土木工程方案学院钢筋混凝土框剪结构实训实验室建设项目工程申请审批报告规划书.doc

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1、.XXXX 学院实验室建设项目申报书单 位： 土木工程学院 实验室名称： 土工实训室 项 目 属 性 ： 新建 改建 扩建 项目负责人： 总 投 资 额 ： 5.2 万 元 填 报 时 间 ： 2018.7.10 商 丘 学 院 教 务 处 制.填 表 说 明一、为保证商丘学院实验室建设的科学性、规范性，实行“实验室建设项目立项制” 。二、 “实验室名称”应规范填写学校建制内的实验室名称，属于某实验室下属实验分室的,在括号内注明实验分室名称, 如电气实验室（数字电路室） 。三、项目属性中“新建”指新建实验室仪器设备购置，“改建”指仪器设备技术改造与功能开发等， “扩建”指仪器设备增置与更新。四

2、、 “项目负责人”填项目申请单位的主管领导。五、 “实验室类型”指基础实验室、专业基础实验室或专业实验室。六、 “实验室地点”新建项目填写拟定的实验室地点。七、 “实验室工作人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及工勤人员。八、项目申请书是项目立项的依据，是计划投资建设的前提，也是检查和验收的依据，填报单位要严肃认真、实事求是地填写。报告内容须真实可靠，填报单位要对其内容负责。九、项目申请书一式二份，用 A4 纸正反打印，左侧装订。.十、此表填写内容属学校商业秘密，任何参与操作单位和人员必须严格遵守相关保密制度，不得私自泄露。相关资料应按保密要求妥善保管。.一、实验室概况实验室名称

3、土工实训室实验室类型 专业实验室 实验室地点实 验 室 服 务 专 业 土木工程、工程造价、建筑工程技术实验室主任 职 称 专 业 桥梁与隧道工程姓 名 岗 位 职 称 学 历 专 业 备 注教研室主任 讲师 研究生 结构工程教研室主任 讲师 研究生 桥梁与隧道工程教研室主任 讲师 本科 工程管理实验员 本科 土木工程专任教师 研究生 土木工程实验室工作人员专任教师 研究生 土木工程所在楼宇/位置设备拟安装房间新建项目填写拟定实验室用房需求使用面积 共 400 m2所在楼宇/位置已使用面积 共 m2设备拟安装房间本实验室用房状况改扩建后使用面积 共 m2总台（套）数量本实验室现有仪器设备情况

4、总价值（万元）改建扩建项目填写实验室环境设施现状1.一般2.良好3.待建.二、该建设项目立项的必要性和可行性1、分院（系部）与建设项目相关的现有实验条件2、建设项目的必要性为更好的迎评促建，更好的促进实验室建设，突出培养应用型人才的办学定位。同时对于土木工程专业、工程造价专业以及建筑工程技术专业的学生来说，建设土工实训室是十分有必要的。建设的目的主要有以下几个。（1）使学生掌握土的天然含水量、土中水的渗流、土的压缩模量、土的固结度、土的抗剪强度等勘察方法。（2）使学生了解岩土工程勘察中，土的抗剪强度指标测定中，如何取样、操作、测定等的基本方法和基本原理。（3）训练学生模拟从土的力学性能指标到计

5、算地基承载力所需的各项指标现场实测的全过程，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场勘察操作，获得一定的岩土勘察技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练，使学生获得一定的生产技能和工程勘察方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。（4）能让学生实际操作岩土工程勘察相关的土工试验，使学生了岩土工程勘察的工艺、流程，掌握工程地质勘察的试验方法，熟悉土工试验中容易出现的偏差问题。通过训练，积累勘察设计经验，对所学土力学及地基基础相关课程的理论转化为能力。 因此，建设土工实训室是必要的，而且是迫切的。.3、建设

6、项目的可行性学校突出培养应用型人才的办学定位，为土木工程学院实验室建设明确了方向。建立土工实训室的目的就是为更好的培养应用型人才。为学生将来就业提供了一个实习平台。为学生将来更好的就业提供一个保障，让学生增强就业的信心。通过去别的院校参观学习交流，发现通过建设土工实训室，对提高学生的动手能力和工程实践意识很有帮助。该实训室服务的对象覆盖了土木工程学院所有专业。我们本着重基础、重应用的方针，将实验室的建设同理论教学与社会的需求相结合，通过实验不仅让学生加深对基础理论知识的理解及动手能力的培养，而且能培养学生的设计、创新、学会应用的技能，使学生走上工作岗位后，在很短时间内就能够适应生产工作。学生的

7、能力增强了，可以较快的胜任以后的工作岗位，赢得用人单位的信任和赞誉，为提高学校声誉也有很大帮助。因此，建设土工实训室是可行的。4、项目完成预期的效果与验收期限项目完成后可服务于土木工程专业本科、工程造价本科、工程造价专科、建筑工程专业专科等四个专业的近 1000 名学生。服务的课程有土力学 、基础工程 、 地基与基础 、 工程地质学 、 建筑结构抗震等课程。可以进行认知实训，安全教育，土质取样，地质勘察，土质强度检验等项目的实训。.三、项目所涉及教学任务（可另加页）课程名称 土力学 、 基础工程 、 地基与基础 、 工程地质学、 建筑结构抗震序号 实验项目名称 开课对象 专业学期实验人数实验组

8、数计划学时1 土的密度 本科专科土木工程工程造价建筑工程五 112 7 22 土的含水率 本科专科土木工程工程造价建筑工程五 112 6 23 土的比重（相对密度） 本科专科土木工程工程造价建筑工程五 112 7 24 液塑限联合测定 本科专科土木工程工程造价建筑工程五 112 6 25 击实实验 本科专科土木工程工程造价五 82 7 46 固结实验 本科专科土木工程工程造价五 82 6 47 直接剪切试验 本科专科土木工程工程造价建筑工程五 112 7 28 土中水的渗流实验 本科专科土木工程工程造价五 82 6 29 土的三轴试验 本科专科土木工程工程造价五 82 15 210.11121

9、3141516教务处审核意见签名 （盖章）年 月 日.四、项目所需设备计划清单（可另加页，设备单台技术指标附后）序号 仪器设备名称原有数量 申购数量 规格型号 推荐厂家品牌单价(万元)数量（台套）总价(元) 备注1 电动三联中压固结仪 0 1 (WG-1B) 2.8 1 28000要有动力设备及其它配套设施2 电动三速应变控制直剪 仪 0 1 (DSJ-2) 2.4 1 24000要有动力设备及其它配套设施合计 58000.五、商丘学院购置仪器设备技术参数总表分院名称（盖章）： 主管领导（签字）： 年 月 日序号 仪器名称 申购数量 技术参数与功能要求 单价（万元） 备 注1 电动三联中压固结仪 1 (WG-1B) 2.8电动三速应变控制直剪仪 1 (DSJ-2) 2.4注：“技术参数及功能要求”一栏，请务必按照招标要求详细填写。描述要全面、清晰、可操作；要归类分条列出，层次清晰；重要的指标要标明“*” ；在考虑设备本身配置的基础上，充分考虑设备的附属设施，确保设备的完整、可用。