人力资源整理完整版.ppt
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1、人力资源管理整理完人力资源管理整理完整版整版学习方法和技巧学习方法和技巧一、牢固掌握全书的基本内容,形成系统思维一、牢固掌握全书的基本内容,形成系统思维。共十二章,阐述了人力资源管理的理论、原则、方法知识较多,必须认真地通篇学习,系统阅读,理解各个章节之间的内在联系,不要把各个章节的学习看成独立的部分尽可能多看一些相关的专业书籍(比如管理学、心理学等相关理论书籍)以及案例总结充分利用图表、案例,形成立体思维,更生动的理解知识反复揣摩,深入领会,弄清细节,把握重点学习方法和技巧学习方法和技巧二、利用教材大纲和教材二、利用教材大纲和教材“提示提示”认真思考,抓住认真思考,抓住重点与难点。重点与难点
2、。充分掌握大纲考核目标和考核点,考核点是最主要的考点掌握识记、理解、应用三个不同能力层次的考核要求:识记和理解的考核点是必须牢固记住的部分,这部分既是考试的重点,又为应用部分提供了理论基础,所以学习中要深入思考,才能对理论作出细致的分析和准确记忆;应用部分能理解思想要点做简要分析即达到要求学习方法和技巧学习方法和技巧三、重视练习和模拟考试。三、重视练习和模拟考试。熟能生巧,必须在自学过程中反复进行自我检测把自己的识记和思考通过练习的方式强化处理反复做题,自己模拟出题先自测再从教材里查对,加强记忆和理解考试题型考试题型四类五种一类选择题两种:单选和多选;二类是简答题;三类是论述题;四类是案例分析
3、题。单选题共30分每题1分共30题,多选题共10分每题2分共5题,简答题共30分每题5分共6题,论述题1题15分,案例分析1题15分。考题内容及答题技巧考题内容及答题技巧第一类选择题中的内容第一类选择题中的内容内容比较杂,范围相对较广人力资源理论的思想渊源(包括时间、代表人物)人力资源管理各个领域比如薪酬管理、福利规划等各个部分的思想理论和具体的实用技巧以及相关学科的理论等对全书全面的了解,特别是对一些重点细节要有所关注1 1、有关人力资源管理基础理论的思想渊源。、有关人力资源管理基础理论的思想渊源。比如20世纪20年代组织中人事部门的出现,诞生了第一种人力资源管理模式产业模式,那么这里相关的
4、时间20世纪20年代,以及“产业模式”都是考点1905年法国心理学家彼奈发明了“比奈西蒙量表”是世界上第一个智力测验量表,那么时间和测量表的名称都是考点1960年舒尔茨发表了人力资本投资的演讲,被认为是“人力资本模型”的现代起源,他本人也被称为“人力资本之父”,那么舒尔茨以及他被誉为的“人力资本之父”都会出现在考试中2 2、有关某位杰出人物及相关理论内容。、有关某位杰出人物及相关理论内容。这类题目一般是举出理论和人物,在选择中找相互关联,比如霍兰德人业互择理论;著名美国人力资源管理专家诺伊认为的人力资源管理者应具备的基本能力;帕森斯的职业选择理论等等。3 3、有关某项调查的数据。、有关某项调查
5、的数据。这类题型出现的不是很多,但是因为少所以容易忽略,在学习中应该更加细心注意到以免考试漏分。比如按照20世纪80年代末美国进行的一项调查的结果显示,管理人员最有效的招募渠道是内部晋升。4 4、人力资源管理各个领域的思想理论和操作技巧。、人力资源管理各个领域的思想理论和操作技巧。是考试的重点,必须重点把握同一组织中不同职位的人所获薪酬与职位贡献成正比是指“内部公平”人力资源招聘成本有两部分组成,一部分是招聘前准备工作发生的成本,另一部分是“宣传成本”绩效考核的重点是“结果”人才测评的方法有那些?观察法的优缺点有那些?人力资源成本的操作方法有那些?等等。在学习时要找出规律性的东西在阅读课后小结
6、时,对其中重点知识点要特别关注有些选择题你靠逻辑判断和必要的排除法即可以得到正确答案,考试的时候多多动脑筋第二类简答简述类考题内容这类题的题型比较集中,主要是:一、人物理论分析一、人物理论分析简述霍兰德人业互择理论;著名美国人力资源管理专家诺伊认为的人力资源管理者应具备的基本能力;帕森斯的职业选择理论等等。二、理论意义分析二、理论意义分析简述简述人员招募的意义;加强人力资源成本管理的意义;薪酬管理的意义;人员培训的意义等等三、具体操作技巧三、具体操作技巧简述培训需求分析的层次和方法;工作分析的流程;绩效考核的基本流程;工作丰富化的措施;人力资源取得成本的构成等等都涉及到了具体的操作技巧。四、原
7、则阐述四、原则阐述简述企业文化建立的原则;工作分析的原则;薪酬管理的原则;企业绩效考核的原则等等。要把握考试技巧,准确地掌握要点,要点答对就可以得到95%的分,在准确阐述要点的基础上简要的展开阐述,就能获得完美的高分。切记,简答题的重点就是要点。第三类论述题这类题要求全面了解,深入分析论述题的类型和简答题的类型基本差不多比如人力资源管理者具备的能力,在简答题里面回答就是回答四个基本的能力的名称就可以,即经营能力、专业技术知识能力、变革管理能力和综合能力但是在论述题里面就必须深入展开论述,如经营能力,即了解公司的经营和财务能力,人力资源管理专业人员必须根据尽可能准确的消息作出对公司的战略规划具有
8、支持作用的理性决策,如果你能对经营能力能够提出更深入的分析才能得到高分在论述题的回答中会陷入一种误区,即以为答的越多越好,答得详细答得多必需围绕答题的要点展开,如果离开要点盲目的以字数答题,最后只会得到低分一定要“围绕要点,深入展开,细致分析”,围绕要点是关键第四类问题就是案例分析题 在考卷上,首先要认真阅读给我们的材料,根据提出的问题详细分析,然后用所学的人力资源管理理论来找出解决问题的方法。回答这类问题容易出现的错误有:(1)分析问题不准确,这会直接导致两个问题同时错误,所以阅读材料的时候一定要细心多给自己些时间。(2)回答问题过于口语化,不能结合理论知识,使回答问题更具有科学性,更有条理
9、化提醒同学们全面地把握的所有考核点才是应对考试最有把握的方法。1、本书十二章,在考前一个月,每天精读一章,记牢本章的考核点,并结合每章的考点精练。十二天一个周期,一个月可以熟练的学习两遍。2、在做模拟卷、真题的同时,清晰把握考点。3、注重自我总结,这样才能在思考中提升对知识的升华,同时放松心态,相信你自己。同学们,天道酬勤,努力加上老师讲的技巧,你一定能获得你想要的成绩,提前预祝你们考试顺利!第一章第一章 绪论绪论5%10%左右,多为单选、多选、简答、论述左右,多为单选、多选、简答、论述第一节第一节 人力资源管理概述人力资源管理概述一、人力资源的概念:从内涵上指,能够推动整个经济和社会发展的具
10、有智力和体力劳动能力的人们的总和。它应包括数量和质量两个方面。二、人力资源的特点:(多选)1、不可剥夺性是最根本的特征(单选)2、时代性3、时效性4、生物性人的最基本的生存需要(单选)5、能动性6、再生性7、增值性例题人力资源在各种活动中,能根据外部环境例题人力资源在各种活动中,能根据外部环境的可能性和自身条件,有目的地确定活动方向,并的可能性和自身条件,有目的地确定活动方向,并选择自己的行为。人力资源的这种特性称为(选择自己的行为。人力资源的这种特性称为()A.生物性生物性B.再生性再生性C.能动性能动性D.时效性时效性答案答案C解析能动性是指人们有目的、创造性的选择自解析能动性是指人们有目
11、的、创造性的选择自己的行为。所以,答案选己的行为。所以,答案选C。战略目标战略目标降低成本降低成本手段手段大量裁员大量裁员(69,555名名 58,097名)名)使用非全日制工人使用非全日制工人业务外包业务外包结果结果正面正面公司财务状况改善(股价上扬、公司财务状况改善(股价上扬、负债好转)负债好转)反面反面服务质量下降(顾客投诉率急服务质量下降(顾客投诉率急剧上升)剧上升)员工士气一落千丈员工士气一落千丈最后结果最后结果公司董事会主席和总裁被解聘公司董事会主席和总裁被解聘什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?什么是人力资源?三、人力资源管理的概念:宏观:是对一个国家或地区的人力资源
12、实施的管理。微观:是特定组织的人力资源管理。(本书讲的是微观)人力资源管理是对人力资源获取、整合、保持、开发、控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。四、人力资源管理的含义(简答、论述要加宏观微观的概念)1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,因此,人力资源管理的各项工作必须为组织战略服务。2、为了实现对人的管理,人力资源管理需要通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用,达成组织的目标。3、人力资源管理是通过对人与人、事与事、人与事三者之间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的。4、人力资源管理在注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事件的需要
13、。5、人力资源管理是通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获取、整合、保持、开发、控制与调整。6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。五、人力资源管理的目标(简答)1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。人力资源管理就是对人进行投资、开发、激励,人力资源管理就是对人进行投资、开发、激励,从而不断人的提升工作的绩效与员工的满意度,以从而不断人的提升工作的绩效与员工的满意度,以达到企业与员工共同发展的目标。达到企业
14、与员工共同发展的目标。什么是人力资源管理?什么是人力资源管理?什么是人力资源管理?什么是人力资源管理?“如果把我们最优秀的如果把我们最优秀的2020名员工拿走,名员工拿走,我我可可以说微软将变成一个无足轻重的公司。以说微软将变成一个无足轻重的公司。”“我的企业被烧掉了,但把人留住,我我的企业被烧掉了,但把人留住,我2020年后年后还是钢铁大王。还是钢铁大王。”六、人力资源管理的功能:(多选)1、获取 这一过程包括工作分析、招聘录用等环节。(单选)2、整合3、保持 这一过程主要体现在薪酬和考核制度里。(单选)4、开发 这一过程主要包括日常工作指导、技能知识培训等一系列活动。(单选)5、控制与调整
15、 这一过程主要体现在绩效管理里。(单选)七、人力资源管理的活动领域:(简答)1、工作分析与工作设计2、人力资源规划3、招募与甄选4、培训与开发5、绩效考核 6、薪酬、奖金和福利八、人力资源管理的模式四种(多选)(具体的为单选)第一种:产业(工业)模式,20世纪50年代之前,这一时期心理测验的发展、科学管理运动对工作的科学研究和劳动力短缺所导致的社会需求,为科学的人员选拔提供了理论和技术方面的保障。第二种:投资模式,20世纪60-70年代,主要关注劳工关系的协调。第三种:参与模式,20世纪80-90年代,在对人的管理中更多地采用参与、民主的方式。第四种;高灵活性模式,20世纪90年代,因此,借助
16、于“外脑”、聘请顾问、人力资源管理外包化、灵活的雇佣关系和工作时间、多样的报酬和福利方案、权变的组织结构和权力分配等日益盛行。例题例题20世纪世纪8090年代人力资源管理的模式是年代人力资源管理的模式是()A.产业模式产业模式B.参与模式参与模式C.投资模式投资模式D.高灵高灵活性模式活性模式答案答案B解析参与模式是在解析参与模式是在20世纪世纪8090年代应用年代应用的模式。所以,答案选的模式。所以,答案选B。第二节第二节 人力资源管理的发展阶段人力资源管理的发展阶段人力资源管理从其产生到现在经历了四个主要的发展阶段:初级阶段、人事管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段。(单选)一
17、、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心(单选)术语术语:劳工关系、工业关系、雇佣关系、劳动管理、人力管理、人事管理等。泰勒,“经济人”1920年工作分析制度得到美国国家人事协会的正式肯定并开始推广。这一阶段的管理中心:是如何通过科学的工作方法来提高人的劳动效率,大部分的实践活动都是围绕劳工关系展开的。二、人事管理阶段:以工作为中心(单选)主题是:工作分析、心理测验、绩效考核、职业生涯、管理开发等。这个阶段的这些管理模型以工作为中心和管理三、人力资源管理阶段:人与工作的相互适应(单选)术语:组织变革、企业文化、员工权利、灵活的薪酬制度和管理制度、全员持股方案等。人力资源管理更多地转变为人
18、与工作的相互适应,其把人的发展和企业的发展有机地联系在一起,人力资源管理是以人为中心的管理,强调工作为人服务(包括客户和员工),人是最大的资本和资源。四、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度(单选)20世纪后期人力资源管理成为整个企业管理的核心。舒勒认为人力资源战略可以分为成累积型、效用型和协助型三种。累积型:以终身雇佣为原则效用型:以个人为基础的薪酬。协助型:介于积累型和效用型战略之间。五、人力资源战略的特征:(简答)1、人力资源战略提出总体方向。2、人力资源战略提出实现企业战略的行动计划的焦点。3、人力资源战略要经过自上而下或者自下而上的方式来制定。六、人力资源战略与企业
19、战略两者实际的关系类型可以划分为三种:(选择单)1、整体型这是人力资源战略制定的首选方法。(单选)企业战略与人力资源战略之间有一种动态的、全面的、持续的联系,不存在先后的顺序。2、双向的人力资源战略和企业战略是分开的,但是是同时制定的。双向型与整体型最大的差异表现在制定的步骤上的先后。人力资源部门往往处于较为被动的地位3、独立型 目前最为常见的实施方法(单选)累积型战略用长远观点看待人力资源管理当企业将人力资源视为一项资产时,提供较多培训效用型战略用短期观点看待人力资源管理当企业将人力资源视为一项成本时,提供较少培训协调型战略介于累积型战略和效用型战略之间整体型人力资源战略真正融入企业战略制定
20、的过程中首选方法双向型同时制定人力资源部处于较为被动的地位独立型先单独制定出企业战略,再制定人力资源战略目前最为常见的实施方第三节第三节 现代人力资源管理面临的挑战现代人力资源管理面临的挑战一、人力资源管理面临的现实挑战(简答)1、经济全球化的冲击2、多元文化的融合与冲突3、信息技术的全面渗透4、人才的激烈争夺二、人力资源管理的发展趋势(简答)1、人力资源管理全面参与组织的战略管理过程2、人力资源管理中事务性职能的外包和人才租赁3、直线管理部门承担人力资源管理的职责4、政府部门与企业的人力资源管理方式渐趋一致 人才租赁人才租赁:是指人才租赁公司通过合同的形式吸收、储备人才,然后根据用人单位的需
21、要,与用人单位签订租赁合同。变革中最引人注目的是改变公务员的终身雇佣制度和长俸制度,开始逐步实行有弹性的入职和离职制度,建立以工作表现为基础的激励机制。三、著名的美国人力资源管理专家诺伊提出人力资源管理者所应具备的能力(多选)1、经营能力2、专业技术知识与能力3、变革管理能力4、综合能力【例题】组织中可以“外包”的人力资源管理活动一般是()A.事务性职能B.战略性职能C.决策性职能D.规划性职能【答案】A【解析】人力资源管理的发展趋势有人力资源管理全面参与组织的战略管理过程、人力资源管理中事务性职能的外包和人才租赁、直线管理部门承担人力资源管理的职责、政府部门与企业的人力资源管理方式渐趋一致等
22、。所以,答案选A 第二章第二章 工作分析工作分析5%10%左右,左右,多为单选、多选、简答单选、多选、简答第一节 工作分析概述一、工作分析简史(选择)1、古代的工作分析思想工作分析的思想萌芽在苏格拉底时代,苏格拉底提出人与工作匹配的最初思想。2、近代的工作分析思想现代工作分析思想起源于美国。主要贡献是:寻找最佳的工作方法。采用物质刺激来维持工人的积极性。第一次世界大战期间,美国设立了“军队人事分类委员会”工作分析一词便开始使用。1920年,美国国家人画协会规定把工作分析定义为一种处理方法。二、基本概念(单选)(多选)第一部分即个人层面的相关概念:要素任务职责职位职务职业职业生涯(横向)第二部分
23、即组织层面的相关概念:职组、职系(横向);职等、职级(纵向)要素:要素:是指一项操作或者动作,是工作活动中不可再分的最小单位。任务:任务:是指工作活动中围绕某一工作目的的一系列的要素组合。职责:职责:是指个体在工作岗位上需要完成的一个或多个任务。职位:职位:有时也称岗位,是指明某个工作周期内个人承担的一项或数项相互联系的职责的集合。职务:职务:是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合或统称。职业:职业:是指不同时间、不同组织中工作性质类似的职务的总和。职业生涯:职业生涯:指的是个人在一生中所经历或将要经历的曾拥有过的职们、担任过的职务和所从事过的职业的系列的总和。职级:职级:是指同一职
24、系中繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合。职等:职等:是指不同职系之间,繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合。三、工作分析定义工作分析是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程,主要包括该项工作应该承担的职责以及承担该项工作需要的任职资格等方面的信息,工作分析的最终产出表现为职位说明书。(单选)职位说明书:包括两大部分工作描述和工作规范。四、工作分析的定义(简答)1、工作分析是一个过程。2、这里的信息主要围绕两个方面,一是关于工作本身的描述,二是关于任职资格方面的内容(工作规范)。(单选)3、工作分析的最终产出为职位说明书,采用书面的方式系统地表达
25、出工作描述和工作规范的内容。八个要素(单选)who:谁从事此项工作,责任人是谁what:该项工作内容是什么,承担哪些责任whom:客户(包括外部客户和内部客户)why:工作的目的是什么when:时间要求where:地点、环境how:工作的程序how muah:支付的费用、报酬(成本)五、工作分析功用1、工作分析的意义:(简答、论述)为人力资源管理各项功能决策提供基础。通过对人员能力、个性等条件的分析,达到“人尽其才”的效果。通过对工作职责、工作流程的分析,达到“才尽其职”的效果。通过对工作环境、工作设备的分析,使人与物相互配合,相互协调。科学评估员工的绩效,有效地激励员工。2、工作分析的作用人
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