【精品】人教版小学语文二年级下册《北京亮起来了》课件完整（可编辑）.ppt

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2、白玉石桥。金水桥座汉白玉石桥。金水桥的东、西两侧耸立着一对雕刻精美的汉白玉华的东、西两侧耸立着一对雕刻精美的汉白玉华表。城楼、小河、石桥、华表组成了一幅美丽、表。城楼、小河、石桥、华表组成了一幅美丽、庄严的图画。庄严的图画。小组交流活动的评价小组交流活动的评价评价指标评价指标(权重权重)优秀优秀一般一般有待提高有待提高学生评价学生评价教师评价教师评价个人参与程度（）积极出谋划积极出谋划策；回答策；回答问题，完问题，完整清晰的整清晰的阐明观点阐明观点答案。答案。回答了所有回答了所有问题，但不问题，但不是所有问题是所有问题都清晰阐明都清晰阐明观点。观点。活动中比较活动中比较被动，对自被动，对自己的

3、任务不己的任务不尽心。回答尽心。回答问题答案不问题答案不明朗。明朗。小组合作意识（）小组内有明小组内有明确的分工，确的分工，活动有分活动有分工又有合工又有合作。作。小组合作比小组合作比较积极。但较积极。但活动任务主活动任务主要个别同学要个别同学完成。完成。小组合作不小组合作不积极，多数积极，多数同学不参与同学不参与合作；小组合作；小组内没分工。内没分工。交流与评价（）具有很强具有很强的交流意的交流意识，正确识，正确评价自己评价自己和他人。和他人。有交流意识，有交流意识，对自己在小对自己在小组的活动能组的活动能评价。评价。在交流与评价在交流与评价过程中，只过程中，只是跟随者。是跟随者。天安门在北

4、京城的中央，红墙，黄瓦，又天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽。庄严，又美丽。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。北京立交桥北京立交桥北北京京有有许许多多名名胜胜古古迹迹。天天坛坛雄伟的万里长城香山公园美丽的宽阔的又宽又长的拼成图案的绿毯似的广场城市花坛柏油马路草坪我能我能行行读一读，用下面的词语说两三句话。读一读，用下面的词语说两三句话。名胜古迹绿树成阴高楼大厦川流不息风景优美鲜花盛开我能行我能行抄写句子。抄写句子。（1）北京有许多名胜古迹和风景优美的公园。（2）天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽。我能行我能行小导

5、游评价表小导游评价表评价价项目目顺序、语顺序、语言言用正确的顺序讲述，没漏掉任何重要的部分语言生动。复述时有一定的顺序，语言流利。复述时有多处遗漏，语言正确。顺序混乱。持续时间持续时间用了5-7分钟。用了4或8分钟。用了9分钟。用了至少3分钟，或多于9分钟。表情神态表情神态巧妙运用声音、面部表情和动作，使人更可信。常常运用声音、面部表情和动作，使物更可信。努力运用声音、面部表情和动作，使人更可信。基本没有关注声音、面部表情或动作方面的运用。速度速度讲的人在想创造的地方，会讲得慢，而有许多景点的地方会讲得快。讲的人通常对速度调整得好，但有一两个地方有些太慢或太快。讲的人试图调整速度，但有多个地方有些太慢或太快。讲的人用一样的速度讲所有的景点。声音声音总是讲得宏亮、清楚，整个过程中全部听众都能轻松地理解。通常讲得宏亮、清楚，整个过程中全部听众都能较轻松地理解。通常讲得清楚，但有时声音不够大，听众难理解。讲得太轻或低声咕哝。听众常常不能理解。