小学数学苏教版一年级上8.1得数在5以内的加法课件（共14张PPT).pptx
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第八单元第八单元 1010以内的加法和减法以内的加法和减法得数在5以内的加法1.结合具体情境，初步体会加法的含义。2.正确计算得数在5以内的加法，并能用加法解决简单的问题。重点：理解加法的含义，能正确计算得数在5以内的加法。难点：能正确观察情境图，口述题意并列出算式。学习目标学习目标学习重难点学习重难点1016846321填一填。回回 顾顾 复复 习习579533423人和2人，合起来是5人。3+2=5加号读作：3加2等于5。例题解读例题解读试试 一一 试试1+2=1人和2人，合起来是3人。3小小 结结1 1.加法表示把两个部分合起来，即求一共是多少时，用加法计算。3+2=5读作：3加2等于5。加法算式：加号小小 结结2 2.5以内的加法的计算方法：点数法152343+2=53个2个小小 结结2 2.5以内的加法的计算方法：接数法3添11、2、3接下来是4、5，即3+2=545添1小小 结结2 2.5以内的加法的计算方法：数的分与合5323+2=5随随 堂堂 小小 测测1.3+1=42+2=42+1=34+1=52.先画一画，再填得数。1+3=43.2+1=33+1=44+1=51.完成课后习题剩余习题；2.完成练习册本课时的习题。课课 后后 作作 业业
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