全品中考复习方案英语新课标河北版化学河北专版主题四.ppt

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1、全品中考复习方案英语新课标河北版化学河北专版主题四 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第第1818课时燃烧和灭火课时燃烧和灭火第第1919课时课时 燃料、能源和环境燃料、能源和环境第第2020课时课时 化学与健康化学与健康 有机合成材料有机合成材料第第18课时课时 燃烧和灭火燃烧和灭火第第1818课时课时 燃烧和灭火燃烧和灭火第第1818课时燃烧和灭火课时燃烧和灭火第第18课时课时 冀考解读冀考解读冀考解读冀考解读学学习习目目标标1.认识燃烧、缓慢氧化

2、和爆炸发生的条件。认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件。2认识灭火的方法和原理。认识灭火的方法和原理。3认识防火、防爆及火灾自救等措施。认识防火、防爆及火灾自救等措施。年份年份考点考点题号题号题型题型考点在该考点在该题中比重题中比重分值分值（分）（分）难易难易2010燃烧的条件燃烧的条件29填空题填空题166*16较易较易灭火的原理灭火的原理 29填空题填空题166*16较易较易2011燃烧的条件燃烧的条件28填空题填空题233*23中等中等2012灭火原理灭火原理29填空题填空题166*16中等中等第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件注意注

3、意 物质燃烧必须同时具备物质燃烧必须同时具备_个条件，缺一不可。个条件，缺一不可。三三可燃物与氧气可燃物与氧气氧化氧化氧气氧气(或空气或空气)着火点着火点考点考点2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理 第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦其中之一其中之一 氧气氧气(或空气或空气)着火点着火点考点考点3 3 安全常识及自我防护安全常识及自我防护 第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦在常温下发生缓慢氧化在常温下发生缓慢氧化 第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦图图181第第18课时课时 归类示例归类示例类型一燃烧条件的实验探究类型一燃烧条件的实验探究 归类示例归类示例

4、图图182第第18课时课时 归类示例归类示例与空气与空气(或氧气或氧气)接触接触温度达到着火点温度达到着火点第第18课时课时 归类示例归类示例不着火；或森林起火打隔离带，火势不再蔓延；或木柴不着火；或森林起火打隔离带，火势不再蔓延；或木柴关闭燃气灶阀门，火焰熄灭关闭燃气灶阀门，火焰熄灭(或打火机没燃料后打或打火机没燃料后打能燃烧而石块不能燃烧等能燃烧而石块不能燃烧等)白磷燃烧没有在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷白磷燃烧没有在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷会污染空气会污染空气第第18课时课时 归类示例归类示例第第18课时课时 归类示例归类示例图图183第第18课时课时 归类示例归类示例移离蒸

5、汽保证有充足的氧气移离蒸汽保证有充足的氧气大于大于100 加热使火柴温度达到着火点加热使火柴温度达到着火点第第18课时课时 归类示例归类示例第第18课时课时 归类示例归类示例类型二灭火的原理和方法类型二灭火的原理和方法第第18课时课时 归类示例归类示例隔绝氧气隔绝氧气移走可燃物移走可燃物(或降低温度到着火点以下）或降低温度到着火点以下）（或（或)第第18课时课时 归类示例归类示例第第18课时课时 归类示例归类示例类型三防爆安全常识类型三防爆安全常识 开窗通风、严禁烟火开窗通风、严禁烟火 淀粉是一种可燃性物质，当淀粉是一种可燃性物质，当车间内的空气中淀粉粉尘达到一定浓度遇明火可能引发爆炸车间内的

6、空气中淀粉粉尘达到一定浓度遇明火可能引发爆炸第第18课时课时 归类示例归类示例第第19课时课时 燃料、能源和环境燃料、能源和环境第第1919课时课时 燃料、能源和环境燃料、能源和环境第第1919课时燃料、能源和环境课时燃料、能源和环境 第第19课时课时 冀考解读冀考解读冀考解读冀考解读学学习习目目标标1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气(或沼气或沼气)、液化石油气、酒精、液化石油气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料的重要性。汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料的重要性。2.知道化石燃料

7、知道化石燃料(煤、石油、天然气煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。是人类社会重要的自然资源。3.知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物；了解液化石油气、汽油、煤油等都是知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物；了解液化石油气、汽油、煤油等都是 石油化工的产物。石油化工的产物。4.了解海洋中蕴藏着丰富的资源。了解海洋中蕴藏着丰富的资源。5.理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用 水的意识。水的意识。6.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。了解我

8、国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。7.认识认识“三废三废”(废水、废气和废渣废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则。处理的必要性以及处理的一般原则。8.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。9.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。10.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中重初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中重 要的作用。要的作用。第第19课时课时 冀考解读冀考解读年份年份考点考点题号题

9、号题型题型考点在该考点在该题中比重题中比重分值分值（分）（分）难易难易2010保护环境保护环境29选择题选择题12*1较易较易新能源新能源 27选择题选择题233*23较易较易2011化石燃料化石燃料9选择题选择题1 42*14较易较易环境问题环境问题9选择题选择题142*14较易较易新能源新能源9选择题选择题142*14较易较易新能源新能源27填空题填空题233*23中等中等2012环境保护环境保护2选择题选择题12*1较易较易能量转化能量转化10选择题选择题12*1中等中等燃料燃烧燃料燃烧29填空题填空题166*16中等中等（续表）（续表）第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦

10、考点考点1 1 化石燃料化石燃料 煤煤石油石油天然气天然气碳碳第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦焦炭焦炭第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦碳碳氢氢第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦提示提示 煤的干馏是化学变化，石油的蒸馏是物理变化。煤的干馏是化学变化，石油的蒸馏是物理变化。汽油汽油煤油煤油柴油柴油第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦CO22H2O 无无无无极难极难排水法排水法蓝蓝2第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 开发新能源开发新能源 潮汐能潮汐能 太阳能太阳能风能风能第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 化学与环境化学与环境温室效应

11、温室效应 酸雨酸雨第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 低碳生活和低碳社会低碳生活和低碳社会 第第19课时课时 归类示例归类示例类型一类型一化石燃料与生活化石燃料与生活归类示例归类示例地热能地热能 太阳能太阳能第第19课时课时 归类示例归类示例类型二开发新能源类型二开发新能源 B 第第19课时课时 归类示例归类示例 方方法法点点拨拨 此此类类题题目目一一般般情情境境新新，题题干干长长，涉涉及及当当前前新新能能源源问问题题，但但落落点点都都较较低低，考考查查的的都都是是我我们们平平时时所所学学的的基基础础知知识识。解解题题时时要要特特别别注注意意利利

12、用用题题给给信信息息，对对信信息息进进行行理解，加工处理，最后对所提问题作出解答。理解，加工处理，最后对所提问题作出解答。第第19课时课时 归类示例归类示例类型三化学与环境类型三化学与环境 D 第第19课时课时 归类示例归类示例 解解析析 A、B、C的的做做法法都都有有利利于于减减少少能能量量、材材料料的的消消耗耗量量，降降低低二二氧氧化化碳碳的的排排放放量量，而而D的的做做法法中中会会产产生生较较多多的二氧化碳。的二氧化碳。第第19课时课时 归类示例归类示例C 第第19课时课时 归类示例归类示例第第20课时课时 化学与健康化学与健康 有机合成材料有机合成材料第第2020课时课时 化学与健康化

13、学与健康 有机合成材料有机合成材料第第2020课时化学与健康课时化学与健康 有机合成材料有机合成材料第第20课时课时 冀考解读冀考解读冀考解读冀考解读学学习习目目标标1.了解某些元素了解某些元素(如钙、铁、锌等如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。对人体健康的重要作用。2.了解对生命活动具有重要意义的有机物了解对生命活动具有重要意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生 素等素等)。3.知道某些物质知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉毒素等如一氧化碳、甲醛、黄曲霉毒素等)有损人体健康，认识掌握化学知有损人体健康，认识掌握化学知 识能帮助人们抵御

14、有害物质的侵害。识能帮助人们抵御有害物质的侵害。4.初步认识化学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。初步认识化学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。5.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。6.了解使用合成材料对人和环境的影响。了解使用合成材料对人和环境的影响。7.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。认识新材料的开发与社会发展的密切关系。年份年份考点考点题号题号题型题型考点在该考点在该题中比重题中比重分值分值（分）（分）难易难易2010营养素营养素1选择题选择题12*1较易较易第第20课时课时 冀考解读冀考解读年份

15、年份考点考点题号题号题型题型考点在该考点在该题中比重题中比重分值分值（分）（分）难易难易2011合成材料合成材料1选择题选择题12*1 较易较易2012营养素营养素9选择题选择题1 42*1 4较易较易合成材料合成材料9选择题选择题142*14较易较易（续表）（续表）第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 营养素及在人体中的功能营养素及在人体中的功能 糖类糖类油脂油脂蛋白质蛋白质无机盐无机盐维生素维生素第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦营养素的生理功能及主要来源营养素的生理功能及主要来源营营养素养素生理功能生理功能主要来源主要来源蛋白蛋白质质维维持人体的持人体的_和和

16、_主要来自乳主要来自乳类类、蛋、蛋类类、肉、肉类类和大豆以及米、麦等和大豆以及米、麦等糖糖类类给给机体活机体活动动提供提供_，包括葡萄糖、果糖、蔗糖、淀包括葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等粉、麦芽糖等主要来自米、麦、薯主要来自米、麦、薯类类及及水果水果油脂油脂提供提供_来源于来源于动动、植物油脂以及、植物油脂以及乳制品、蛋黄乳制品、蛋黄维维生素生素调节调节新新陈陈代代谢谢，预预防疾病防疾病水果、蔬菜、种子食物、水果、蔬菜、种子食物、动动物肝物肝脏脏、鱼类鱼类、蛋、蛋类类、牛、牛奶等奶等能量能量 生长发育生长发育组织更新组织更新能量能量第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦6CO26H2O 6第第

17、20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 化学元素对人体健康的影响化学元素对人体健康的影响第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦氮氮 氧氧碳碳氢氢氧氧碳碳氢氢铁铁锌锌硒硒第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦元素与人体健康的关系元素与人体健康的关系 元素元素名称名称对对人体的作用人体的作用缺乏缺乏对对人体人体健康的影响健康的影响钙钙主要存在于骨骼和牙主要存在于骨骼和牙齿齿中，中，是人体必需元素，促是人体必需元素，促进进肌肉和肌肉和神神经经的正常的正常兴奋兴奋会患会患_、骨、骨质质疏松症疏松症铁铁是血是血红红蛋白的成分，能帮助蛋白的成分，能帮助氧气的运氧气的运输输会引起会引起_锌锌影响人体的影响人体

18、的发发育育会引起食欲不振，生会引起食欲不振，生长迟缓长迟缓，发发育不良育不良硒硒有防癌、抗癌作用有防癌、抗癌作用可能引起表皮角可能引起表皮角质质化和癌症化和癌症碘碘是甲状腺激素的重要成分是甲状腺激素的重要成分会引起会引起_，幼儿会，幼儿会影响生影响生长发长发育，造成思育，造成思维迟钝维迟钝氟氟能防治能防治龋齿龋齿易易产产生生_佝偻病佝偻病贫血贫血龋齿龋齿 甲状腺肿大甲状腺肿大第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 有机高分子材料有机高分子材料 第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦有机高分有机高分子材料子材料热固热固热塑热塑第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦塑料制品的废弃物不能被塑料制品

19、的废弃物不能被微生物分解微生物分解 第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦耐高温耐高温天然天然合成合成弹性好弹性好耐磨耐磨吸水性吸水性透气性透气性弹弹绝缘绝缘第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦第第20课时课时 归类示例归类示例类型一食物中的营养素类型一食物中的营养素 归类示例归类示例主食主食副食副食饮饮料料米米饭饭红烧红烧肉、清蒸肉、清蒸鱼鱼、花生米、花生米牛奶牛奶 D 解析解析 炒萝卜中富含维生素，因此应选炒萝卜中富含维生素，因此应选D。第第20课时课时 归类示例归类示例C 第第20课时课时 归类示例归类示例第第20课时课时 归类示例归类示例类型二元素对人体健康的重要作用类型二元素对人体健康的重要作用 B 解析解析 要预防佝偻病应补充钙元素。要预防佝偻病应补充钙元素。类型三有机合成材料类型三有机合成材料第第20课时课时 归类示例归类示例图图201A 解析解析 合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维。合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维。