最新如何做好临床医学研究教学课件.ppt
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1、如何做好临床医学研究如何做好临床医学研究为获得诺贝尔奖而进行科学研为获得诺贝尔奖而进行科学研究是极其危险的究是极其危险的丁肇中丁肇中“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许是实验技巧问题,而提出因为解决一个问题也许是实验技巧问题,而提出新问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却新问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步步”。爱因斯坦爱因斯坦1938年年临床医学研究的规律临床医学研究的规律2.将基础研究的最新成就引入临床实践,将基础研究的最新成就引入临床
2、实践,通过临床研究检验基础研究成果的临床通过临床研究检验基础研究成果的临床价值价值临床研究是评价医学研究成果临床研究是评价医学研究成果价值的最好方法价值的最好方法*任何与人体健康有关的因素,评价的最终标准任何与人体健康有关的因素,评价的最终标准只能是机体对该因素的反应情况只能是机体对该因素的反应情况*由动物实验得到的结果不能直接应用于临床由动物实验得到的结果不能直接应用于临床早产儿的氧治疗早产儿的氧治疗*动物实验提示早产新生动物吸高浓度氧可防治动物实验提示早产新生动物吸高浓度氧可防治因缺氧造成的脑损伤因缺氧造成的脑损伤*医疗条件好的城市中早产儿发生球后纤维增生医疗条件好的城市中早产儿发生球后纤
3、维增生并导致失明者明显高于乡村并导致失明者明显高于乡村*临床实验证实,球后纤维增生与吸入高浓度氧临床实验证实,球后纤维增生与吸入高浓度氧有关有关肾移植发展史肾移植发展史*1951年,年,JosephMurray,人类首次肾移植人类首次肾移植*1954年,年,Murray,人类首次同卵孪生间肾移植(存活人类首次同卵孪生间肾移植(存活8年,死于心肌梗塞)年,死于心肌梗塞)*Elion合成合成BW57-322(硫唑嘌呤)。硫唑嘌呤)。1961年年Murray首首次用于临床肾移植,打破次用于临床肾移植,打破1年存活记录年存活记录*Hench,Kendall,Reichstein发现皮质醇激素及生理效发
4、现皮质醇激素及生理效应获应获1950年诺贝尔医学奖,年诺贝尔医学奖,60年代初年代初Hume等首次用于等首次用于肾移植临床,之后发展成经典二联用药法(激素加硫肾移植临床,之后发展成经典二联用药法(激素加硫唑嘌呤)唑嘌呤)临床医学研究在医学发展中的作用临床医学研究在医学发展中的作用*肿瘤免疫疗法的发展肿瘤免疫疗法的发展*HIV鸡尾酒疗法的成功鸡尾酒疗法的成功*单克隆抗体技术的突破与临床应用单克隆抗体技术的突破与临床应用*基因与疾病联系的研究基因与疾病联系的研究基础医学研究的发现犹如希望的种子,它基础医学研究的发现犹如希望的种子,它只有在临床实践的土壤中结出果实,才能体现只有在临床实践的土壤中结出
5、果实,才能体现对人类的真正价值对人类的真正价值临床医学研究是促使临床医学研究是促使“希望希望”变成变成“价值价值”的的耕耘耕耘临床医学研究的意义临床医学研究的意义一个能提出问题的临床医师,同时又一个能提出问题的临床医师,同时又是具有回答问题能力的科学家,将更有可是具有回答问题能力的科学家,将更有可能在医学发展中作出贡献能在医学发展中作出贡献临床医学科学家的作用临床医学科学家的作用临床医学研究的特点临床医学研究的特点*以人为研究对象,必须考虑伦理问题和受试者的以人为研究对象,必须考虑伦理问题和受试者的依从性依从性*前瞻性研究(必须有确定的起点,前瞻性研究(必须有确定的起点,baseline)*研
6、究中至少要施加一种新的处理(研究中至少要施加一种新的处理(Intervention)*必须设立对照,使处理的效应可与之比较必须设立对照,使处理的效应可与之比较临床医学研究遵循的原则临床医学研究遵循的原则*伦理学原则伦理学原则科学依据:临床前研究,受试药品和设备科学依据:临床前研究,受试药品和设备 经批准,权衡危险性经批准,权衡危险性 知情同意知情同意 研究者的设计、条件和实验过程研究者的设计、条件和实验过程*科学性原则科学性原则对照、重复、随机化对照、重复、随机化临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题*选题的创新性和应用价值选题的创新性和应用价值*前期研究(设计依据)前期研究
7、(设计依据)*研究方案的设计(登记)研究方案的设计(登记)*对受试患者的教育和选择(提高顺应性)对受试患者的教育和选择(提高顺应性)*有一支经过培训的研究队伍有一支经过培训的研究队伍临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题对照方式的选择对照方式的选择*安慰剂对照安慰剂对照*空白对照空白对照*标准治疗对照标准治疗对照*自身对照自身对照*历史对照历史对照临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题随机的常用方法随机的常用方法*配对随机配对随机 受试者按均衡条件配对,而后随机入组受试者按均衡条件配对,而后随机入组临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题随机
8、的常用方法随机的常用方法*分层随机分层随机 研究儿童淋巴瘤化疗,年龄和肿瘤转移是影响预研究儿童淋巴瘤化疗,年龄和肿瘤转移是影响预后的两个条件:后的两个条件:分成四层次:分成四层次:a.a.年龄年龄555岁,肿瘤局限于淋巴结岁,肿瘤局限于淋巴结 c.c.年龄年龄555岁,淋巴结以外有肿瘤岁,淋巴结以外有肿瘤 分别对各层次随机方法分为实验组和对照组分别对各层次随机方法分为实验组和对照组临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题随机的常用方法随机的常用方法*交叉设计(随机对照和自身对照的结合)交叉设计(随机对照和自身对照的结合)如二阶段交叉设计如二阶段交叉设计 AA结果结果研究病人研究
9、病人BB随机随机 A A或或B B的先后顺序由随机决定的先后顺序由随机决定临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题 随机的常用方法随机的常用方法*组分配设计组分配设计一组病人或一个单位被随机分配到某一处理或一组病人或一个单位被随机分配到某一处理或对照组中,基本样本单位是组,而不是个例对照组中,基本样本单位是组,而不是个例该设计的论证性较低该设计的论证性较低临床医学研究实施中的一些问题临床医学研究实施中的一些问题随机的常用方法随机的常用方法*混合设计混合设计 多数病例(如多数病例(如3/43/4)随机分配到实验组)随机分配到实验组 少量病例(如少量病例(如1/41/4)随机分配到
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