建筑节能新技术应用-广州大学优秀PPT.ppt

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2、94年起先招收建筑设备工程专业一般专科生，年起先招收建筑设备工程专业一般专科生，年起先招收建筑设备工程专业一般专科生，年起先招收建筑设备工程专业一般专科生，1998199819981998年起先招收建筑环境与设备工程专业本科生，年起先招收建筑环境与设备工程专业本科生，年起先招收建筑环境与设备工程专业本科生，年起先招收建筑环境与设备工程专业本科生，并授予学士学位。并授予学士学位。并授予学士学位。并授予学士学位。2000200020002000年本专业获供热供燃气通风及空调工程学科年本专业获供热供燃气通风及空调工程学科年本专业获供热供燃气通风及空调工程学科年本专业获供热供燃气通风及空调工程学科硕士

3、学位授予权，是华南地区第一个硕士点，硕士学位授予权，是华南地区第一个硕士点，硕士学位授予权，是华南地区第一个硕士点，硕士学位授予权，是华南地区第一个硕士点，2002200220022002年正式招收第一届硕士探讨生。年正式招收第一届硕士探讨生。年正式招收第一届硕士探讨生。年正式招收第一届硕士探讨生。2010201020102010年申报博士点年申报博士点年申报博士点年申报博士点.1 1、建筑环境与设备工程专业、建筑环境与设备工程专业 广州市名牌专业；广州市名牌专业；2 2、供热供燃气通风及空调工程学科、供热供燃气通风及空调工程学科 广东省重点扶持学科；广东省重点扶持学科；3 3、建筑节能试验室

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5、师：6人人在读博士：在读博士：3人人试验设备试验设备学校试验中心、相关学院试验室、专业试学校试验中心、相关学院试验室、专业试验室验室:试验中心、计算机试验室、化学试验室试验中心、计算机试验室、化学试验室建筑环境与设备工程专业试验室：建筑环境与设备工程专业试验室：试验室建筑面积为试验室建筑面积为3140 m23140 m2。试验室仪器设备总值试验室仪器设备总值11001100余万元，包括余万元，包括一批国际先进的试验设备（热舒适仪、原一批国际先进的试验设备（热舒适仪、原子力显微镜、红外热成像仪等）、子力显微镜、红外热成像仪等）、7 7个试验个试验平台（焓差试验室、气流试验室、墙体热平台（焓差试验

6、室、气流试验室、墙体热工试验室等）、一批模拟软件（气流模拟、工试验室等）、一批模拟软件（气流模拟、能耗模拟等）。能耗模拟等）。实习条件实习条件 金工实习：机械学院金工试验室。金工实习：机械学院金工试验室。金工实习：机械学院金工试验室。金工实习：机械学院金工试验室。相识实习：广州高校水电中心生产实习：相识实习：广州高校水电中心生产实习：相识实习：广州高校水电中心生产实习：相识实习：广州高校水电中心生产实习：生产实习：生产实习：生产实习：生产实习：广州市机电安装公司广州市机电安装公司广州市机电安装公司广州市机电安装公司 广州恒星冷冻设备有限公司广州恒星冷冻设备有限公司广州恒星冷冻设备有限公司广州恒

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9、02年获全国第九年获全国第九年获全国第九年获全国第九届专利博览会金奖届专利博览会金奖届专利博览会金奖届专利博览会金奖 在广东省第六、七、八届在广东省第六、七、八届在广东省第六、七、八届在广东省第六、七、八届“挑战杯挑战杯挑战杯挑战杯”课外课外课外课外科技作品竞赛中，获自然科学类二等奖科技作品竞赛中，获自然科学类二等奖科技作品竞赛中，获自然科学类二等奖科技作品竞赛中，获自然科学类二等奖1 1次，次，次，次，三等奖三等奖三等奖三等奖2 2次，优秀奖次，优秀奖次，优秀奖次，优秀奖2 2次。次。次。次。在在在在“西蒙杯综合布线设计大赛西蒙杯综合布线设计大赛西蒙杯综合布线设计大赛西蒙杯综合布线设计大赛”

10、4”4人次获优人次获优人次获优人次获优秀奖。秀奖。秀奖。秀奖。全国高校生英语竞赛，获全国特等奖全国高校生英语竞赛，获全国特等奖全国高校生英语竞赛，获全国特等奖全国高校生英语竞赛，获全国特等奖1 1人次，人次，人次，人次，一等奖一等奖一等奖一等奖1 1人次，二等奖人次，二等奖人次，二等奖人次，二等奖3 3人次。人次。人次。人次。课外科技活动课外科技活动课外科技活动课外科技活动欢迎各位同学参与各级各类科研活动：欢迎各位同学参与各级各类科研活动：欢迎各位同学参与各级各类科研活动：欢迎各位同学参与各级各类科研活动：1 1、挑战杯；、挑战杯；、挑战杯；、挑战杯；2 2、高校生创新探讨项目；、高校生创新探

11、讨项目；、高校生创新探讨项目；、高校生创新探讨项目；3 3、专业竞赛；、专业竞赛；、专业竞赛；、专业竞赛；4 4、老师的科研课题；、老师的科研课题；、老师的科研课题；、老师的科研课题；增加创新实力，开拓学术视野。增加创新实力，开拓学术视野。增加创新实力，开拓学术视野。增加创新实力，开拓学术视野。指导思想：指导思想：培育具有创新精神的应培育具有创新精神的应用型人才。用型人才。人才培育方案人才培育方案专业培育目标专业培育目标培育具有确定的科学技术素养和人文社科培育具有确定的科学技术素养和人文社科基本学问，驾驭建筑环境与设备工程专业的基基本学问，驾驭建筑环境与设备工程专业的基础学问、基本理论和基本技

12、能，具有独立获得础学问、基本理论和基本技能，具有独立获得学问、提出问题、分析问题和解决问题的实力学问、提出问题、分析问题和解决问题的实力及开拓创新精神，具有确定的从事建筑暖通空及开拓创新精神，具有确定的从事建筑暖通空调、建筑电气自动化等公用设备系统的设计、调、建筑电气自动化等公用设备系统的设计、施工、运行管理、技术支持等工作的基本实力施工、运行管理、技术支持等工作的基本实力和素养的高级应用型工程技术人才。和素养的高级应用型工程技术人才。人才培育方案人才培育方案专业基本培育规格：专业基本培育规格：专业基本培育规格：专业基本培育规格：1 1、驾驾驾驾驭驭驭驭电电电电工工工工学学学学与与与与电电电电

13、子子子子技技技技术术术术、工工工工程程程程热热热热力力力力学学学学、流流流流体体体体力力力力学学学学、传传传传热热热热学学学学、建建建建筑筑筑筑环环环环境境境境学学学学、流流流流体体体体输输输输配配配配管管管管网网网网、热热热热质质质质交交交交换换换换原原原原理理理理与与与与设设设设备备备备、建建建建筑筑筑筑环环环环境境境境测测测测试试试试技技技技术术术术、自自自自动动动动限限限限制制制制原原原原理理理理、暖暖暖暖通通通通空空空空调调调调、建建建建筑筑筑筑设设设设备备备备自自自自动动动动化化化化、制制制制冷冷冷冷技技技技术术术术、建建建建筑筑筑筑电电电电气气气气、燃燃燃燃气气气气供供供供应应应

14、应、建建建建筑筑筑筑给给给给排排排排水水水水等等等等的的的的基基基基本本本本理理理理论论论论和和和和学学学学问；问；问；问；22、驾驾驾驾驭驭驭驭建建建建筑筑筑筑暖暖暖暖通通通通空空空空调调调调系系系系统统统统、建建建建筑筑筑筑设设设设备备备备自自自自动动动动化化化化及及及及建建建建筑筑筑筑电电电电气气气气系系系系统统统统、建建建建筑筑筑筑燃燃燃燃气气气气供供供供应应应应系系系系统统统统、建建建建筑筑筑筑给给给给水水水水排排排排水水水水系系系系统统统统设设设设计计计计、施施施施工工工工及及及及运运运运行行行行管理的基本学问；管理的基本学问；管理的基本学问；管理的基本学问；人才培育方案人才培育方

15、案专业基本培育规格：专业基本培育规格：专业基本培育规格：专业基本培育规格：33、具具具具有有有有进进进进行行行行建建建建筑筑筑筑暖暖暖暖通通通通空空空空调调调调系系系系统统统统、建建建建筑筑筑筑设设设设备备备备自自自自动动动动化化化化及及及及建建建建筑筑筑筑电电电电气气气气系系系系统统统统、建建建建筑筑筑筑给给给给水水水水排排排排水系统设计、施工及运行管理的实力；水系统设计、施工及运行管理的实力；水系统设计、施工及运行管理的实力；水系统设计、施工及运行管理的实力；44、通通通通过过过过国国国国家家家家四四四四级级级级英英英英语语语语考考考考试试试试和和和和广广广广东东东东省省省省计计计计算机等

16、级考试；算机等级考试；算机等级考试；算机等级考试；55、驾驾驾驾驭驭驭驭文文文文献献献献检检检检索索索索、资资资资料料料料查查查查询询询询的的的的基基基基本本本本方方方方法法法法，具具具具有有有有能能能能初初初初步步步步开开开开展展展展科科科科学学学学探探探探讨讨讨讨及及及及技技技技术术术术研研研研发发发发的实力。的实力。的实力。的实力。人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案人才培育方案扎实的数学功底扎实的

17、数学功底坚实的物理基础坚实的物理基础 良好的英语沟通实力良好的英语沟通实力诚恳的为人品德诚恳的为人品德学问要求学问要求 行业：行业：建筑燃气及空调工程（暖通空调）建筑燃气及空调工程（暖通空调）建筑电气及自动化（建筑供配电、建筑电气及自动化（建筑供配电、智能建筑、自动限制）智能建筑、自动限制）建筑给水排水工程建筑给水排水工程 毕业后毕业后 从事工程设计从事工程设计从事工程施工从事工程施工 从事工程监理从事工程监理从事工程询问从事工程询问从事物业管理从事物业管理考研（硕士考研（硕士博士）博士）毕业后毕业后 各级各类建筑设计院各级各类建筑设计院各类建筑施工企业各类建筑施工企业 各类工程监理公司各类工

18、程监理公司安装工程造价询问公司安装工程造价询问公司物业管理公司物业管理公司各类空调设备制造企业各类空调设备制造企业考研（硕士考研（硕士博士）博士）毕业后毕业后 四年的学习任务四年的学习任务 1 1、打好基础、学好本事、服、打好基础、学好本事、服务社会！（基本要求）务社会！（基本要求）2 2、参与课内课外科技活动，、参与课内课外科技活动，培育创新精神！（提高要求）培育创新精神！（提高要求）3 3、熬炼社会活动实力，培育、熬炼社会活动实力，培育领导才能！（必须要求）领导才能！（必须要求）4 4、争取深造机会！、争取深造机会！共同的目标共同的目标 开拓创新，与时俱进，将本专开拓创新，与时俱进，将本专业建设成为特色明显、优势突出，业建设成为特色明显、优势突出，在华南地区处于领先地位，在国在华南地区处于领先地位，在国内外有确定影响的建筑环境与设内外有确定影响的建筑环境与设备工程专业人才培育基地，教化备工程专业人才培育基地，教化水平更上一个新的台阶！水平更上一个新的台阶！