最新如何做自我印象教学课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩

2、子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味

3、道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人

4、生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅如何做自我印象管理课前语课前语：欣赏并接纳自己的“过去”可以增加我们管理“现在”的 力量。二、印象形成的途径二、印象形成的途径 4 4、人的言语活动、人的言语活动 对人说话时的语音、语调、语速及节奏变对人说话时的语音、语调、语速及节奏变化地分析，有助于认识其性格、态度等心化地分析，有助于认识其性格、态度等心理特征。理特征。二、印象形成的途径二、印象形成的途径5 5、外貌、服装仪表、外貌、服装仪表二、印象形成的途径二、印象形成的途径 6 6、人的

5、体态表现、人的体态表现二、印象形成的途径二、印象形成的途径 7 7、人际距离人际距离 三、印象形成中的认知偏差三、印象形成中的认知偏差首因效应首因效应刻板效应刻板效应晕轮效应晕轮效应近因效应近因效应投射效应投射效应 psychology 1 1、首因效应（、首因效应（第一印象第一印象）在初次交往中对他人产生的知觉印象在初次交往中对他人产生的知觉印象往往最为鲜明和深刻，并对以后交往产生往往最为鲜明和深刻，并对以后交往产生较大影响。较大影响。三、三、印象形成印象形成中的认知偏差中的认知偏差psychology2 2、刻板效应（刻板效应（刻板印象、定势作用刻板印象、定势作用）指对社会上各类人所具有的

6、固定看法。指对社会上各类人所具有的固定看法。三、印象形成中的认知偏差三、印象形成中的认知偏差psychology三、印象形成中的认知偏差三、印象形成中的认知偏差3 3、晕轮效应（光环效应）、晕轮效应（光环效应）指人们仅仅依据某人身上一种或几种突指人们仅仅依据某人身上一种或几种突出特征来概括其在其他方面特征的认知倾出特征来概括其在其他方面特征的认知倾向。向。4 4、近因效应、近因效应 指最近获得的信息对他人的认知具有强指最近获得的信息对他人的认知具有强烈的影响。烈的影响。三、印象形成中的认知偏差三、印象形成中的认知偏差5 5、投射效应、投射效应 人际关系中的投射效应指自己内心人际关系中的投射效应

7、指自己内心活动的外在化，以己度人，把自己对事、活动的外在化，以己度人，把自己对事、对人的情感、观念、态度或欲望转移到对人的情感、观念、态度或欲望转移到别人身上，认为他人也如此。别人身上，认为他人也如此。psychology三、印象形成中的认知偏差三、印象形成中的认知偏差四、印象管理策略四、印象管理策略1 1、建立良好的第一印象、建立良好的第一印象n最初与陌生人相见时，按照社会心理学家艾根最初与陌生人相见时，按照社会心理学家艾根SOLERSOLER理理论表现自己，可以让别人接纳。论表现自己，可以让别人接纳。nS S 表示座或站要面对别人表示座或站要面对别人nO O 表示姿势要自然放开表示姿势要自

8、然放开nL L 表示身体微微向前倾表示身体微微向前倾nE E 表示目光接触表示目光接触nR R 表示放松表示放松n 传达的意思是：传达的意思是：“我很尊重你，对你有兴趣，我的我很尊重你，对你有兴趣，我的内心世接纳你的内心世接纳你的”。2、恰当的讨好恰当的讨好 卡内基在卡内基在怎样赢得朋友并影响别人怎样赢得朋友并影响别人一书一书中，总结出给人留下良好印象的六个途径：中，总结出给人留下良好印象的六个途径：n真诚地对别人感兴趣真诚地对别人感兴趣n微笑微笑n多提别人的名字多提别人的名字n做一个耐心的听者，鼓励别人谈他们自己（满足对方做一个耐心的听者，鼓励别人谈他们自己（满足对方自我显示的需要）自我显示

9、的需要）n谈符合别人兴趣的话题（产生共鸣，有助于移情）谈符合别人兴趣的话题（产生共鸣，有助于移情）n以真诚的方式让别人感到他自己很重要（人们需要别以真诚的方式让别人感到他自己很重要（人们需要别人承认他们的价值）人承认他们的价值）3 3、适当的、适当的自我表露自我表露 （公开自我和私下自我）（公开自我和私下自我）n公开自我就是在公共场合的表现；私下自我就公开自我就是在公共场合的表现；私下自我就是自己真实的表现。是自己真实的表现。n一般而言，对好朋友多一些私下自我，对一般一般而言，对好朋友多一些私下自我，对一般人保持中等的私下自我，对刚认识的陌生人，人保持中等的私下自我，对刚认识的陌生人，多一点公

10、开自我。多一点公开自我。n别人向我暴露多少私下自我，我就向他暴露多别人向我暴露多少私下自我，我就向他暴露多少私下自我，两者要对等；两人开始自我暴露，少私下自我，两者要对等；两人开始自我暴露，是信任建立的开始。是信任建立的开始。4 4、有效倾听与表达、有效倾听与表达psychology5 5、根据不同的交往对象和目的、根据不同的交往对象和目的 调整自我表现内容调整自我表现内容6、适当的自我提升、适当的自我提升n自我提升也叫自我美化，它指个体以一种自我提升也叫自我美化，它指个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息，努力增加自己对他人释有关自我的信息，努力增加自己对他人的吸引力。的吸引力。