【精品】八年级家长会课件(8)(可编辑).ppt
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1、八年级家长会课件(8)尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标!目标!让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、考试情况分析、考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思
2、路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标!目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、
3、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、考试情况分析、考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流家长会目的家长会目的w1.给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在乎开什么内容,但只要自己的家长在其乎开什么内容,但只要自己的家长在其中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。化为取之不尽用之不竭的力量源泉。w2.学生学习的动员工作学生学习的动员工作w3.加强家
4、校联系,探讨教育方式,形成教加强家校联系,探讨教育方式,形成教育合力育合力。班级情况介绍班级情况介绍 班级构成:八年级共有学生367人,我们八(6)班共有学生63人,男生42人,女生21名。学习氛围:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。他们从早晨6点多起床到下午五点四十五放学,基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨7点多一些就到教室看书。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。成绩状况:班级总体成绩,总体成绩在年段名列前茅,特别是年段前50名有明显优势。这是学生和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果。几次考试情况几次考试情况 光光 荣荣 榜榜总分年段前总分年段前10名名姓
5、名姓名总分总分段名段名曾鑫曾鑫3533531 1涂承鹭涂承鹭3493494 4李忠明李忠明3433437 7曹景祺曹景祺3433438 8总分年段总分年段20-50名名姓名姓名总分总分段名段名廖世琪廖世琪33533520刘煌焰刘煌焰33433421丘建锋丘建锋33033025肖芳芳肖芳芳32932927罗秀罗秀32732729张福清张福清32632632肖剑瑜肖剑瑜32532535赖斌赖斌32432438罗玲罗玲32132150总分年段总分年段51-100名名姓名姓名总分总分段名段名林友杭林友杭31931957陈小娟陈小娟31831861范文华范文华31831861戴成文戴成文31831863
6、赖金林赖金林31331377阙宇雄阙宇雄31331379陈炜陈炜31231287钟荣千钟荣千31131190黄昕宇黄昕宇30830899总分年段进步显著同学总分年段进步显著同学姓名姓名进步进步姓名姓名进步进步陈小娟陈小娟116赖斌74赖旭辉67张福清66肖芳芳60邢玉玲56赖金林48李忠明41张文丽40谢文杰40张金富39王荣财38廖海祥37丘诗琪37陈腾燕36兰金伟28罗金27肖剑瑜26彭禹锡23钟艺萍22钟荣千2020如何分析孩子的成绩成绩背后的问题:成绩背后的问题:w 1。偏科严重。偏科严重。w 2.个别同学上课自以为是,不够个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生专心,
7、甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。习屡做屡错。w3.放松学习,临考试才匆忙复习放松学习,临考试才匆忙复习,行行为懒散。为懒散。w4.考试心理差。考试心理差。w5.没有进入正常的学习状态没有进入正常的学习状态.w6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题:成绩背后的问题:成绩背后的问题成绩背后的问题:w7.个别同学有抄作业现象个别
8、同学有抄作业现象.w8.有早恋、上网现象有早恋、上网现象.w9.不能合理安排时间不能合理安排时间.w10.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.w11.基础太差基础太差.w12.学生自觉性差,老师在与不在不学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律一样,有些同学会违反纪律。考试考试之后我们做的之后我们做的w1.落实学生的成绩情况之后,寻找落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定培优该生的薄弱科目,确定培优补差学补差学生名单生名单。w2.通过班主任与各科任老师的联系,通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,并通对补差学生给予更多的关注,并通过过学生补差记
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