八年级生物生命活动的调节2.ppt
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1、八年级生物生命活动的调节2 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、内容概况一、内容概况神经调节神经调节生生命命活活动动的的调调节节植物激素调节植物激素调节环境因素的刺激环境因素的刺激动物激素调节动物激素调节植植物物的的感感应性现象应性现象体温的控制体温的控制动物的行为动物的行为植物植物生命生命活动活动调节调节动物动物生命生命活动活动调节调节一、环境对生物行为的影响一、环境对生物行为的影响动物行为动物行为影响因素影响因素植植物物的的感感应应性性影影响响因
2、因素素蜻蜒低飞蜻蜒低飞植植物物的的根根向向潮湿地方长潮湿地方长蚂蚁堵洞蚂蚁堵洞植植物物的的根根向向地生长地生长候鸟迁徙候鸟迁徙捕捕蝇蝇草草捕捕昆昆虫虫昼夜变化昼夜变化触碰触碰向向日日葵葵向向阳阳开开气压、湿度气压、湿度食物食物气压、湿度气压、湿度猫头鹰猫头鹰水水地球地球触碰触碰光光季节节律季节节律含羞草含羞草作用:作用:。植植物物激激素素如:如:来源:来源:在在合成,并能在植物体内合成,并能在植物体内运输到作用部位。运输到作用部位。二、植物激素二、植物激素生生长长素素作用作用:具具有有性性,因因此此,植植物物受受单单侧侧光光照照射时,会射时,会。向光向光芽尖芽尖向光生长向光生长生长素分布不均匀
3、,产生向光性生长生长素分布不均匀,产生向光性生长对植物生命活动的调节起着重要对植物生命活动的调节起着重要的作用的作用生长素、生长素、细胞分裂素、细胞分裂素、赤霉素赤霉素三、人体的内分泌系统三、人体的内分泌系统内内 分分 泌泌腺腺激激素素名名称称激素的作用激素的作用分分泌泌异异常常时时的的病名病名症状症状脑垂体脑垂体幼年时不足:幼年时不足:幼年时过多:幼年时过多:成年时过多:成年时过多:甲状腺甲状腺幼年时不足:幼年时不足:分泌过多:分泌过多:肾上腺肾上腺胰脏胰脏分泌不足:分泌不足:生长生长激素激素控制人的控制人的生长发育生长发育侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥肢端肥大症大症甲状腺甲状腺激素激素呆小
4、症呆小症促进新陈代谢,促进新陈代谢,提高神经系统提高神经系统的兴奋性的兴奋性甲亢甲亢肾上腺素肾上腺素加快心跳节奏扩张加快心跳节奏扩张血管血管胰岛素胰岛素促进人体吸收葡促进人体吸收葡萄糖萄糖糖尿病糖尿病卵巢卵巢性性腺腺 睾丸睾丸雌、雄雌、雄性激素性激素器管发育生殖细胞器管发育生殖细胞生成生成胰岛素对血糖的调节过程:胰岛素对血糖的调节过程:血血糖糖含含量量上上升升时时,胰胰岛岛素素分分泌泌,促促使使血血糖糖含含量量,恢复正常水平。,恢复正常水平。(血血液液中中的的葡葡萄萄糖糖正正常常含含量量是是90毫毫克克/100毫毫升升或或0.09%)内内分分泌泌腺腺是是没没有有的的腺腺体体,其其分分泌泌物物(
5、激激素素)会会直直接接进进入入腺腺体体内内的的,通通过过运运送送到到某某个个部部位位或或各各个个器器官官,与神经系统一起调节人体的生理活动。与神经系统一起调节人体的生理活动。升高升高降低降低导管导管毛细血管毛细血管血液循环血液循环1四、中中 枢枢神神经经系系统:统:组组成成 周围神经系统:周围神经系统:神神经经系系统统功能功能(对)对)脑脑(对)对)(分布在(分布在)基本结构单位:基本结构单位:(短而多)(短而多)(1条)条)主要的调节机构主要的调节机构细胞体细胞体大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经植物性神经植物性神经身体各身体各部位部位1231树突树突突起突起轴突轴突图
6、中图中a是是,b是是,c是是,d是是,e是是,f是是.神经元的作用是神经元的作用是。神经兴奋。神经兴奋是由神经元的是由神经元的和和_传递。传递。34.如图是神经元模式图,请回答:如图是神经元模式图,请回答:接受刺激,产生冲动,传导冲动。接受刺激,产生冲动,传导冲动。髓鞘髓鞘细胞体细胞核树突轴突轴突的分枝树突轴突2反射反射(1)概念:概念:。(2)反反射射是是神神经经系系统统调调节节人人体体生生理理活动的基本方式活动的基本方式(3)进行一个反射活动包括进行一个反射活动包括接受信息接受信息传导信息传导信息作出反应。作出反应。(4)反射活动必须通过反射活动必须通过实现。实现。人体通过神经系统对各种刺
7、人体通过神经系统对各种刺激做出应答性反应的过程激做出应答性反应的过程传导信息传导信息处理信息处理信息反射弧反射弧反反射射的的结结构构基基础础是是反反射射弧弧,请请仔仔细细观观察察反反射射弧弧模式图,然后回答有关问题:模式图,然后回答有关问题:反射弧包括五部分:反射弧包括五部分:感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经传出神经3反射弧结构反射弧结构感受器感受器功能是:功能是:功能是:功能是:功能是:功能是:功能是:功能是:功能是:功能是:一个神经中枢控制某一特定的反射。一个神经中枢控制某一特定的反射。反反射射弧弧结结构构中中任任一一环环节节损损坏坏,与与之之相相应应的反射
8、活动就受阻。的反射活动就受阻。传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器4神经中枢在神经中枢在或或中。中。神经中枢(作用)神经中枢(作用)脑脑大大 脑脑 皮皮层层小小 脑脑 皮皮层层脑脑 干干 外外层层脊髓的内层脊髓的内层脑脑脊髓脊髓是记忆、思维、控制身体活动的高是记忆、思维、控制身体活动的高级中枢。级中枢。负责协调肌肉的活动,保持身负责协调肌肉的活动,保持身体平衡。体平衡。控制血液循环系统、呼吸系统控制血液循环系统、呼吸系统的运动的运动脊椎是脑干的延续,能完成一脊椎是脑干的延续,能完成一些躯体和内脏的反射活动。些躯体和内脏的反射活动。5脊脊髓髓有有和和的的功功能能,脊脊髓髓
9、灰灰质质中中的的神神经经中中枢枢是是神神经经中中枢枢,一一般般受受控控制。制。6膝膝跳跳反反射射的的神神经经中中枢枢位位于于中中,用用膝膝跳跳反反射可检查人的射可检查人的是否正常。是否正常。7、假假如如你你是是一一位位训训兽兽师师,请请你你写写一一份份为为狗狗建立某种条件反射的训练计划。建立某种条件反射的训练计划。低级低级传导传导反射反射大脑大脑脊髓脊髓脊髓神经中枢脊髓神经中枢7感觉的形成:感觉的形成:感觉器官感觉器官感受器感受器传传导导兴兴奋奋的的神神经经感感觉觉形形成成部位部位视觉器官:视觉器官:听觉器官:听觉器官:感光细胞感光细胞视神经视神经视觉中枢视觉中枢听觉感受听觉感受器器位听神经位
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