印度人民反抗暴政D.使农奴获得人身自由B B2.主题学习是指学生围绕一个或多个核心主题进行学习的一种学习方式。如果将“拉丁美洲的独立运动”“印度民族大起义”归结为一个学习主题，应该是（）A.殖民地人民的反抗斗争B.资本主义制度的

6、扩展C.国际共产主义运动的兴起D.早期殖民掠夺A A3.彼得一世要求朝臣剃须，穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了（）A.发展本国资本主义B.建立中央集权C.兴办手工工场D.改变俄国的落后面貌D D4.马克思指出：“欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是一个例子，这次改革不仅缓解了统治危机，还装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个“轮子”分别是（）A.自由劳动力、工业生产技术B.广阔的殖民市场、大量土地赎金C.自由劳动力、大量土地赎金D.西方的先进技术、大量土地赎金C C5.右图所示文件最主要解决的是资本

7、主义发展中的（）A.资金与市场问题B.科学技术问题C.国家统一问题D.自由劳动力问题D D6.“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利南北对峙，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美国历史的发展所起的作用有（）摆脱了殖民统治，赢得了国家独立推翻了封建专制制度确立了君主立宪制结束了分裂，维护了国家统一A.B.C.D.D D7.有关俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制度的共同点，下列表述不正确的是 （）A.都为工业资本主义提供了更多的自由劳动力B.都顺应了历史发展的趋势C.都让农奴和黑奴无条件获得了解放D.都

8、有利于资本主义的发展C C8.由于国情不同，近代主要资本主义国家走上资本主义道路的方式也各不相同。其中，通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是（）A.英国、法国B.俄国、日本C.英国、美国D.日本、美国B B9.（2020 贵港改编）改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄、日改革的表述，正确的是（）A.改革使俄国一跃成为欧洲军事强国B.日本通过改革结束了幕府的统治C.改革前两国的资本主义发展水平都不高D.改革的目的都是为了废除农奴制C C10.某日本学者认为，在新旧时代的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。对“

9、尚未到达新日本”的理解是明治维新（）A.并没有废除天皇制度B.保留了较多的封建残余C.建立了中央集权制度D.完全照搬西方发展模式 B B11.第二次工业革命期间，实验室开始成为技术革新的主要孵化器。在欧洲，实验室附属于大学或类似的科研机构，在美国开始出现了纯粹的商业实验室，最著名的就是爱迪生的实验室。这一现象表明当时（）A.科学研究在技术创新中起了关键作用B.社会文化氛围有助于科技创新C.自然科学开始与工业生产紧密地结合D.欧美政府鼓励科学家创造发明A A12.右图为某历史著作的部分章节，该章节的标题最有可能是（）A.思想解放的潮流 B.革命风暴的来临C.工业革命的影响D.世界大战的危机C C

10、13.“由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有上帝的地盘。”材料中的“某种法则”指的是 （）A.万有引力定律B.电磁感应理论C.微积分学D.进化论A A14.1859年的伦敦，一本绿色封面的书，在刚刚出版不到一天的时间里就被抢购一空。书的扉页上写着：“依据自然选择，即在生存斗争中适者被保存的物种起源。”该书的出版（）A.使物理学成为一门独立的学科B.打破了“上帝创造万物”的神创论C.标志着马克思主义的诞生D.展现了法国社会的变迁史B B15.如果拍摄一部反映19世纪上半叶法国社会生活的

11、影片，下列文学作品可作为创作蓝本的是（）B B二、综合题二、综合题16.19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。材料一17世纪以后，西欧国家的经济迅速发展，但俄国仍然是一个封闭落后的国家。为了改变俄国的落后面貌，他进行了一系列的改革，强化了农奴制和专制统治。材料二列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。人教版世界历史九年级下册材料三日本，太平洋西岸的一个岛国从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年的闭关自守的时光，但是，西方文明的冲击不可避免地到来了也迎来了弃旧图新的机遇。

12、纪录片大国崛起解说词（1）根据材料一并结合所学知识指出，材料中的“他”是谁？他的改革起了什么作用？彼得一世。使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张彼得一世。使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。准备了条件，开启了俄国近代化的进程。（2）根据材料二并结合所学知识指出，如何理解列宁所说的这句话？俄国俄国18611861年颁布的废除农奴制的法令中规定：农奴在获得自年颁布的废除农奴制的法令中规定：农奴在获得自由的同时还可以得到一份土地，但必须出钱赎买，所出的价由的同时还可以得到一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。这实际上是对农奴的一次掠夺。钱

13、高出当时的地价。这实际上是对农奴的一次掠夺。（3）日本度过了200多年的闭关自守的时光，19世纪60年代，日本“迎来了弃旧图新的机遇”。根据材料三并结合所学知识，指出两项日本“弃旧图新”的措施。政治上：废藩置县，加强中央集权。军事上：实行征兵制，建政治上：废藩置县，加强中央集权。军事上：实行征兵制，建立新式军队。经济上：推行地税改革，以立新式军队。经济上：推行地税改革，以“殖产兴业殖产兴业”为口号为口号，大力发展近代经济。社会生活上：提倡，大力发展近代经济。社会生活上：提倡“文明开化文明开化”，向西，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（答出任意两点方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（答出任意两点即可）即可）（4）根据以上材料并结合所学知识指出，19世纪60年代，世界历史上发生的三大历史事件分别是什么？这三大历史事件的共同作用是什么？俄国俄国18611861年改革、美国内战（或：美国南北战争）、日本明治年改革、美国内战（或：美国南北战争）、日本明治维新。有利于三国资本主义的发展。维新。有利于三国资本主义的发展。（5）综合上述材料，你从中得到什么感悟或体会？国家经济要发展首先要进行改革创新，改革和创新是经济发展国家经济要发展首先要进行改革创新，改革和创新是经济发展的不竭动力等。的不竭动力等。