【精品】中考物理第八章运动和力复习课件新人教版（可编辑）.ppt

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1、中考物理第八章运动和力复习课件新人教版23一、牛顿第一定律和二力平衡1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.重点认知一个物体,当作用在它上面的力突然全部消失,如果它原来是静止的,那么它就继续静止;如果它原来是运动的,那么它将做匀速直线运动.牛顿第一定律表明,物体的运动不需要力来维持.力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因.2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.一切物体在任何情况下都具有惯性.重点认知惯性的大小只与物体的质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小,与其他因素无关.4二、摩擦力1.摩擦力:两个相互接触的物体,当它们发生

2、相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这个力叫摩擦力.重点认知摩擦力的方向与物体间相对运动的方向相反,而不能简单地说成与物体运动方向相反.摩擦力方向有时与物体运动方向相同,有时相反.如人走路时地面给脚的摩擦力与人的运动方向相同.62.“探究影响摩擦力大小的因素”实验中的注意事项:(1)实验中要注意用到控制变量法;(2)实验过程中要匀速拉动物体.重点认知只有匀速拉动的时候,物体所受拉力和摩擦力才是一对平衡力,此时弹簧测力计的示数才能反映摩擦力的大小.(3)实验结论:滑动摩擦力的大小跟物体表面的压力大小和接触面的粗糙程度有关.接触面一定时,压力越大,摩擦力越

3、大;压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.3.增大有益摩擦的方法:(1)增大压力,如:刹车时用力捏手刹、张紧机器的转动皮带等;(2)增加接触面的粗糙程度,如:鞋底的花纹、在冰面上洒沙子等.4.减小有害摩擦的方法:(1)减小压力;(2)减小接触面的粗糙程度;(3)分离接触面,如磁悬浮列车、气垫船等;(4)用滚动代替滑动.5.摩擦力的种类:滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力.7考点1力的平衡与合成【例1】如图8-1所示,下列说法正确的是()A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到

4、的重力与树枝受到的重力是一对平衡力8【解析】小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力,这两个力作用在两个物体上,故A项错误;小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故B项错误;小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力,这两个力符合二力平衡的四个条件,故C项正确;小鸟受到的重力与树枝受到的重力,两个力既不是相互作用力也不是平衡力,故D项错误.【点拨】二力平衡的四个条件:两个力(1)大小相等;(2)方向相反;(3)作用在同一条直线上;(4)作用在同一个物体上,即受力物体相同.四个条件缺一不可.【答案】C9【变式训练1】如图8-2所

5、示,弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块,使其做匀速直线运动.以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是(C)A.测力计对木块的拉力与木块所受的重力B.手受到测力计的拉力与木块受到桌面的摩擦力C.木块受到的重力与桌面对木块的支持力D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力10考点2惯性及惯性现象【例2】今年五一假期,小江一家开车到开化江源游玩.下列是小江对游玩场景的描写,其中符合科学道理的是()A.早上冲出家门,由于受到惯性的作用,跑到车边很难停下B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性,从而减少意外伤害C.上山过程中惯性越来越大,导致爬山越来越慢D.爬上山顶抛出太阳帽,太阳帽离手前后惯性不变【解析】惯

6、性是任何物体都具有的,不能说受到,故A项错误;质量是惯性大小的唯一量度,B、C、D三项中物体的质量没有变化,所以惯性没有发生变化,故B、C两项错误,D项正确.【点拨】一切物体在任何时候都具有惯性,惯性的大小只与物体自身的质量有关,与其他因素无关.【答案】D11【变式训练2】许多交通事故是因物体惯性造成的.下列交通规则与惯性无关的是(D)A.系安全带B.保持车距C.限速行驶D.靠右行驶12考点3摩擦力【例3】教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入

7、硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦13【解析】被风吹开是因为门与门框间的最大静摩擦力很小,风很容易克服摩擦将门吹开,故A项错误;门没被吹开,说明此时的摩擦力为静摩擦力,所以风吹门的力等于摩擦力,故B项错误;塞入硬纸片后,门与门框之间的压力增大,因此是通过增大压力来增大摩擦;故C项正确,D项错误.【点拨】增大有益摩擦的方法:增大压力或增加接触面的粗糙程度.减小有害摩擦的方法:(1)减小压力;(2)减小接触面的粗糙程度;(3)加润滑油;(4)分离接触面;(5)用滚动代替滑动.【答案】C14【变式训练3】如图8-3是小朋友玩滑板的情景,以下分析合理的是(

8、A)A.滑板底部安装有轮子,是为了减小摩擦B.人和滑板滑行的速度越快,它们的惯性越大C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D.人和滑板在滑行过程中所受到的力突然消失,将立即停下来15【例题】(2017哈尔滨)实验小组要探究二力平衡的条件.实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计.(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向,大小;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5F6.(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题?16

9、(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?【答案】(1)相反相等小于小于(2)同时作用在小车上,不在同一直线上的两个力,能否平衡?(3)大小相等运动状态将改变17【练习题】1.(2017湖南衡阳)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:(1)如图甲所示,实验中为了测量滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,测得的实验数据如下:18分析1、2(选填序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系,它们的关系为:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)一个实验小组

10、对测量摩擦力大小的方案进行了改进:将轻质弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板.如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小,这种改进的好处是不需要控制木板做匀速直线运动,方便实验操作(写出一种即可).192.(2017四川省自贡市)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布.20(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)由乙图和丙

11、图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系.(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将不变(选填“不变”“变大”或“变小”).(4)评估此实验方案的不足之处是不能保证木块一直做匀速直线运动.(答出一条即可)211.(2017广东)如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是(A)A.若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的B.若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较大C.若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小D.若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力222.(2016泰圳)“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”这

12、段诗词蕴含多个科学道理.其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是(B)A.山B.船C.地面D.河岸3.(2014深圳)李明同学在学习运动和力的知识后,对下列问题认识正确的是(C)A.两个力方向相同、大小相等,则作用效果一定相同B.两个力大小相同、方向相反,则一定是一对平衡力C.运动物体突然不受力,则它将永远运动下去D.物体受力越大,则惯性也越大234.(2013广州)忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是(D)A.始终静止不动B.动了一点点,很快停下来C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动5.(2015广东)关于惯性现象

13、的解释:行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用;跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性;小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害;抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性.以上说法正确的是(C)A.B.C.D.246.(2015广东)如图8-4所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是(D)A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力257.(2014广州)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋

14、比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图8-5他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是(D)A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑得更远268.(2013茂名)小汽车已经进入普通家庭,如图8-6所示.下列说法正确的是(A)A.汽车静止在水平地面上,受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B.汽车静止在水平地面上,汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力C.在同一水平路上,汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力D.汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力279.(2013佛山)对于汤姆多项运动解释合理的是(C)2

15、8A.快速拉出桌布,茶具在惯性力作用下留在桌面B.图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C.经过努力没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力D.划船时船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力2910.(2014广州,节选)如图8-7甲所示,“天宫一号”绕地球运动一圈约1.5小时,宇航员在“天宫一号”上做实验.30(1)如图乙所示,用软绳将小球系在铁架台上,小球不动,下列说法正确的是D.A.小球质量比在地面时小B.以地球为参照物,小球是静止的C.绳对小球没有力的作用,小球不受任何力作用D.小球绕地球运动的方向不断改变,所以小球一定受到力的作用(2)如图丙所示,王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜,

16、聂海胜由于惯性.会在舱内继续前进.3111.(2014汕尾)汽车是重要的交通工具之一,车上一般都配有安全带和安全气囊.安全带做得比较宽,可以减小(选填“增大”或“减小”)对人体的压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于惯性而撞到.车身上,车轮表面都有凹凸不平的花纹,可以增大轮胎与路面的摩擦力.3212.(2013广州)如图8-8甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑.(1)请在乙图代表小明的圆点A上画出其竖直方向受到的力.答案:如答图所示:33(2)小明再沿绳匀速下滑,其沿绳上爬受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆,f滑=(选填“”“=”或“”)f杆.(3)若

17、小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向:竖直向上.3413.(2012梅州)用如图8-9所示的实验装置研究“运动和力”的关系.(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受到水平方向上的摩擦力作用;(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度;(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢;(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将一直做匀速直线运动.35