一定物质的量浓度溶液的配制和相关计算课件.ppt

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1、一定物质的量浓度溶液的一定物质的量浓度溶液的配制和相关计算课件配制和相关计算课件物物质质的量的量浓浓度度 (1)概念：表示概念：表示 溶液里所含溶溶液里所含溶质质B的的 的物理量，符号的物理量，符号为为cB。(2)表达式：表达式：cB ，常用，常用单单位位为为 。单单位体位体积积物物质质的量的量mol/L思考探究思考探究 1把把1 mol NaCl固体溶解在固体溶解在1 L水中，得到的是水中，得到的是1 mol/L的的NaCl溶液溶液吗吗？提示：不是。溶提示：不是。溶剂虽剂虽然然为为1 L，但溶解，但溶解NaCl后，后，溶液的体溶液的体积积不是不是1 L。25%的的NaCl溶液和溶液和0.05

2、 mol/L的的NaCl溶液是否溶液是否一一样样？提示：不一提示：不一样样。前者指的是。前者指的是质质量分数，后者指的量分数，后者指的是物是物质质的量的量浓浓度。度。3CuSO45H2O与与CuSO4，Na2SO410 H2O与与Na2SO4，NH3与与NH3H2O，上述三，上述三组组物物质质，分，分别别溶于水后，溶于水后，溶溶质质是否一是否一样样？提示：一提示：一样样。三。三组组物物质质溶于水后的溶溶于水后的溶质质分分别为别为CuSO4、Na2SO4、NH3。4现现有两种溶液：有两种溶液：1 mol/L KCl溶液溶液1 mol/L BaCl2溶液，均取溶液，均取1 L上述两溶液，填写下表上

3、述两溶液，填写下表(填填“相同相同”或或“不同不同”)：二者二者质质量量分数分数c(Cl)m(溶溶质质)n(溶溶质质)(溶液溶液)c(溶溶质质)提示：相同不同相同不同不同不同提示：相同不同相同不同不同不同自自测测自自评评1(2012上海检测上海检测)下列溶液中物下列溶液中物质质的量的量浓浓度肯定是度肯定是1 mol/L的是的是 ()A将将40 g NaOH固体溶解于固体溶解于1 L水中水中B将将22.4 L氯氯化化氢氢气体溶于水配成气体溶于水配成1 L溶液溶液C将将1 L 10 mol/L浓盐浓盐酸与酸与10 L水混合水混合D10 g NaOH固体溶解在水中配成固体溶解在水中配成250 mL溶

4、液溶液解析：解析：A中的体中的体积积是溶是溶剂剂体体积积而非溶液体而非溶液体积积；B中中氯氯化化氢氢气体未指明是否气体未指明是否为标为标准状况下；准状况下；C项项中溶液稀中溶液稀释释了了11倍。倍。答案答案:D2下列溶液中，跟下列溶液中，跟100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液中所含溶液中所含的的Cl物物质质的量的量浓浓度相同的是度相同的是 ()A100 mL 0.5 mol/L MgCl2溶液溶液B200 mL 0.25 mol/L AlCl3溶液溶液C50 mL 1 mol/L NaCl溶液溶液D25 mL 0.5 mol/L HCl溶液溶液解析：物解析：物质质的量的量浓浓度与溶液

5、的体度与溶液的体积积无关，无关，100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液中溶液中c(Cl)0.5 mol/L，而，而A、B、C、D项项中，中，c(Cl)分分别为别为1 mol/L、0.75 mol/L、1 mol/L、0.5 mol/L，故，故D项项正确。正确。答案答案:D一定物一定物质质的量的量浓浓度溶液的配制度溶液的配制 1主要主要仪仪器器 (1)托托盘盘天平：精确度天平：精确度为为 ，称量前要先，称量前要先 ，称量称量时时 放物品，放物品，放砝放砝码码。(2)容量瓶：容容量瓶：容积积精确的容器，容量瓶上精确的容器，容量瓶上标标有有 、和刻度和刻度线线，主要，主要规规格有格有 mL、

6、mL、mL和和1 000 mL。(3)其他其他仪仪器：量筒、器：量筒、等。等。0.1 g调调零零左左盘盘右右盘盘温度温度容量容量100250500 烧烧杯杯玻璃棒玻璃棒胶胶头头滴管滴管2容量瓶使用的注意事容量瓶使用的注意事项项 (1)根据所配溶液的体根据所配溶液的体积选积选取合适取合适规规格的格的容量瓶。如配制容量瓶。如配制950 mL某某浓浓度的溶液度的溶液应选应选用用 的容量瓶。的容量瓶。(2)容量瓶在使用前要容量瓶在使用前要检查检查 。(3)在容量瓶中，在容量瓶中，将固体或将固体或浓浓溶液直接溶解或溶液直接溶解或稀稀释释，容量瓶也，容量瓶也 作作为为反反应应容器容器(填填“能能”或或“不

7、能不能”)。(4)引流引流时时，玻璃棒下端，玻璃棒下端应应伸到伸到 以下。以下。1 000 mL是否漏水是否漏水不能不能不能不能刻度刻度线线 (5)在容量瓶的使用在容量瓶的使用过过程中，移程中，移动动容量瓶，手容量瓶，手应应握在握在瓶瓶颈颈刻度刻度线线以上部位，以免瓶内溶液受以上部位，以免瓶内溶液受热热而而发发生体生体积变积变化，使溶液的化，使溶液的浓浓度不准确。度不准确。(6)容量瓶容量瓶 长时间长时间盛放所配制的溶液，盛放所配制的溶液，应应及及时时分分装在装在试剂试剂瓶中。瓶中。(填填“能能”或或“不能不能”，下同，下同)(7)定容后的容量瓶在反复上下定容后的容量瓶在反复上下颠颠倒、振倒、

8、振荡荡后，会出后，会出现现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线线的情况，的情况，这时这时_再向容量瓶中加入蒸再向容量瓶中加入蒸馏馏水。水。不能不能不能不能 3方法步方法步骤骤 以配制以配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液溶液为为例。例。(1)计计算：需算：需NaCl固体的固体的质质量量为为 g。(2)称量：用称量：用 称量称量NaCl固体。固体。(3)溶解：将称好的溶解：将称好的NaCl固体放入固体放入烧烧杯中，用适量杯中，用适量 溶解。溶解。(4)移液：待移液：待烧烧杯中的溶液杯中的溶液 后，用玻璃后，用玻璃棒引流将溶液注入棒引流将溶液注入 。5.9天平

9、天平蒸蒸馏馏水水冷却至室温冷却至室温100 mL容量瓶容量瓶 (5)洗洗涤涤：用少量蒸：用少量蒸馏馏水洗水洗涤烧涤烧杯内壁和玻璃棒杯内壁和玻璃棒 次，洗次，洗涤涤液液 ，轻轻摇动轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。容量瓶，使溶液混合均匀。(6)定容：将蒸定容：将蒸馏馏水注入容量瓶，当液面距瓶水注入容量瓶，当液面距瓶颈颈刻度刻度线线12 cm时时，改用，改用 ，滴加蒸，滴加蒸馏馏水至水至 。(7)摇摇匀：盖好瓶塞，反复上下匀：盖好瓶塞，反复上下颠颠倒，倒，摇摇匀。匀。(8)装瓶装瓶贴签贴签 配制流程配制流程图图如下如下图图所示：所示：23全部注入容量瓶全部注入容量瓶胶胶头头滴管滴管凹液面与刻度凹液面

10、与刻度线线相切相切思考探究思考探究 1能否用托能否用托盘盘天平称量天平称量10.00 g NaCl固体？固体？提示：不能。托提示：不能。托盘盘天平精确度天平精确度为为0.1 g。2定容加水定容加水时时，若超，若超过过刻度刻度线线，应该应该如何操作？如何操作？提示：重新配制。提示：重新配制。3实验实验室需要室需要950 mL 0.20 mol/L的的NaCl溶液，需溶液，需称取称取NaCl固体的固体的质质量是多少？量是多少？提示：提示：实验实验室没有室没有950 mL的容量瓶，因此只能按的容量瓶，因此只能按1 000 mL配制后，再取配制后，再取950 mL，即，即计计算算NaCl固体固体时时，

11、应应按按1 000 mL计计算。算。1 L0.2 mol/L58.5 g/mol11.7 g。4配制配制时时两次用到玻璃棒，作用分两次用到玻璃棒，作用分别别是什么？是什么？提示：溶解提示：溶解时时用玻璃棒用玻璃棒搅搅拌，加速溶解。拌，加速溶解。转转移移时时用用玻璃棒引流。玻璃棒引流。自自测测自自评评1(2013潍坊质检潍坊质检)实验实验室配制室配制1 mol/L的的盐盐酸酸250 mL，下列不需要的下列不需要的仪仪器是器是 ()A250 mL容量瓶容量瓶B托托盘盘天平天平C胶胶头头滴管滴管 D烧烧杯杯解析：量取解析：量取盐盐酸用量筒而不需要托酸用量筒而不需要托盘盘天平。天平。答案答案:B2实验

12、实验室里需用室里需用480 mL 0.1 mol/L的硫酸的硫酸铜铜溶液，溶液，现选现选取取500 mL容量瓶容量瓶进进行配制，以下操作正确的是行配制，以下操作正确的是 ()A称取称取7.68 g硫酸硫酸铜铜配成配成500 mL溶液溶液B称取称取12.0 g胆胆矾矾配成配成500 mL溶液溶液C称取称取8.0 g硫酸硫酸铜铜加入加入500 mL水水D称取称取12.5 g胆胆矾矾配成配成500 mL溶液溶液解析：溶液体解析：溶液体积为积为500 mL，n(CuSO4)0.05 mol，m(CuSO4)8.0 g或或m(CuSO45H2O)12.5 g。答案答案:D有关物有关物质质的量的量浓浓度的

13、度的计计算算 有关物有关物质质的量的量浓浓度的度的计计算是高考的算是高考的热热点，考点，考查查以以选选择题择题和填空和填空题为题为主，常和溶液的配制一起考主，常和溶液的配制一起考查查。预计预计今今后的高考将减少后的高考将减少单单一的知一的知识识考考查查，会渗透在，会渗透在实验实验、计计算算中中综综合考合考查查。例例1(2010新课标全国卷新课标全国卷)把把500 mL含有含有BaCl2和和KCl的混合溶液分成的混合溶液分成5等份，取一份加入含等份，取一份加入含a mol硫酸硫酸钠钠的的溶液，恰好使溶液，恰好使钡钡离子完全沉淀；另取一份加入含离子完全沉淀；另取一份加入含b mol硝硝酸酸银银的溶

14、液，恰好使的溶液，恰好使氯氯离子完全沉淀。离子完全沉淀。则该则该混合溶液中混合溶液中钾钾离子离子浓浓度度为为 ()A0.1(b2a)mol/LB10(2ab)mol/L C10(ba)mol/L D10(b2a)mol/L答案答案D 例例2(2010四川高考四川高考)标标准状况下准状况下V L氨气溶解氨气溶解在在1 L水中水中(水的密度近似水的密度近似为为1 g/mL)，所得溶液的密度，所得溶液的密度为为 g/mL，质质量分数量分数为为w，物，物质质的量的量浓浓度度为为c mol/L，则则下列关系中不正确的是下列关系中不正确的是 ()A(17V22 400)/(22.422.4V)Bw17c/

15、(1 000)Cw17V/(17V22 400)Dc1 000V/(17V22 400)解析解析本本题题考考查查物物质质的量的量浓浓度、度、质质量分数、量分数、标标准状况下的摩准状况下的摩尔尔体体积积及溶液密度的相关及溶液密度的相关计计算，意在考算，意在考查查考生考生对这对这些概念的理解及些概念的理解及计计算能力。算能力。选项选项A中溶液中溶液的体的体积错误积错误，故，故A项项关系不成立。关系不成立。答案答案A 物物质质的量的量浓浓度的度的计计算主要涉及溶液的稀算主要涉及溶液的稀释释、混合、混合、溶解度、溶解度、质质量分数等，主要量分数等，主要类类型如下：型如下：1物物质质的量的量浓浓度与溶度

16、与溶质质质质量分数之量分数之间间的的换换算算2物物质质的量的量浓浓度与溶解度度与溶解度(S)的的换换算算3质质量分数与溶解度之量分数与溶解度之间间的的换换算算 4气体溶气体溶质质溶于水中制得溶液，其物溶于水中制得溶液，其物质质的量的量浓浓度的度的计计算算 在在标标准状况下，准状况下，1 L水中溶解某气体水中溶解某气体V L，所得溶液，所得溶液密度密度为为(单单位位为为g/cm3)，则则：5溶液的稀溶液的稀释释与混合的与混合的计计算算(1)溶液稀溶液稀释释定律定律(守恒守恒观观点点)：溶溶质质的的质质量在稀量在稀释释前后保持不前后保持不变变，即，即m1w1m2w2。答案：答案：D一定物一定物质质

17、的量的量浓浓度溶液的配制度溶液的配制 本部分的考本部分的考查查主要涉及物主要涉及物质质的量的量浓浓度的度的计计算，算，仪仪器器的使用，的使用，误误差的分析，差的分析，题题型主要是填空型主要是填空题题，今后考，今后考查查的的趋势趋势会加会加强强与与实验实验的的结结合。合。例例3有下列化学有下列化学仪仪器：器：托托盘盘天平，天平，玻璃棒，玻璃棒，药药匙，匙，烧烧杯，杯，量筒，量筒，容量瓶，容量瓶，胶胶头头滴管，滴管，细细口口试剂试剂瓶，瓶，标签纸标签纸。(1)现现需要配制需要配制500 mL 1 mol/L硫酸溶液，需用硫酸溶液，需用质质量分数量分数为为98%、密度、密度为为1.84 g/cm3的

18、的浓浓硫酸硫酸_mL。(2)从上述从上述仪仪器中，按器中，按实验实验使用使用仪仪器的先后器的先后顺顺序，其序，其编编号号排列是排列是_。(3)若若实验实验遇到下列情况，遇到下列情况，对对硫酸溶液的物硫酸溶液的物质质的量的量浓浓度有度有何影响？何影响？(填填“偏高偏高”、“偏低偏低”或或“不不变变”)用以稀用以稀释释硫酸的硫酸的烧烧杯未洗杯未洗涤涤，_。未未经经冷却趁冷却趁热热将溶液注入容量瓶中，将溶液注入容量瓶中，_。摇摇匀后匀后发现发现液面低于刻度液面低于刻度线线再加水，再加水，_。容量瓶中原有少量蒸容量瓶中原有少量蒸馏馏水，水，_。定容定容时时仰仰视观视观察液面，察液面，_。解析解析(1)

19、设设需需质质量分数量分数为为98%、密度、密度为为1.84 g/cm3的的浓浓硫酸的体硫酸的体积为积为V。V1.84 g/cm398%0.5 L1 mol/L98 g/mol，V27.2 mL。(2)配制配制顺顺序是：序是：计计算算量取量取稀稀释释移液移液定容，定容，因此使用因此使用仪仪器的器的顺顺序序为为：。答案答案(1)27.2(2)(3)偏低偏低偏高偏高偏低偏低不不变变偏低偏低配制一定物配制一定物质质的量的量浓浓度溶液度溶液过过程中的程中的误误差分析差分析 (1)分析判断的依据：分析判断的依据：由由cBnB/V可分析可分析实验误实验误差，若差，若nB偏小，偏小，V值值准确，准确，则则cB

20、偏小；若偏小；若nB准确，准确，V值值偏小，偏小，则则cB偏大。偏大。(2)具体分析判断的方法：具体分析判断的方法：无影响无影响不不变变不不变变称量前小称量前小烧烧杯内有水杯内有水称量称量c/(mol/(mol/L)Vm可能引起可能引起误误差的一些操作差的一些操作(以以配制配制0.1 mol/L的的NaOH溶液溶液为为例例)偏小偏小不不变变减小减小称量称量时时，所用天平的砝，所用天平的砝码码有残缺有残缺偏大偏大不不变变增大增大称量称量时时所用天平的砝所用天平的砝码码沾有其他物沾有其他物质质或已或已锈蚀锈蚀称量称量c/(mol/(mol/L)Vm可能引起可能引起误误差的一些操作差的一些操作(以配

21、以配制制0.1 mol/L的的NaOH溶液溶液为为例例)偏小偏小增大增大不不变变定容定容时时，仰，仰视视刻度刻度线线偏大偏大减小减小不不变变定容定容时时，俯，俯视视刻度刻度线线偏小偏小增大增大不不变变定容定容摇摇匀匀时时，液面下降，液面下降，再加水再加水定容定容偏大偏大减小减小不不变变溶液未冷却到室温就注入溶液未冷却到室温就注入容量瓶并定容容量瓶并定容偏小偏小不不变变减小减小未洗未洗涤烧涤烧杯和玻璃棒杯和玻璃棒偏小偏小不不变变减小减小向容量瓶注液向容量瓶注液时时少量流出少量流出溶解溶解转转移洗移洗涤涤c/(mol/(mol/L)Vm可能引起可能引起误误差的一些操作差的一些操作(以配制以配制0.

22、1 mol/L的的NaOH溶液溶液为为例例)2(2012深圳模拟深圳模拟)实验实验室需要室需要0.80 mol/L NaOH溶液溶液475 mL和和0.40 mol/L硫酸硫酸500 mL。根据。根据这这两种溶液两种溶液的配制情况回答下列的配制情况回答下列问题问题：(1)如如图图所示的所示的仪仪器中配制溶液肯定不需要的是器中配制溶液肯定不需要的是_(填字母填字母)，配制上述溶液，配制上述溶液还还需用到的玻璃需用到的玻璃仪仪器是器是_(填填仪仪器名称器名称)。(2)根据根据计计算用托算用托盘盘天平称取天平称取NaOH的的质质量量为为_g。在在实验实验中其他操作均正确，若容量瓶用蒸中其他操作均正确

23、，若容量瓶用蒸馏馏水洗水洗涤涤后未后未干燥，干燥，则则所得溶液所得溶液浓浓度度_0.80 mol/L(填填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”，下同，下同)。若。若还还未等溶液冷却就定容了，未等溶液冷却就定容了，则则所得溶液所得溶液浓浓度度_0.80 mol/L。(3)根据根据计计算得知，所需算得知，所需质质量分数量分数为为98%、密度、密度为为1.84 g/cm3的的浓浓硫酸的体硫酸的体积为积为_mL(计计算算结结果保留一位果保留一位小数小数)。如果。如果实验实验室有室有10 mL、15 mL、20 mL、50 mL的量筒，的量筒，应选应选用用_mL的量筒最好。的量筒最好。(4)配制配

24、制NaOH溶液溶液时时，下列操作会，下列操作会导导致致实际浓实际浓度偏高的度偏高的是是 ()A使用的砝使用的砝码码部分生部分生锈锈B定容定容时时仰仰视视容量瓶的刻度容量瓶的刻度线线C选选用的容量瓶内残留有少量蒸用的容量瓶内残留有少量蒸馏馏水水D定容、定容、摇摇匀后，匀后，发现发现液面低于刻度液面低于刻度线线，再加水至刻，再加水至刻 度度线线解析：解析：(1)配制溶液用不到配制溶液用不到圆圆底底烧烧瓶和分液漏斗。瓶和分液漏斗。(2)必必须须用用500 mL的容量瓶来配制的容量瓶来配制0.80 mol/L NaOH溶液，故需溶液，故需要称取要称取NaOH的的质质量量为为0.80 mol/L0.5

25、L40 g/mol16.0 g。容。容量瓶未干燥不影响所配制溶液的量瓶未干燥不影响所配制溶液的浓浓度；未等溶液冷却就定容会度；未等溶液冷却就定容会导导致冷却后溶液的体致冷却后溶液的体积变积变小，小，浓浓度度变变大。大。(3)设设需要需要浓浓硫酸的体硫酸的体积为积为V,1.84 g/cm3V98%0.40 mol/L0.5 L98 g/mol，V10.9 mL，应选应选用用15 mL的量筒。的量筒。(4)A项导项导致称取致称取NaOH偏多，偏多，B项导项导致溶液体致溶液体积积偏大，偏大，C项项无影无影响，响，D项项使溶液体使溶液体积积偏大。偏大。答案：答案：(1)A、C烧烧杯、玻璃棒杯、玻璃棒(

26、2)16.0等于大于等于大于(3)10.915(4)A随堂巩固提升随堂巩固提升1用已准确称量的用已准确称量的氯氯化化钠钠固体配制固体配制0.1 mol/L氯氯化化钠钠溶液溶液250 mL，下列，下列仪仪器可以用于器可以用于该实验该实验的是的是 ()烧烧瓶瓶烧烧杯杯250 mL的容量瓶的容量瓶500 mL的容量的容量瓶瓶胶胶头头滴管滴管玻璃棒玻璃棒A BC D解析：配制解析：配制250 mL溶液只能使用溶液只能使用250 mL的容量瓶。的容量瓶。答案：答案：B2将将5 mol/L MgCl2溶液溶液a mL稀稀释释至至b mL，稀，稀释释后溶后溶液中液中Cl的物的物质质的量的量浓浓度度为为 ()

27、答案：答案：B3把把V L含有含有MgSO4和和K2SO4的混合溶液分成两等份，的混合溶液分成两等份，一份加入含一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使的溶液，恰好使镁镁离子完全离子完全沉淀沉淀为氢为氢氧化氧化镁镁；另一份加入含；另一份加入含b mol BaCl2的溶液，的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀恰好使硫酸根离子完全沉淀为为硫酸硫酸钡钡。则则原混合溶原混合溶液中液中钾钾离子的离子的浓浓度度为为 ()答案：答案：D4近几年地球近几年地球发发生地震灾害生地震灾害较较多，多，抢抢救地震后被困在救地震后被困在废废墟下的墟下的伤员时伤员时，首要的措施是，首要的措施是给伤员补给伤员补充能量。充能

28、量。下下图图是医院是医院给伤员输给伤员输液液时时用的一瓶用的一瓶质质量分数量分数为为5%的葡萄糖的葡萄糖(C6H12O6)注射液注射液标签标签，请认请认真真观观察察标签标签上上所列的内容后填写：所列的内容后填写：(1)葡萄糖的摩葡萄糖的摩尔尔质质量量为为_。(2)该该溶液中含水溶液中含水_g。(3)该该溶液的密度溶液的密度约为约为_g/mL。(4)该该溶液的物溶液的物质质的量的量浓浓度度为为_ mol/L(精确到小数精确到小数点后面两位点后面两位)。解析：解析：(1)由分子式由分子式计计算相算相对对分子分子质质量，即摩量，即摩尔尔质质量的数量的数值值，单单位位g/mol。答案：答案：(1)180 g/mol(2)237.5(3)1(4)0.28人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！47