心理健康促进知识培训课件优秀PPT.ppt
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1、心理健康和重性精神障碍防治技术心理健康和重性精神障碍防治技术 绍兴市心理健康指导中心 国家心理治疗师绍兴市第七人民医院 梁胜林梁胜林 副主任医师健康健康心理询问心理询问老年性痴呆(老年性痴呆(AD)健 康l世界卫生组织(世界卫生组织(WHO):整个身体、精神和社会生活处于整个身体、精神和社会生活处于完好的状态,而不仅仅是身体没有疾病或不虚弱。完好的状态,而不仅仅是身体没有疾病或不虚弱。l影响健康的主要因素:影响健康的主要因素:l1环境因素:环境因素:l 自然环境,包括物理、化学、生物等因素。自然环境,包括物理、化学、生物等因素。l 社会环境,包括经济、职业、教化、文化等因素。社会环境,包括经济
2、、职业、教化、文化等因素。l2行为生活方式:消费类型、有害健康的行为等。行为生活方式:消费类型、有害健康的行为等。l3医疗卫生服务:医疗、预防、康复机构和社区服务等资医疗卫生服务:医疗、预防、康复机构和社区服务等资源安排和利用,医疗卫生制度等。源安排和利用,医疗卫生制度等。l4生物遗传因素:先天缺陷、残疾等。生物遗传因素:先天缺陷、残疾等。心理健康:指的是较长一段时间内没有持续不心理健康:指的是较长一段时间内没有持续不良的心理状态,如焦虑、愁闷、过度惊惶等。良的心理状态,如焦虑、愁闷、过度惊惶等。心理健康是动态的、变更的一种状态。心理健康是动态的、变更的一种状态。心理健康心理健康10条标准(条
3、标准(WHO)有足够的自我平安感。有足够的自我平安感。对生活的理解切合实际。对生活的理解切合实际。不脱离四周的现实环境。不脱离四周的现实环境。能充分地了解自己,并对自己的实力做出适度的评价和估计。能充分地了解自己,并对自己的实力做出适度的评价和估计。能保持人格的完整和和谐。能保持人格的完整和和谐。擅长从阅历中学习。擅长从阅历中学习。能保持良好的人际关系。能保持良好的人际关系。能适度地发泄心情和限制心情。能适度地发泄心情和限制心情。在符合集体要求的前提下,有限度地发挥特性。在符合集体要求的前提下,有限度地发挥特性。在不违反社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本要求。在不违反社会规范的前提下,能
4、恰当地满足个人的基本要求。心理平衡十要诀心理平衡十要诀对自己不苛求对自己不苛求 对亲人期望不要过高对亲人期望不要过高不要到处与人争斗不要到处与人争斗 暂离逆境暂离逆境 适当让步适当让步 对人表示善意对人表示善意 找人倾诉苦恼找人倾诉苦恼 帮助别人做事帮助别人做事 主动消遣主动消遣 知足常乐知足常乐 心理询问心理询问心理询问是指具有心理询问专业技术人员心理询问是指具有心理询问专业技术人员,运专心理学的运专心理学的原理和方法对存在心理不适和心理障碍并企求解决的来访原理和方法对存在心理不适和心理障碍并企求解决的来访者供应心理救济者供应心理救济,使其心理转变并维护其心理健康的过程。使其心理转变并维护其
5、心理健康的过程。目前,心理询问无论是其作用的领域还是从业人员规模都目前,心理询问无论是其作用的领域还是从业人员规模都随社会需求的增长而急剧扩大随社会需求的增长而急剧扩大,其理论体系和操作原则已其理论体系和操作原则已逐步臻于完善逐步臻于完善,对询问人员的专业性要求也逐步严格。现对询问人员的专业性要求也逐步严格。现代经济的发展代经济的发展,激烈生存的竞争使人们的心理压力、心理激烈生存的竞争使人们的心理压力、心理疾患剧增疾患剧增,寻求疏泄心理和求助心理日益迫切。寻求疏泄心理和求助心理日益迫切。心理询问的准备心理询问的准备 1、咨客本人要有心理询问的愿望。、咨客本人要有心理询问的愿望。2、询问者不必担
6、忧谈话的内容外露、询问者不必担忧谈话的内容外露3、询问者最好有自助意识。、询问者最好有自助意识。4、询问者勿急于追求效果,欲速则不达。、询问者勿急于追求效果,欲速则不达。5、理解询问的时间限定。、理解询问的时间限定。认知理论认为人的心情来自人对所遭遇的事情的信念、评认知理论认为人的心情来自人对所遭遇的事情的信念、评价、说明或哲学观点,而非来自事情本身。心情和行为受价、说明或哲学观点,而非来自事情本身。心情和行为受制于认知,认知是人心理活动的确定因素,认知疗法就是制于认知,认知是人心理活动的确定因素,认知疗法就是通过变更人的认知过程和由这一过程中所产生的观念来订通过变更人的认知过程和由这一过程中
7、所产生的观念来订正本人的适应不良的心情或行为。治疗的目标不仅仅是针正本人的适应不良的心情或行为。治疗的目标不仅仅是针对行为、心情这些外在表现,而且分析病人的思维活动和对行为、心情这些外在表现,而且分析病人的思维活动和应付现实的策略,找出错误的认知加以订正。理性心情疗应付现实的策略,找出错误的认知加以订正。理性心情疗法(法(RationalEmotive Therapy,简称,简称RET)基本理论)基本理论主要是主要是ABC理论,是认知心理治疗中的一种。理论,是认知心理治疗中的一种。适应症:心情障碍、抑郁症、恶劣心境、焦虑症、恐怖症、适应症:心情障碍、抑郁症、恶劣心境、焦虑症、恐怖症、强迫症、行
8、为障碍、人格障碍、性变态、性心理障碍、偏强迫症、行为障碍、人格障碍、性变态、性心理障碍、偏头痛、慢性结肠炎等心身疾病。头痛、慢性结肠炎等心身疾病。认知疗法认知疗法 不合理信念不合理信念 ABC理论:理论:A表示诱发性事务,表示诱发性事务,B表示个体针对此诱发性事务产生的一些表示个体针对此诱发性事务产生的一些信念,即对这件事的一些看法、说明,信念,即对这件事的一些看法、说明,C表示自己产生的心情和行为的结果。正表示自己产生的心情和行为的结果。正是由于我们常有的一些不合理的信念才使我们产生心情困扰。是由于我们常有的一些不合理的信念才使我们产生心情困扰。不合理信念的三个特征:不合理信念的三个特征:1
9、、确定化的要求、确定化的要求 例如:这次考试必需成功,否则将一败涂地。例如:这次考试必需成功,否则将一败涂地。2、过分概括化、过分概括化 例如:这次投标失败全是因为对方找了很多关系,实行了不正值竞争才让例如:这次投标失败全是因为对方找了很多关系,实行了不正值竞争才让 我们的支配落空。我们的支配落空。3、糟糕至极、糟糕至极 例如:高考考砸了,我的将来一片黑暗,看不见将来。例如:高考考砸了,我的将来一片黑暗,看不见将来。老年性痴呆(阿尔茨海默病,老年性痴呆(阿尔茨海默病,AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和
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