统编版 高中历史 选择性必修二 第六单元 第14课　历史上的疫病与医学成就 课件.ppt

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1、第六单元 医疗与公共卫生第14课历史上的疫病与医学成就必备知识生成知识点一 历史上的疫病【任务驱动基础认知】1.在古代社会,各种疫病严重威胁人类安全。历史上疫病的种类主要有哪些?疫病对社会有何影响?(1)历史上疫病的种类。种类史实天花古埃及法老拉美西斯五世、俄国彼得二世、_等君主死于天花,清代的康熙也得过天花鼠疫6世纪时,地中海沿岸爆发鼠疫;14世纪时,_大流行,导致欧洲人口死亡过半法国路易十五欧洲鼠疫种类史实斑疹伤寒20世纪早期,在俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡西班牙流惑1918-1919年,全球大爆发,全世界死亡人口在2 000万人以上(2)历史上疫病的影响。使人类饱受疫病折磨,给人类

2、健康带来巨大威胁。使人口大量死亡,导致_短缺,生产停滞,欧洲许多地区发生严重饥荒。许多重要历史人物丧命,甚至导致政治、经济的变动。劳动力2.面对疫病的威胁,人们并没有束手无策,而是积极地应对。古代防治疫病的措施有哪些?措施史实重视公共卫生与疫病的防治古代中国和古罗马重视公共卫生出现大量防治疫病的方法东晋葛洪所著的_记载了青蒿对疟疾的治疗作用;中国古人发明了_防治天花建立疫病的救治机构西汉后期,政府对疫病患者进行隔离;隋唐时期,寺庙病坊收治病人;古罗马时期的医院收治疫病患者肘后备急方人痘接种法【情境探究关键能力】探究1 历史上疫病的影响【情境】材料一塔西佗的编年史记载:公元65年,当时“在罗马城

3、里,各个阶级都有大批人死于致命的瘟疫”材料二西方学术界研究瘟疫的权威专家汉斯芩塞(Hans Zinsser)评价说:“罗马帝国以强大的控制力向其他地区扩张。把整个世界纳入罗马帝国之中的计划,一次又一次地被唯一更强大的力量瘟疫所中断当瘟疫降临的时候,它就像在暴风雨之中裹挟而来一样,所有的事物都不得不给它让路。人们心怀恐惧,战栗蜷缩,忘记了所有的争吵、所有的工作、所有的志向,直到这场暴风雨过去。”【思维交互】材料一、二反映了瘟疫给罗马带来了什么影响?(历史解释)提示:导致罗马城中人口大量死亡;迫使罗马帝国停止扩张;给人们带来了巨大的精神折磨。【情境探究关键能力】探究2 历史上疫病的防治【情境】材料

4、一中国古代,“传”“染”与疾病无关。魏晋时期,“传”或“染”开始具有疫病传播的意义。人们相信,生病是因为“自作不仁”,所以病人死后,疾病还会转移至家人甚至后代。宋代学会使用药物、咒语处理死者的用品,以防传染。【思维交互1】根据材料一概括古人对“传染”认识的特点。(历史解释)提示:人们发现传染现象较晚;受到宗教影响;有一定的迷信色彩;受道德影响明显。材料二明清时期,传染成为说明疫情传播的主要用语。医生认为照顾患病的亲人不会得病。民间助葬组织大量出现,地方士绅和政府出资安葬弃尸以减少疫气。梁其姿“传染”概念的历史演变【思维交互2】根据材料一、二并结合所学知识概括古代防疫措施产生的影响。(唯物史观、

5、历史解释)提示:迷信使人们长期以来无法科学认识传染现象;一定程度上推动人们采用防疫措施;增强了道德的约束力;推动了早期公益事业的产生。【史论生成】古代疫病频发的原因1.政治腐败,战争频发,社会动荡。2.灾荒及不良旧俗,公共卫生条件差。3.医疗水平和科技水平相对落后。4.在防疫措施尚不健全的情况下,中外交流及国内交通的发达促使疫病流行。【备选要点】古代中国疫病暴发的影响1.危害:(1)社会:人口的大量死亡。(2)政治:加强社会动乱,流民问题严重;阶级矛盾加剧;农民起义频繁,导致社会动荡。(3)经济:导致经济混乱,人口的大量死亡,直接影响农业生产的正常进行,富贵之家开始囤积居奇以牟取暴利,物价飞涨

6、。(4)文化:冲击原有的文化结构。如魏晋以来,战乱、天灾及疫病导致儒教信仰的动摇,佛道思想作为精神寄托而被广泛接受,三教合一兴起,理学孕育。官办学校衰落,科举时间推迟,文化交流受阻;人们无所适从心理恐慌,寻求精神寄托导致迷信思想和巫术盛行。(5)战争:影响战争的进程、走势、危害、手段等。2.客观积极影响:直接引发了国家动用税收等手段来干预经济;引发政府通过轻徭薄赋调节统治政策缓解矛盾;有助于政府赈灾水平的提高和经验的积累;有助于中医治疗的发展。【深化点拨】历史上疫病的出现具有突发性、传染性、季节性、区域性等特点,出现频率高、次数多、危害重。知识点二 中医药的成就【任务驱动基础认知】2018年,

7、第十五届世界中医药大会发布了罗马宣言,并确立每年的10月11日为“世界中医药日”。中医药是中华民族优秀文化的瑰宝,古代中医药取得了哪些成就?中华人民共和国成立后中医药学有哪些发展?(1)古代中医药的成就。朝代成就及影响战国时期扁鹊用望、闻、问、切四诊法进行诊断战国至西汉间_是一部重要的中医基础理论著作东汉晚期华佗精通外科手术,创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”;张仲景提出辨证施治原则,著成_,奠定了中医临床学的基础北宋时期针灸铜人,是医学教学模型,体现了中医针灸学临床实践与教学的发展水平唐朝孙思邈著成临床百科全书千金方,被后人尊称为“药王”;唐本草是世界上第一部由政府颁布的药典明朝李

8、时珍著成_,总结了千百年来中药学的经验,被誉为“东方药学巨典”黄帝内经伤寒杂病论本草纲目(2)中华人民共和国成立后中医药发展。在_方针的指导下,中医药的治疗水平取得长足进步。全国广泛设立中医院与中医院校,掀起学习研究中医的高潮。中医药工作者不断整理中医典籍,挖掘秘方验方,开发中成药制剂。21世纪以来,中医药蓬勃发展,走向世界。中西医结合【情境探究关键能力】探究中医药成就【情境一】兔【释名】【集解】(时珍曰)或谓兔无雄,而中秋望月中顾兔以孕者,不经之说也。肉【气味】辛,平,无毒。(弘景曰)兔肉为羹,益人。妊娠不可食,令子缺唇(藏器曰)兔,子从口出,故妊妇忌之,非独为缺唇也。【主治】补中益气【发明

9、】其性寒而解热,故又能治消漏,虚寒者,宜戒之。【附方】李时珍:本草纲目第五十一卷,“兽部”。【思维交互1】本草纲目一般分哪几个门类来介绍一种药物?其中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法?从材料看,本草纲目有何不足之处?(史料实证、历史解释)提示:门类:释名、集解、气味、主治、发明、附方等。错误说法:望月而孕。不足之处:没有否定或纠正前人的某些错误说法(如孕妇忌吃兔肉)。【情境二】青蒿入药,在马王堆三号汉墓的帛书五十二病方及神农本草经补遗雷公炮制便览本草纲目等典籍都有记载。屠呦呦温习中医古籍、运用现代科学方法研制出抗疟药青蒿素和双氢青蒿素并成为2015年诺贝尔生理学或医学奖获奖者。【思维交互2

10、】材料说明了什么?(历史解释)提示:现代科研人员从古代医学典籍吸取有益经验推进科学研究,取得了巨大成就。【史论生成】中医药的特点1.重视整体。中医认为人与自然、社会是一个相互联系、不可分割的统一体,人体内部也是一个有机整体。2.注重“平”与“和”。中医强调和谐对健康具有重要作用。3.强调个体化。中医诊疗强调“辨证施治”。4.突出“治未病”。核心体现在“预防为主”,强调生活方式和健康之间的密切关系。5.使用简便。中医诊断主要通过望、闻、问、切等方法收集患者资料,不依赖于各种复杂的仪器设备。中医干预的许多非药物疗法不需要复杂器具,其所需器具(如小夹板、刮痧板、火罐等)往往可以就地取材,易于推广使用

11、。【深化点拨】中医通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因、病性、病位等,西医的诊断技术更多的是借助先进的医疗仪器设备和实验室对疾病做出准确的诊断。知识点三 西医在中国的传播【任务驱动基础认知】西医和中医,各有自己的治疗特色,西医和中医在我国都有很大影响。近代以来,西医在中国的传播发展情况是怎样的?(1)西医在中国传播。明末清初,西医传入中国,但影响有限。鸦片战争后,西式医院在通商口岸建立起来,牛痘接种法、麻醉术、_以及其他近代西医成就陆续被引入中国。放射技术(2)西医对近代中国的积极影响。西医院校把_结合在一起,培养了相当数量的西医人才。西医凭借特有的手段,对人们的健康起到了积极作用。中国的

12、一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施,中国的公共卫生事业初步发展起来。教学、科研与临床【情境探究关键能力】探究西医在中国的传播【情境一】19世纪中叶以后,西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。洋务运动时期,清政府开始官派留学生,18721875年选派120名幼童赴美留学,其中有5人从事医学工作。明治维新后日本西医发展很快,不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后,一些清廷官员和洋务人士(如荣禄、李鸿章等)体验到了西医的功效,就带头或动员富商捐资教会医院,各地受医人数大为增加。20世纪初,中医人士开始自发地学习

13、西医,西医影响逐渐超过了中医。摘编自郭剑波论近代“西医东渐”的途径与反响【思维交互1】根据材料并结合所学知识,分析西医在近代中国迅速传播的背景。(唯物史观)提示:列强入侵打开中国国门;西方文明的传入;洋务运动的兴起;受到日本的影响。【情境二】1820年英国传教士马礼逊在澳门开设一家眼科诊所,随后政府和民间人士相继开办了数目可观的新式医院。在工作效率上,近代医院制度借助科学化的医疗器械和严密的病理分析,使医生的专业化水平大为提高。在医疗行政方面,1905年清政府开始设巡警部(兼管卫生事务),1912年,南京中华民国临时中央政府设卫生司,它的服务对象是京城官吏和居民,开始呈现社会化、大众化趋势西方

14、医疗制度还开启了中国近代医学教育之先河。马伯英中外医学文化交流史【思维交互2】根据材料和所学知识归纳西医传播对中国近代医学产生了的影响。(历史解释)提示:借助科学化的医疗器械和严密的病理分析,促进了医疗的专业化、高效化;政府设置专门的医疗行政机构,医疗开始呈现社会化、大众化趋势;出现中西医并存的医疗格局;促进了现代医疗制度和医学教育的发展。【史论生成】近代西医在中国传播的背景及影响1.背景:(1)列强入侵打开中国国门。(2)西方文明的传入。(3)先进的中国人学习西方(或答洋务运动的兴起)。(4)受到日本的影响。2.影响:(1)冲击了传统的医疗制度与医疗观念,推动了中国近代医学事业的发展;促进中

15、国医疗卫生事业的近代化。(2)一定程度上提升了中国人民的生活质量。(3)促进国人思想解放和社会生活的变化;动摇了中医的地位。(4)助推了列强侵华活动。【深化点拨】近代以来,西医传入中国,冲击了传统的医疗制度与医疗观念,促进了中国医疗事业的发展,有利于人们的健康。课题素养达标1.人类与瘟疫的抗争从未停止,一些世界名画记录了“战疫史”。尼德兰画家彼得勃鲁盖尔在1561年绘制的油画死亡的胜利,记录了这场让人类历史陷入绝望的黑死病瘟疫。这场疫情对欧洲历史的影响不正确的是()A.许多人开始信奉科学胜过信奉上帝B.欧洲社会从中世纪走向了文艺复兴C.改变了欧洲乃至全世界文明的方向D.使人们更加信仰天主教的说

16、教【解析】选D。中世纪欧洲黑死病的蔓延,使大量人口死亡,人们陷入绝望,对天主教的说教产生了怀疑,D符合题意;A、B、C不符合题意。2.(2021日照高二检测)中国古代关于疫病的流行与防治的记载不绝于史。某学者在其著作中指出,在殷商时期中国就有了对疾疫的文字记载,如疟、疥、蛊等,并且还有“疾年”的记载,这有可能是对疫情的最早记载。下列不是中国古代对于疫病防治措施的是()A.修建饮水道B.疏通井渠河道C.建立救治机构 D.发明人痘接种术【解析】选A。古罗马修建饮水道,对疫病的预防起到了一定的作用,A符合题意;中国古代不少地方官,在任期间组织人力清理污水、疏通井渠河道,B不符合题意;中国古代已经建立

17、疫病的救治机构,如西汉时期的隔离房、隋唐时期的“病坊”等,C不符合题意;中国古人为了防治天花发明了人痘接种,D不符合题意。3.14世纪黑死病肆虐欧洲,使欧洲人死亡2 500万,占当时欧洲人口的三分之一,改变了欧洲历史。与此相关联的是()A.宗教改革开始B.十日谈面世C.新航路开辟D.论法的精神发表【解析】选B。14世纪欧洲黑死病肆虐,薄伽丘以此为背景,写下了十日谈,故B正确。宗教改革始于16世纪,A错误;新航路开辟是在15、16世纪,C错误;论法的精神发表于18世纪的法国,D错误。4.传统的中医学不仅把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析,而且始终把人当作有机整体来“辨证施治”。这反映了中国

18、古代医学()A.具有实用性的特点 B.注重整体性的研究C.讲究“天人合一”D.注重总结经验教训【解析】选B。依据材料中“不仅把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析,而且始终把人当作有机整体来辨证施治”信息可知,中国古代的医学注重整体性的研究,因此B正确。A错误,材料并未体现中国古代医学的实用性特点;C错误,材料并未涉及“天人合一”的内容;D错误,材料强调的是中国古代医学注重整体性研究,并未体现其注重总结经验教训。故正确答案为B。5.据记载,唐代医药学水平领先世界。医学方面如印度眼科医术的传入,阿拉伯治疗痢疾的悖散汤的传入;药学方面如东南亚的沉香、琥珀,阿拉伯的乳香、木香的传入等。这说明唐代医

19、学的发展得益于()A.朝贡贸易体制的盛行 B.政治格局的稳定统一 C.中央集权制度 D.密切的中外文化交流【解析】选D。材料中“唐代医药学水平领先世界。医学方面如印度眼科医术的传入,阿拉伯治疗痢疾的悖散汤的传入;药学方面如东南亚的沉香、琥珀,阿拉伯的乳香、木香的传入等”反映了唐代中印、中阿医药学交流频繁,说明唐代医学的发展得益于中外医药学文化的交流,故D正确;朝贡贸易体制虽然在当时盛行,但是材料主要从文化交流的角度立意,而非朝贡贸易,排除A;政治格局的稳定统一是医药学发展的政治保证,也是唐代文明昌盛的政治前提,但是材料并未涉及当时的政治格局,排除B;材料并未涉及中央集权制度,排除C。6.有人以

20、“仲景未用”为由,反对“牵牛”入药。对此,李时珍说:“东汉时此药未入本草,故仲景不知,假使知之,必有用法,不应捐弃。况仲景未用药亦多矣,执此而论,盖矫枉过正矣!”这体现了李时珍()A.选材中着眼现实的态度 B.探索中求实创新的追求C.实践中观察求真的方法 D.继承中理性批判的精神【解析】选B。材料说明李时珍让过去不敢用的药入药,显然是探究创新的尝试,B正确;现实态度不符合材料信息,A错误;观察不符合材料,C错误;理性批判不是材料中信息,D错误。7.中医是中华民族的瑰宝,鸦片战争后不断受到西医冲击。19世纪70年代,一些洋务人士和绅商有感于西医的功效,纷纷捐资筹建西式医院,各地就诊西医人数大大增

21、加。20世纪初,大量中医人士也学习西医。据此可知,西医传入中国()A.源于洋务运动的开展 B.推动近代医学的进步C.是对中医价值的否定 D.是西方文化侵略的产物【解析】选B。由“纷纷捐资筹建西式医院”“大量中医人士也学习西医”可知,中国的西医人才和实践得以发展,B正确;西医传入中国是一些洋务人士和绅商“感于西医的功效”引起的,所以A错误;材料中没有对中医的攻击,C与材料信息不符;中国人办医院学西医不属于西方的侵略,而是主动学习,D错误。8.阅读材料,完成下列要求。材料我国古代医学名著简介(部分)著作作者简介成就黄帝内经假托黄帝之名,实为民间医家成果汇集用阴阳五行学说解释人体生理现象、疾理变化和

22、治疗法则,奠定了中医基础理论和体系神农本草经假托神农之名,实为民间医家成果汇集总体药理与药物并论,反映出中药学初步形成体系 伤寒杂病论张仲景,东汉人,被尊为“医圣”系统论述了中医“辨证施治”方法,奠定了中医临床学的基础著作作者简介成就唐本草苏敬等23人奉敕编撰系统总结了唐以前的本草学成就,是世界上第一部由政府颁布的药典铜人俞穴针灸图经王维一,北宋人奉旨设计铸造两个铜制人体针灸模型,并著此书相辅并行 洗冤集录宋慈,南宋法医学家,长期任提典刑狱官开创了“法医鉴定学”,是世界法医史上的经典著作 本草纲目李时珍,明朝人,曾任皇家太医院判系统总结了中国古代的本草知识和经验,是集大成的药物学著作,由朝廷颁行摘编自袁行霈等中华文明史 根据材料并结合所学中国古代史知识,对表格的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合)【解析】本题主要是对古代中国博大精深的医学方面成就与特点的考查,一方面是对课本基础知识的考查,另一方面还考查一定的对比和归纳总结能力。