数学招生咨询话术与技巧优秀PPT.ppt
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1、为什么要懂招生为什么要懂招生培训学校生存发展的命脉:培训学校生存发展的命脉:1、市场2、教学3、资金4、社会资源5、生存压力我们要做什么我们要做什么1、心态调整(1)为学校(2)为学生(3)为家长2、参与宣扬3、参与沟通4、报名询问提示提示什么叫入学考试:什么叫入学考试:1、分层教学2、饥饿营销3、限额招生怎么做?怎么做?招生的时候我该干什么?招生的时候我该干什么?1 1、发放宣扬单,向家长和学生、发放宣扬单,向家长和学生发放宣扬单,重点是家长,要发放宣扬单,重点是家长,要做到让家长和学生人手一份宣做到让家长和学生人手一份宣扬单(不同宣扬单类型),假扬单(不同宣扬单类型),假如你看到有的宣扬单
2、掉在了地如你看到有的宣扬单掉在了地上,请你捡起来,发给下一位上,请你捡起来,发给下一位家长或学生。家长或学生。怎么做?怎么做?招生的时候我该干什么?招生的时候我该干什么?2、留取家长电话 配备文件夹和笔,与家长沟通时,可以通过请家长做调查问卷或者预约考试、试听课的名义留取家长电话。怎么做?怎么做?招生的时候我该干什么?招生的时候我该干什么?与家长沟通:只有三分钟!怎么做?怎么做?招生的时候我该干什么?招生的时候我该干什么?话术:话术:您好,我是佳一学校的赵您好,我是佳一学校的赵老师。请问您的孩子几年级了老师。请问您的孩子几年级了?哦,上三年级了啊,是小学?哦,上三年级了啊,是小学阶段比较重要的
3、时期,各科的阶段比较重要的时期,各科的学问点数量在三年级都会增加,学问点数量在三年级都会增加,难度也会进一步增大。您的孩难度也会进一步增大。您的孩子哪科学得比较好啊?哦,是子哪科学得比较好啊?哦,是语文啊!您的孩子很优秀,那语文啊!您的孩子很优秀,那数学呢?您看,三年级的数学数学呢?您看,三年级的数学加大对学生数学思维实力的要加大对学生数学思维实力的要求,像面积和体积计算、小数求,像面积和体积计算、小数计算、余数计算等都提高了难计算、余数计算等都提高了难度。所以,您确定得帮助孩子度。所以,您确定得帮助孩子顺当过渡啊!顺当过渡啊!我们佳一学校办学已经快我们佳一学校办学已经快 年了,每年都有很多学
4、生考入年了,每年都有很多学生考入重点初中,而且我们必需考试重点初中,而且我们必需考试入学,帮助家长了解学生的学入学,帮助家长了解学生的学习状况,达到因材施教。习状况,达到因材施教。月月 日佳一学校会举办学日佳一学校会举办学生的入学考试测评,您确定要生的入学考试测评,您确定要带孩子去测试一下啊,看看咱带孩子去测试一下啊,看看咱孩子在同龄人中的水平。孩子在同龄人中的水平。这样,您给我留一下您的这样,您给我留一下您的电话,我考试前再提示您一下,电话,我考试前再提示您一下,我也会把您孩子的状况跟我们我也会把您孩子的状况跟我们的任课老师讲一下,请他们提的任课老师讲一下,请他们提一些建议,我在电话里再反馈
5、一些建议,我在电话里再反馈给您。给您。怎么做?怎么做?招生的时候我该干什么?招生的时候我该干什么?目的明确:目的明确:在与家长沟通时候,须要在与家长沟通时候,须要有最终的落脚点,就是我们的有最终的落脚点,就是我们的目的是什么,有的老师说,我目的是什么,有的老师说,我们的目的是留取家长电话,这们的目的是留取家长电话,这就舍本逐末了,其实我们的目就舍本逐末了,其实我们的目的是为了让家长报名才对。所的是为了让家长报名才对。所以,与家长沟通的终极目标是,以,与家长沟通的终极目标是,干脆请家长到学校去进行具体干脆请家长到学校去进行具体询问,干脆报名。其次,我们询问,干脆报名。其次,我们的目标就是邀请家长
6、带孩子去的目标就是邀请家长带孩子去考试,或者参与试听课。最终考试,或者参与试听课。最终才是,留下家长的电话。才是,留下家长的电话。奇妙的招生话术奇妙的招生话术套话,了解学生和家长信息套话,了解学生和家长信息1 1、学生所在学校、班级、平常考、学生所在学校、班级、平常考试成果。试成果。可初步推断学生学习状况。可初步推断学生学习状况。2 2、平常谁辅导学生?、平常谁辅导学生?可推断劝服报名的家长是父亲还可推断劝服报名的家长是父亲还是母亲。是母亲。奇妙的招生话术奇妙的招生话术套话,了解学生和家长信息套话,了解学生和家长信息3 3、学生平常学习有哪些问题?、学生平常学习有哪些问题?有问题的,结合佳一的
7、教学优有问题的,结合佳一的教学优势,让家长感觉学生必需学,才能势,让家长感觉学生必需学,才能解决问题。解决问题。没有问题,想拔高的,结合佳没有问题,想拔高的,结合佳一教学理念,以让学生更优秀为动一教学理念,以让学生更优秀为动身点,让家长认为学有所得。身点,让家长认为学有所得。4 4、学生的爱好和空闲时间。、学生的爱好和空闲时间。推断家庭收入状况,一般学得推断家庭收入状况,一般学得科目比较多,特殊是学器乐的家庭科目比较多,特殊是学器乐的家庭比较能够担当高学费。推断学生可比较能够担当高学费。推断学生可报班时间。报班时间。理解家长的心理理解家长的心理我为什么要让孩子学佳一数学1、巩固学问基础,拓展题
8、型范围,提高学生成果。(与公立学校教材完全同步,题型针对性强)2、提高学生学习爱好,接受故事情境教学模式,让学生随着故事的发展,渐渐巩固学问体系。(解决学生数学学习爱好问题)3、接受国内先进的动画多媒体数学教学模式,学生可通过动画的直观演示,理解学问点解析的全过程,加深右脑映像。(先进教学模式,先入为主)奇妙的招生话术奇妙的招生话术向家长说明,我们能供应什么向家长说明,我们能供应什么1 1、教学质量、教学质量(1 1)佳一数学的课程与公立学校)佳一数学的课程与公立学校课本完全同步,能够干脆巩固学生课本完全同步,能够干脆巩固学生学问基础,提升解题实力,提高考学问基础,提升解题实力,提高考试成果。
9、(小升初考试)试成果。(小升初考试)(2 2)家长提出没有小升初考试了:)家长提出没有小升初考试了:家长您想,即使没有小升初考试了,家长您想,即使没有小升初考试了,初一一入学的时候不是还要入学考初一一入学的时候不是还要入学考试吗?优秀的学生由优秀的老师来试吗?优秀的学生由优秀的老师来教,重点初中也要保证中考升学率教,重点初中也要保证中考升学率啊!您不想您的孩子跟优秀的学生啊!您不想您的孩子跟优秀的学生一起学习,由优秀的老师来教吗?一起学习,由优秀的老师来教吗?奇妙的招生话术奇妙的招生话术向家长说明,我们能供应什么向家长说明,我们能供应什么(3 3)我们全部周末班的学员都是)我们全部周末班的学员
10、都是经过统一考试才能入学的,您也可经过统一考试才能入学的,您也可以让您的孩子尝试一下啊,看看他以让您的孩子尝试一下啊,看看他与同龄学生的成果对比,我们也可与同龄学生的成果对比,我们也可以帮您分析一下,看看怎么帮助您以帮您分析一下,看看怎么帮助您的孩子不断提高。的孩子不断提高。(4 4)家长说我的孩子参与考试,)家长说我的孩子参与考试,没有考上:是这样的家长,我们和没有考上:是这样的家长,我们和一般的培训学校不一样,我们提倡一般的培训学校不一样,我们提倡的是因材施教,您想,您的孩子可的是因材施教,您想,您的孩子可能某些学问基础还不稳固,就让他能某些学问基础还不稳固,就让他学习更高难度的学问,这会
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