提高办学品质培育核心素养优秀PPT.ppt

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1、提高办学品质提高办学品质提高办学品质提高办学品质 培育核心素养培育核心素养培育核心素养培育核心素养磐安县职业教化中心磐安县职业教化中心磐安县职业教化中心磐安县职业教化中心学生核心素养实施方案学生核心素养实施方案学生核心素养实施方案学生核心素养实施方案 我们究竟须要培育什么样的人？我们究竟须要培育什么样的人？如何培育？如何培育？u我校学生核心素养提出的背景u我校学生核心素养培育体系u如何培育我校学生的核心素养提高办学品质 培育核心素养一、我校学生核心素养提出的背景 全面贯彻党全面贯彻党的教化方针，的教化方针，落实立德树落实立德树人根本任务人根本任务的迫切须要。的迫切须要。促进我校学促进我校学生全

2、面发展，生全面发展，不断提高我不断提高我校人才培育校人才培育质量的迫切质量的迫切须要。须要。适应职业教适应职业教化改革发展化改革发展趋势、提升趋势、提升职业教化影职业教化影响力的迫切响力的迫切须要。须要。TEXT学学生生核核心心素素养养的的提提出出全面发全面发展的人展的人做人基础社会参与自主发展（三)核心素养体系总框架和基本内涵二、我校学生核心素养培育体系有幻想有技能有职场心向善行为端身体棒能规划能服务能创业三、如何培育我校学生的核心素养（一）细致学习，深化思想相识，进一步把握核心内涵。（一）细致学习，深化思想相识，进一步把握核心内涵。（二）以立德树人为根本，把心向善教化打造成学校德育品牌。（

3、二）以立德树人为根本，把心向善教化打造成学校德育品牌。（三）以书香校内建设为载体，夯实我校学生人文底蕴。（三）以书香校内建设为载体，夯实我校学生人文底蕴。（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能。（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能。（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康。（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康。（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养。（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养。（一）细致学习，深化思想相识，进一步把握核心内涵。（二）以立德树人为根本，把心向善教化打造成学校德育品牌1.坚决志向信念。（二）以立德树人为根本，把心向善教化打造成学校德育品牌2

4、.深化全员育人。（二）以立德树人为根本，把心向善教化打造成学校德育品牌3.弘扬法治理念。（二）以立德树人为根本，把心向善教化打造成学校德育品牌4.狠抓养成教化。（三）以书香校内建设为载体，夯实我校学生人文底蕴1.夯实文化基础。（三）以书香校内建设为载体，夯实我校学生人文底蕴2.提升人文修养。（三）以书香校内建设为载体，夯实我校学生人文底蕴3.深化课程改革。（三）以书香校内建设为载体，夯实我校学生人文底蕴4.加强生涯规划。（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能1.厚植匠心文化。（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能2.强化专业技能。（四）以工匠精神为核心，打造我校学生精湛技能3.培植

5、双创意识。（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康1.锻造强健体魄。（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康2.培育健康心理。（五）以实践活动为载体，促进我校学生身心健康3.加强社会实践。（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养1.加强组织领导。（1）树立“大教化”理念，完善我校学生德育工作联席会议制度，统筹两校区资源，建立健全核心素养组织体系、保障体系，共筑学校、家庭、社会合力。（2）以“学生管理为抓手，完善我校核心素养工作制度机制，加强我校德育、教学、后勤等各条线的协作。充分发挥党团力气，着力推动党组织、共青团、学生会组织创新和工作创新，进一步增加我校学生对党的向心力。（3）学生核

6、心素养培育领导小组人员组成如下：组 长：施逢介 副组长：周春明 吴英明 陈红刚 胡爱芬 组 员：全体中层管理人员（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养2.提升师资水平。（1）高度重视师风师德建设，引导广袤老师自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚决支持者，更好担起学生健康成长指路者和引路人的责任。（2）加强班主任队伍建设，充分发挥“成长导师”作用，做到全员育人、全程育人、全方位育人、高质量育人。（3）提升双师型老师水平，以“胡爱芬名师”“潘旭红技能大师”工作室建设及老师职业实力大赛为抓手，打造一支高水平的师资队伍。（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养3.完善评价体系。（1）扎根课堂，留意过程，主动推动教学诊断与改进工作，制定特性化的教化举措。（2）细化我校学生品德、文化、技能和身心健康发展的评价指标，形成多维度、综合性的我校学生核心素养评价体系。（3）建立并不断完善以我校学生核心素养培育为主要内容的我校发展考核评价方法和体系。（六）强化保障，全面培育我校学生核心素养4.加强宣扬力度。结合我校一年一度的职业教化活动周活动，做好我校学生核心素养的宣扬工作，使社会各界、家长、广袤师生全面了解我校学生核心素养的内容和要求，加大对我校优秀毕业生、阳光学生的宣扬力度，通过榜样力气，强化核心素养的价值导向。