数学文化十一优秀PPT.ppt
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1、 历史上,数学的发展有顺当也有曲折。大历史上,数学的发展有顺当也有曲折。大的挫折也可以叫做危机。危机也意味着挑战,的挫折也可以叫做危机。危机也意味着挑战,危机的解决就意味着进步。所以,危机往往危机的解决就意味着进步。所以,危机往往是数学发展的先导。数学发展史上有三次数是数学发展的先导。数学发展史上有三次数学危机。每一次数学危机,都是数学的基本学危机。每一次数学危机,都是数学的基本部分受到质疑。事实上,也恰恰是这三次危部分受到质疑。事实上,也恰恰是这三次危机,引发了数学上的三次思想解放,大大推机,引发了数学上的三次思想解放,大大推动了数学科学的发展。动了数学科学的发展。1 一、第一次数学危机一、
2、第一次数学危机 第第一一次次数数学学危危机机是是由由 不不能能写写成成两两个个 整整 数数 之之 比比 引引 发发 的的,我我 们们 以以 前前 已已 经经 专专门门 探探 讨讨 过过,现现 再再 简简 要要 回回 顾顾 一一 下下。这这一一危危机机发发生生在在公公元元前前5世世纪纪,危危机机来来源源于于:当当时时认认为为全全部部的的数数都都能能表表示示为为整整数数比比,但但突突然然发发觉觉 不不能能表表为为整整数数比比。其其实实质质是是:是是无无理理数数,全全体体整整数数之之比比构构成成的的是是有有理理数数系系,有有理理数数系系须须要要扩扩充充,需需要要添添加加无无理理数数。3 当时古希腊的
3、欧多克索斯部分地解决了这当时古希腊的欧多克索斯部分地解决了这一危机。他接受了一个特别奇妙的关于一危机。他接受了一个特别奇妙的关于“两两个量之比个量之比”的新说法,回避了的新说法,回避了 是无理数的是无理数的实质,而是用几何的方法去处理不行公度比。实质,而是用几何的方法去处理不行公度比。这样做的结果,使几何的基础牢靠了,几何这样做的结果,使几何的基础牢靠了,几何从全部数学中脱颖而出。欧几里得的几何从全部数学中脱颖而出。欧几里得的几何原本中也接受了这一说法,以致在以后的原本中也接受了这一说法,以致在以后的近二千年中,几何变成了几乎是全部严密数近二千年中,几何变成了几乎是全部严密数学的基础。学的基础
4、。但是彻底解决这一危机是在但是彻底解决这一危机是在19世纪,依世纪,依靠实数理论的建立。靠实数理论的建立。4 二、其次次数学危机二、其次次数学危机 其次次数学危机发生在牛顿创立微积分的十七世纪。当时的背景是:微积分诞生之其次次数学危机发生在牛顿创立微积分的十七世纪。当时的背景是:微积分诞生之后,数学迎来一次空前的旺盛时期。数学家们把微积分应用于各个领域,并获得了丰硕后,数学迎来一次空前的旺盛时期。数学家们把微积分应用于各个领域,并获得了丰硕的成果。在数学本身他们又发展了微分方程的理论,无穷级数的理论,大大地扩展了数的成果。在数学本身他们又发展了微分方程的理论,无穷级数的理论,大大地扩展了数学探
5、讨的范围。这一时期被称为英雄世纪。但微积分在基础理论上存在很多缺陷。第一学探讨的范围。这一时期被称为英雄世纪。但微积分在基础理论上存在很多缺陷。第一次数学危机是由毕达哥拉斯学派内部提出的,其次次数学危机则是由牛顿学派的外部、次数学危机是由毕达哥拉斯学派内部提出的,其次次数学危机则是由牛顿学派的外部、贝克莱大主教提出的,是对牛顿贝克莱大主教提出的,是对牛顿“无穷小量无穷小量”说法的质疑引起的。说法的质疑引起的。5 1危机的引发危机的引发 1)牛顿的)牛顿的“无穷小无穷小”牛顿的微积分是一项划时代的科学成就,蕴含牛顿的微积分是一项划时代的科学成就,蕴含着巨大的才智和创新,但也有逻辑上的问题。我着巨
6、大的才智和创新,但也有逻辑上的问题。我们来看一个例子。们来看一个例子。微积分的一个来源,是想求运动物体在某一时微积分的一个来源,是想求运动物体在某一时刻的瞬时速度。在牛顿之前,只能求一段时间内刻的瞬时速度。在牛顿之前,只能求一段时间内的平均速度,无法求某一时刻的瞬时速度。的平均速度,无法求某一时刻的瞬时速度。6 例如,设自由落体在时间例如,设自由落体在时间 下落的距离为下落的距离为 ,有公式有公式 ,其中,其中 是固定的重力加速度。我是固定的重力加速度。我们要求物体在们要求物体在 的瞬时速度,先求的瞬时速度,先求 。(*)7 当当 变成无穷小时,右端的变成无穷小时,右端的 也变成无穷小,因而上
7、式右端就可以认为也变成无穷小,因而上式右端就可以认为是是 ,这就是物体在,这就是物体在 时的瞬时速度,时的瞬时速度,它是两个无穷小之比。它是两个无穷小之比。牛顿的这一方法很好用,解决了大量过牛顿的这一方法很好用,解决了大量过去无法解决的科技问题。但是逻辑上不严去无法解决的科技问题。但是逻辑上不严格,遭到责难。格,遭到责难。8 2)贝克莱的发难 英国的贝克莱大主教发表文章猛烈攻击牛顿的理论。贝克莱问道:“无穷小”作为一个量,原委是不是0?9 假如是假如是0,上式左端当,上式左端当 成无穷小后分母为成无穷小后分母为0,就没有意,就没有意义了。假如不是义了。假如不是0,上式右端的,上式右端的 就不能
8、随意去掉。就不能随意去掉。在推出上式时,假定了在推出上式时,假定了 才能做除法,所以才能做除法,所以上式的成立是以上式的成立是以 为前提的。那么,为什么又为前提的。那么,为什么又可以让可以让 而求得瞬时速度呢?而求得瞬时速度呢?因此,牛顿的这一套运算方法,就犹如从因此,牛顿的这一套运算方法,就犹如从 动身,两端同除以动身,两端同除以0,得出,得出5=3一样一样的荒谬。的荒谬。(*)10 贝克莱还讽刺挖苦说:即然贝克莱还讽刺挖苦说:即然 和和 都变成都变成“无穷小无穷小”了,而无穷小作为一了,而无穷小作为一个量,既不是个量,既不是0,又不是非,又不是非0,那它确定是,那它确定是“量的鬼魂量的鬼魂
9、”了。了。这就是著名的这就是著名的“贝克莱悖论贝克莱悖论”。对牛顿微积分的这一责难并不是由数学家提出的,但是,特别击中要害。对牛顿微积分的这一责难并不是由数学家提出的,但是,特别击中要害。11贝克莱的质问是击中要害的贝克莱的质问是击中要害的数学家在将近数学家在将近200年的时间里,不能彻底年的时间里,不能彻底反对贝克莱的责难。反对贝克莱的责难。直至柯西创立极限理论,才较好地反对了直至柯西创立极限理论,才较好地反对了贝克莱的责难。贝克莱的责难。直至魏尔斯特拉斯创立直至魏尔斯特拉斯创立“”语言,语言,才彻底地反对了贝克莱的责难。才彻底地反对了贝克莱的责难。12 3)实践是检验真理的唯一标准)实践是
10、检验真理的唯一标准 应当承认,贝克莱的责难是有道理的。应当承认,贝克莱的责难是有道理的。“无无穷小穷小”的方法在概念上和逻辑上都缺乏基础。牛的方法在概念上和逻辑上都缺乏基础。牛顿和当时的其它数学家并不能在逻辑上严格说清顿和当时的其它数学家并不能在逻辑上严格说清“无穷小无穷小”的方法。数学家们信任它,只是由于的方法。数学家们信任它,只是由于它运用起来便利有效,并且得出的结果总是对的。它运用起来便利有效,并且得出的结果总是对的。特殊是像海王星的发觉那样鼓舞人心的例子,显特殊是像海王星的发觉那样鼓舞人心的例子,显示出牛顿的理论和方法的巨大威力。所以,人们示出牛顿的理论和方法的巨大威力。所以,人们不大
11、信任贝克莱的指责。这表明,在大多数人的不大信任贝克莱的指责。这表明,在大多数人的脑海里,脑海里,“实践是检验真理的唯一标准。实践是检验真理的唯一标准。”13 2危机的实质危机的实质 第一次数学危机的实质是第一次数学危机的实质是“不不是有理数,而是无理数是有理数,而是无理数”。那么其次次数学。那么其次次数学危机的实质是什么?应当说,是极限的概念危机的实质是什么?应当说,是极限的概念不清晰,极限的理论基础不坚固。也就是说,不清晰,极限的理论基础不坚固。也就是说,微积分理论缺乏逻辑基础。微积分理论缺乏逻辑基础。14 其实,在牛顿把瞬时速度说成其实,在牛顿把瞬时速度说成“物体所走物体所走的无穷小距离与
12、所用的无穷小时间之比的无穷小距离与所用的无穷小时间之比”的时的时候,这种说法本身就是不明确的,是模糊的。候,这种说法本身就是不明确的,是模糊的。当然,牛顿也曾在他的著作中说明,所谓当然,牛顿也曾在他的著作中说明,所谓“最终的比最终的比”,就是分子、分母要成为,就是分子、分母要成为0还不还不是是0时的比时的比例如(例如(*)式中的)式中的gt,它不是,它不是“最终的量的比最终的量的比”,而是,而是“比所趋近的极限比所趋近的极限”。他这里虽然提出和运用了他这里虽然提出和运用了“极限极限”这个词,这个词,但并没有明确说清这个词的意思。但并没有明确说清这个词的意思。15 德国的莱布尼茨虽然也同时独创了
13、微积德国的莱布尼茨虽然也同时独创了微积分,但是也没有明确给出极限的定义。分,但是也没有明确给出极限的定义。正因为如此,此后近二百年间的数学家,正因为如此,此后近二百年间的数学家,都不能满足地说明贝克莱提出的悖论。都不能满足地说明贝克莱提出的悖论。所以,由所以,由“无穷小无穷小”引发的其次次数学引发的其次次数学危机,实质上是缺少严密的极限概念和极限危机,实质上是缺少严密的极限概念和极限理论作为微积分学的基础。理论作为微积分学的基础。16牛顿莱布尼茨17 3危机的解决危机的解决 1)必要性)必要性 微积分虽然在发展,但微积分逻辑微积分虽然在发展,但微积分逻辑基础上存在的问题是那样明显,这终归基础上
14、存在的问题是那样明显,这终归是数学家的一块心病。是数学家的一块心病。18 而且,随着时间的推移,探讨范围的而且,随着时间的推移,探讨范围的扩大,类似的悖论日益增多。数学家在扩大,类似的悖论日益增多。数学家在探讨无穷级数的时候,做出很多错误的探讨无穷级数的时候,做出很多错误的证明,并由此得到很多错误的结论。由证明,并由此得到很多错误的结论。由于没有严格的极限理论作为基础。数学于没有严格的极限理论作为基础。数学家们在有限与无限之间随意通行(不考家们在有限与无限之间随意通行(不考虑无穷级数收敛的问题)。虑无穷级数收敛的问题)。19 因因此此,进进入入19世世纪纪时时,一一方方面面微微积积分分取取得得
15、的的成成就就超超出出人人们们的的预预料料,另另一一方方面面,大大量量的的数数学学理理论论没没有有正正确确、坚坚固固的的逻逻辑辑基基础础,因因此此不不能能保保证证数数学学结结论论是是正正确确无无误误的的。历历 史史 要要 求求 为为 微微 积积 分分 学学 说说 奠奠 基基。20 2)严格的极限理论的建立)严格的极限理论的建立 到到19世纪,一批杰出数学家辛勤、世纪,一批杰出数学家辛勤、天才的工作,最终逐步建立了严格的极限天才的工作,最终逐步建立了严格的极限理论,并把它作为微积分的基础。理论,并把它作为微积分的基础。应当指出,严格的极限理论的建立是应当指出,严格的极限理论的建立是逐步的、漫长的。
16、逐步的、漫长的。21 在在18世纪时,人们已经建立了极世纪时,人们已经建立了极限理论,但那是初步的、粗糙的。限理论,但那是初步的、粗糙的。达朗贝尔在达朗贝尔在1754年指出,必需用年指出,必需用牢靠的理论去代替当时运用的粗糙的极牢靠的理论去代替当时运用的粗糙的极限理论。但他本人未能供应这样的理论。限理论。但他本人未能供应这样的理论。19世纪初,捷克数学家波尔查诺世纪初,捷克数学家波尔查诺起先将严格的论证引入数学分析,他写起先将严格的论证引入数学分析,他写的无穷的悖论一书中包含很多真知的无穷的悖论一书中包含很多真知灼见。灼见。22 而做出确定性工作、可称为分析学的而做出确定性工作、可称为分析学的
17、奠基人的是法国数学家柯西奠基人的是法国数学家柯西(A.L.Cauchy,17891857)。他在)。他在18211823年间出版的分析教程和无穷小计年间出版的分析教程和无穷小计算讲义是数学史上划时代的著作。他对极算讲义是数学史上划时代的著作。他对极限给出比较精确的定义,然后用它定义连续、限给出比较精确的定义,然后用它定义连续、导数、微分、定积分和无穷级数的收敛性,导数、微分、定积分和无穷级数的收敛性,已与我们现在教科书上的差不太多了。已与我们现在教科书上的差不太多了。23柯西波尔查诺波尔查诺24 3)严格的实数理论的建立)严格的实数理论的建立 对以往理论的再相识对以往理论的再相识 后来的一些发
18、觉,使人们相识到,极限后来的一些发觉,使人们相识到,极限理论的进一步严格化,须要实数理论的严格理论的进一步严格化,须要实数理论的严格化。微积分或者说数学分析,是在实数范围化。微积分或者说数学分析,是在实数范围内探讨的。但是,下边两件事,表明极限概内探讨的。但是,下边两件事,表明极限概念、连续性、可微性和收敛性对实数系的依念、连续性、可微性和收敛性对实数系的依靠比人们想象的要深邃得多。靠比人们想象的要深邃得多。25 一件事是,一件事是,1874年德国数学家魏尔斯特年德国数学家魏尔斯特拉斯(拉斯(K.T.W.Weirstrass,18151897)构)构造了一个造了一个 “点点连续而点点不行导的函
19、数点点连续而点点不行导的函数”。“连续函数连续函数”在直观上是在直观上是“函数曲线没有函数曲线没有间断,连在一起间断,连在一起”,而,而“函数在一点可导函数在一点可导”直直观上是观上是“函数曲线在该点有切线函数曲线在该点有切线”。所以,在。所以,在直观上直观上“连续连续”与与“可导可导”有亲密的联系。有亲密的联系。这之前甚至有人还证明过:函数在连续这之前甚至有人还证明过:函数在连续点上都可导(当然是错误的)。因此根本不行点上都可导(当然是错误的)。因此根本不行想象,还会有想象,还会有“点点连续而点点不行导的函数点点连续而点点不行导的函数”。26 魏尔斯特拉斯(18151897)德国数学家。18
20、15年10月31日生于威斯特法伦州的奥斯滕费尔德,1897年2月19日卒于柏林。1834年入波恩高校学习法律和财政。1838年转学数学。18421856年,先后在几所中学任教。1854年3月31日获得柯尼斯堡高校名誉博士学位。1856年10月受聘为柏林高校助理教授,同年成为柏林科学院成员,1864年升为教授。27 魏尔斯特拉斯魏尔斯特拉斯 关于关于 “点点连续而点点不行导的函数点点连续而点点不行导的函数”的例子是的例子是 其中其中 是奇数,是奇数,使使 。28 另一件事是德国数学家黎曼另一件事是德国数学家黎曼(B.Riemann,18261866)发觉,)发觉,柯西把定积分限制于连续函数是没有
21、必柯西把定积分限制于连续函数是没有必要的。黎曼证明白,被积函数不连续,要的。黎曼证明白,被积函数不连续,其定积分也可能存在。其定积分也可能存在。黎曼还造出一个函数,当自变量取黎曼还造出一个函数,当自变量取无理数时它是连续的,当自变量取有理无理数时它是连续的,当自变量取有理数时它是不连续的。数时它是不连续的。29 黎曼 1826年9月17日,黎曼生于德国北部汉诺威的布雷塞伦茨村,父亲是一个乡村的穷苦牧师。他六岁起先上学,14岁进入高校预科学习,19岁按其父亲的意愿进入哥廷根高校攻读哲学和神学,1847年,黎曼转到柏林高校学习,成为雅可比、狄利克莱、施泰纳、艾森斯坦的学生。1849年重回哥廷根高校
22、攻读博士学位,成为高斯晚年的学生。30 这这些些例例子子使使数数学学家家们们越越来来越越明明白白,在在为为分分析析建建立立一一个个完完善善的的基基础础方方面面,还还须须要要再再前前进进一一步步:即即须须要要理理解解和和阐阐明明实实数数系系的的更更深深刻刻的的性性质质。31 魏尔斯特拉斯的贡献魏尔斯特拉斯的贡献 德国数学家魏尔斯特拉斯(德国数学家魏尔斯特拉斯(Karl Weierstrass,18151897)的努力,最终使)的努力,最终使分析学从完全依靠运动学、直观理解和几何概分析学从完全依靠运动学、直观理解和几何概念中解放出来。他的成功产生了深远的影响,念中解放出来。他的成功产生了深远的影响
23、,主要表现在两方面,一方面是建立了实数系,主要表现在两方面,一方面是建立了实数系,另一方面是创建了精确的另一方面是创建了精确的“”语言。语言。32柯西的贡献柯西的贡献柯西柯西(A.L.Cauchy,1789-A.L.Cauchy,1789-18571857),法国数学家,),法国数学家,在数学分析和置换群在数学分析和置换群理论方面做了开拓性理论方面做了开拓性的工作,是最宏大的的工作,是最宏大的近代数学家之一。他近代数学家之一。他在在1821-18231821-1823年出版年出版的分析教程和的分析教程和无穷小计算讲义无穷小计算讲义是数学史主划时代的是数学史主划时代的著作。著作。33魏尔斯特拉斯
24、的规划魏尔斯特拉斯的规划魏尔斯特拉斯提出一个规划:魏尔斯特拉斯提出一个规划:逻辑地构造实数系;逻辑地构造实数系;从实数系动身去定义极限概念、连从实数系动身去定义极限概念、连续性、可微性、收敛和发散。续性、可微性、收敛和发散。这一规划被称为分析的算术化。这一规划被称为分析的算术化。34魏尔斯特拉斯的规划魏尔斯特拉斯的规划魏尔斯特拉斯规划成功的影响:魏尔斯特拉斯规划成功的影响:既然分析能从实数系导出,所以,假照实数既然分析能从实数系导出,所以,假照实数系是相容的,那么全部分析是相容的。系是相容的,那么全部分析是相容的。欧氏几何通过笛卡尔坐标系也能奠基于实数欧氏几何通过笛卡尔坐标系也能奠基于实数系上
25、。所以,假照实数系是相容的,那么欧系上。所以,假照实数系是相容的,那么欧氏几何也是相容的,几何学的其它分支也是氏几何也是相容的,几何学的其它分支也是相容的。相容的。实数系可用来说明代数的很多分支,所以很实数系可用来说明代数的很多分支,所以很多代数的相容性也依靠于实数系的相容性。多代数的相容性也依靠于实数系的相容性。35魏尔斯特拉斯的规划魏尔斯特拉斯的规划总之,其次次数学危机的核心是微积总之,其次次数学危机的核心是微积分的基础不稳固。分的基础不稳固。柯西的贡献在于将微积分建立在极限柯西的贡献在于将微积分建立在极限论的基础上,遗留的问题是,任何实论的基础上,遗留的问题是,任何实数列的极限存在吗?数
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