最新如何组建一家企业41123ppt课件.ppt
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1、如何组建一家企业41123 选择合适的市场选择合适的市场什么是市场调查?什么是市场调查?通过对当前消费者和潜在消费者的调通过对当前消费者和潜在消费者的调查研究,可能会发现一些人们不满意查研究,可能会发现一些人们不满意却又比较容易解决的问题,或者发现却又比较容易解决的问题,或者发现一些比较容易提供的产品或服务。一些比较容易提供的产品或服务。市场调查还应该了解影响销售和收益市场调查还应该了解影响销售和收益水平的发展趋势。比如:人口迁移,水平的发展趋势。比如:人口迁移,法规调整,经济形势变化。法规调整,经济形势变化。教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问
2、题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结什么是市场营销战略?什么是市场营销战略?包括:识别客户群体即目标市场,针包括:识别客户群体即目标市场,针对这一特定细分市场提供产品、制定对这一特定细分市场提供产品、制定价格、分销渠道、促销活动及服务。价格、分销渠道、促销活动及服务。理想的战略应该是针对消费者并没有理想的战略应该是针对消费者并没有在当前市场中得到满足的需求,并且在当前市场中得到满足的需求,并且这些需求具有足够的规模和盈利性。这些需求具有足够的规模和盈利性。教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场
3、有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结什么是目标市场营销?什么是目标市场营销?小企业可用于市场营销活动的资源是小企业可用于市场营销活动的资源是有限的,目标市场营销就是集中精力有限的,目标市场营销就是集中精力主攻一两个关键细分市场。主攻一两个关键细分市场。细分市场的方法是:细分市场的方法是:(1 1)地理细分:只服务于一个地理区域。)地理细分:只服务于一个地理区域。(2 2)消费者细分:只服务于某一个群体)消费者细分:只服务于某一个群体 教学目的教学目的教学目的教学目的 有关
4、市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结什么是市场营销组合?什么是市场营销组合?描述下面四个问题如何被整合到一个完描述下面四个问题如何被整合到一个完整的市场营销计划中。整的市场营销计划中。(1 1)产品(服务)产品(服务)(2 2)价格水平)价格水平(3 3)地点)地点/渠道渠道(4 4)促销,广告)促销,广告 教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个
5、“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结如何评估市场营销活动?如何评估市场营销活动?行业数据和企业以往表现都可以作为评估企行业数据和企业以往表现都可以作为评估企业目前表现的参考。关键问题如下:业目前表现的参考。关键问题如下:(1 1)在消费者导向方面,企业是否已经做了)在消费者导向方面,企业是否已经做了能做的一切。能做的一切。(2 2)员工是否确信消费者的需要得到满足?)员工是否确信消费者的需要得到满足?消费者离开是否怀着愿意再次光临的心情?消费者离开是否怀着愿意再次光临的心情?(3 3)消费者是否在有竞争性的价格水平下找)消费者是否在有竞争性的价格水平下找到了他们想要的东西?
6、到了他们想要的东西?教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结如何分析消费者对产品如何分析消费者对产品(或或服务服务)的接收情况?的接收情况?消费者购买产品或服务是为了满足自消费者购买产品或服务是为了满足自身或家庭的需要,人们购买东西基于身或家庭的需要,人们购买东西基于以下两条理由驱使:以下两条理由驱使:(1 1)感性理由感性理由。自豪、社交成就、抱负、。自豪、社交成就、抱负、清洁、愉快、增加休闲时间清洁、愉快、增加休闲时间(2
7、 2)理性需求理性需求。经久耐用、便宜、使用。经久耐用、便宜、使用起来经济、便捷、高效、可靠起来经济、便捷、高效、可靠 教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结影响消费者市场的因素有哪些?影响消费者市场的因素有哪些?1.1.人口的变化人口的变化2.2.生活方式和生活态度的变化生活方式和生活态度的变化3.3.休闲时间的增加休闲时间的增加4.4.更多的信用购物方式更多的信用购物方式5.5.白领人士和技术工人数量的增加白领人士和技术
8、工人数量的增加6.6.教育水平的全面提高教育水平的全面提高7.7.通货膨胀通货膨胀8.8.技术变化(移动通信、互联网)技术变化(移动通信、互联网)教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结市场的市场的5 5个个“W”“W”1 1 1 1、whowhowhowho2 2 2 2、whatwhatwhatwhat3 3 3 3、whenwhenwhenwhen4 4 4 4、wherewherewherewhere5 5 5 5、w
9、hywhywhywhy 教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结市场的市场的5 5个个“W”“W”市场的市场的5 5个个“W”“W”是一个研究框架,是一个研究框架,创业者运用这个框架,可以收集有创业者运用这个框架,可以收集有关潜在市场的信息,以便更好地把关潜在市场的信息,以便更好地把握和预测消费者的购买行为。握和预测消费者的购买行为。注意:注意:5 5个个“W”(“W”(谁谁who,who,什么什么what,what,何时何时
10、when,when,何地何地when,when,和为什和为什么么why),why),每一个每一个“W”“W”都是市场研究都是市场研究的一个问题,都有一些基本的要素。的一个问题,都有一些基本的要素。教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结市场的市场的5 5个个“W”“W”问题问题涉及方面涉及方面要素要素1.谁是我们的客户?谁是我们的客户?(who)人口统计学人口统计学人口:数量、增长率、下降、变动、年龄人口:数量、增长率、下降、
11、变动、年龄(平均年龄、平均年龄、变动趋势变动趋势)、婚姻状况、婚姻状况(数量、趋势数量、趋势)教育:各个层次的教学数量、教育水平教育:各个层次的教学数量、教育水平(平均、趋势平均、趋势)家庭结构:数量、构成、趋势家庭结构:数量、构成、趋势经济:个人收入水平、财产经济:个人收入水平、财产(土地、房屋、汽车、资土地、房屋、汽车、资本本)住房:年限、所有权形势、单位租金数量、发展趋住房:年限、所有权形势、单位租金数量、发展趋势势2.他们需要什么?他们需要什么?(what)产品或服务产品或服务正式的市场调查正式的市场调查非正式的观察非正式的观察3.他们何时购买?他们何时购买?(when)时间时间商业周
12、期商业周期产品循环产品循环消费者循环消费者循环4.他们在哪里购买?他们在哪里购买?(where)地点地点市场市场员工员工运输运输合适的地点合适的地点社区利益社区利益5.他们为什么购买?他们为什么购买?(why)有效的需求有效的需求购买力购买力购买习惯和趋势购买习惯和趋势 教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结 教学总结教学总结通过上述选择合适市场的研究,我们了解通过上述选择合适市场的研究,我们了解 1 1做出市场选择应掌握的
13、概念与技能做出市场选择应掌握的概念与技能 2 2有关市场选择的有关市场选择的5 5个个“w”“w”WhoWho What What When When Where Where why why 3 3、回答有关市场的回答有关市场的回答有关市场的回答有关市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”也即选择市场也即选择市场也即选择市场也即选择市场的过程的过程的过程的过程 教学目的教学目的教学目的教学目的 有关市场有关市场有关市场有关市场信息的问题信息的问题信息的问题信息的问题 市场的市场的市场的市场的5 5 5 5个个个个“w”“w”“w”“w”教学总结教学总结教学总结教学总结 企业选址企业
14、选址 教学目的教学目的在本次课结束时,使参加培训的学员:在本次课结束时,使参加培训的学员:了解企业选址的两个基本问题了解企业选址的两个基本问题了解企业选址要考虑的因素了解企业选址要考虑的因素选择一个具体位置的程序选择一个具体位置的程序教学目的教学目的小组讨论小组讨论企业选址企业选址的两个基本的两个基本问题问题企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因素素选择具体选择具体企业位置的企业位置的程序程序教学总结教学总结小组讨论:小组讨论:1.1.为什么企业位置对企业的成功很重要?为什么企业位置对企业的成功很重要?举例说明举例说明2.2.为什么说企业地理位置对一些企业的重为什么说企业地理位置对一些企业的重要
15、程度要高过另外一些企业?举例说明要程度要高过另外一些企业?举例说明教学目的教学目的小组讨论小组讨论企业选址企业选址的两个基本的两个基本问题问题企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因素素选择具体选择具体企业位置的企业位置的程序程序教学总结教学总结企业选址的两个基本问题企业选址的两个基本问题 1.1.选择一个独特的地区选择一个独特的地区 2.2.在该地区内选择一个独特的地点在该地区内选择一个独特的地点教学目的教学目的小组讨论小组讨论企业选址企业选址的两个基本的两个基本问题问题企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因素素选择具体选择具体企业位置的企业位置的程序程序教学总结教学总结企业选址的案例企业选址的案
16、例教学目的教学目的小组讨论小组讨论企业选址企业选址的两个基本的两个基本问题问题企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因素素选择具体选择具体企业位置的企业位置的程序程序教学总结教学总结企业选址要考虑的因素企业选址要考虑的因素经济因素经济因素人口因素人口因素竞争因素竞争因素个人因素个人因素地理因素地理因素地方性法律法规地方性法律法规教学目的教学目的小组讨论小组讨论企业选址企业选址的两个基本的两个基本问题问题企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因素素选择具体选择具体企业位置的企业位置的程序程序教学总结教学总结选择具体企业位置的程序选择具体企业位置的程序1.1.列出列出“必需的必需的”和和“希望的希望的”选
17、址条件选址条件2.2.对照选址条件确定被选地点对照选址条件确定被选地点3.3.造访被选地点,挑选三处较好位置造访被选地点,挑选三处较好位置4.4.按照按照“必需的必需的”和和“希望的希望的”选址条件,选址条件,对选上的几个地点进行比较对选上的几个地点进行比较5.5.在每天白天、晚上的各个时段到各个地在每天白天、晚上的各个时段到各个地点实地观察,计算客流量点实地观察,计算客流量6.6.咨询有经验人士,获得帮助咨询有经验人士,获得帮助7.7.综合分析各种信息和意见综合分析各种信息和意见8.8.作出选址决策作出选址决策 教学目的教学目的教学目的教学目的 小组讨论小组讨论小组讨论小组讨论 企业选址企业
18、选址企业选址企业选址的两个基本的两个基本的两个基本的两个基本问题问题问题问题 企业选址企业选址企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因要考虑的因要考虑的因素素素素 选择具体选择具体选择具体选择具体企业位置的企业位置的企业位置的企业位置的程序程序程序程序 教学总结教学总结教学总结教学总结有关选址必须记住的要点有关选址必须记住的要点1.1.仔细研究并评价所选择的地区仔细研究并评价所选择的地区2.2.检查停车场的可用性检查停车场的可用性3.3.避免交通拥堵的区域避免交通拥堵的区域4.4.场所易于访问并且容易引人注意场所易于访问并且容易引人注意5.5.检查空闲场地的所有权,并尝试确定将检查空闲场地的所有权
19、,并尝试确定将来的建筑计划来的建筑计划6.6.检查附近企业成功和失败的记录,他们检查附近企业成功和失败的记录,他们提供了这一区域的跟踪记录提供了这一区域的跟踪记录7.7.评价这个区域每天、周末和晚上的客流评价这个区域每天、周末和晚上的客流量量8.8.注意有无污染注意有无污染9.9.注意附近不太协调的企业注意附近不太协调的企业 教学目的教学目的教学目的教学目的 小组讨论小组讨论小组讨论小组讨论 企业选址企业选址企业选址企业选址的两个基本的两个基本的两个基本的两个基本问题问题问题问题 企业选址企业选址企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因要考虑的因要考虑的因素素素素 选择具体选择具体选择具体选择具体
20、企业位置的企业位置的企业位置的企业位置的程序程序程序程序 教学总结教学总结教学总结教学总结 总结总结通过上述选择合适市场的研究,我们了解通过上述选择合适市场的研究,我们了解通过上述选择合适市场的研究,我们了解通过上述选择合适市场的研究,我们了解 1 1 1 1企业选址的两个基本问题企业选址的两个基本问题企业选址的两个基本问题企业选址的两个基本问题 2 2 2 2企业选址考虑的因素企业选址考虑的因素企业选址考虑的因素企业选址考虑的因素 3 3 3 3、选择一个具体企业位置的程序、选择一个具体企业位置的程序、选择一个具体企业位置的程序、选择一个具体企业位置的程序 教学目的教学目的教学目的教学目的
21、小组讨论小组讨论小组讨论小组讨论 企业选址企业选址企业选址企业选址的两个基本的两个基本的两个基本的两个基本问题问题问题问题 企业选址企业选址企业选址企业选址要考虑的因要考虑的因要考虑的因要考虑的因素素素素 选择具体选择具体选择具体选择具体企业位置的企业位置的企业位置的企业位置的程序程序程序程序 教学总结教学总结教学总结教学总结 企业法律形式企业法律形式 教学目的教学目的在本次课结束时,使参加培训的学员:在本次课结束时,使参加培训的学员:了解基本的企业所有制形式了解基本的企业所有制形式了解企业各种所有制的优缺点了解企业各种所有制的优缺点教学目的教学目的企业形式企业形式企业形式企业形式比较比较各种
22、企业各种企业形式的优缺形式的优缺点点教学总结教学总结企业形式企业形式个人独资企业个人独资企业合伙企业合伙企业有限责任公司有限责任公司教学目的教学目的企业形式企业形式企业形式企业形式比较比较各种企业各种企业形式的优缺形式的优缺点点教学总结教学总结个人独资企业个人独资企业个人独资企业指依法设立,由一个自然人投资,个人独资企业指依法设立,由一个自然人投资,财产为投资者个人所有,投资人以其个人财产对财产为投资者个人所有,投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。设立个人独企业债务承担无限责任的经营实体。设立个人独资企业应具备五个条件:资企业应具备五个条件:()投资人为自然人,法律、行政法规禁
23、止从事()投资人为自然人,法律、行政法规禁止从事营利性活动人不得作为投资人申请设立个人独资营利性活动人不得作为投资人申请设立个人独资企业企业()有合法的企业名称()有合法的企业名称()有投资人申报的出资()有投资人申报的出资()有固定的生产经营场所和必要的生产经营条()有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件件()有必要的从业人员()有必要的从业人员 教学目的教学目的教学目的教学目的 企业形式企业形式企业形式企业形式 企业形式企业形式企业形式企业形式比较比较比较比较 各种企业各种企业各种企业各种企业形式的优缺形式的优缺形式的优缺形式的优缺点点点点 教学总结教学总结教学总结教学总结合伙企业合伙企
24、业合伙企业是指两人以上书面协议共同投资、共同经营、合伙企业是指两人以上书面协议共同投资、共同经营、共负盈亏,合伙人对企业债务连带无限责任的企业。共负盈亏,合伙人对企业债务连带无限责任的企业。设立条件:设立条件:、有两个以上的合伙人,且都是依法承担无限责任、有两个以上的合伙人,且都是依法承担无限责任者者、有书面的合伙协议、有书面的合伙协议、有各合伙人实际缴付的出资、有各合伙人实际缴付的出资、有合伙企业的名称、有合伙企业的名称、有经营场所和从事合伙经营的必要条件、有经营场所和从事合伙经营的必要条件法律法规禁止从事盈利性活动的人不得成为合伙企业法律法规禁止从事盈利性活动的人不得成为合伙企业的合伙人,
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