工职业生涯发展.ppt

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1、工职业生涯发展工职业生涯发展2内增员工凝聚力内增员工凝聚力外树企业影响力外树企业影响力 职职 责责从人性的角度入手，以从人性的角度入手，以激励为主导，提高员工激励为主导，提高员工的满意度和敬业度。的满意度和敬业度。3目目 录录v职业发展的基本概念职业发展的基本概念v职业取向与职业发展计划职业取向与职业发展计划v关于职业的一些观点关于职业的一些观点v公司的员工发展政策公司的员工发展政策4前前 言言 回想一段你充满激情、振奋人心的回想一段你充满激情、振奋人心的工作或学习的经历；工作或学习的经历；列举一两个你认为成功的事例，让列举一两个你认为成功的事例，让我们一起分享喜悦！我们一起分享喜悦！5目目

2、录录v职业发展的基本概念职业发展的基本概念v职业取向与职业发展计划职业取向与职业发展计划v关于职业的一些观点关于职业的一些观点v公司的员工发展政策公司的员工发展政策6职业发展的基本概念-1职职 业业 存在于不同时期、不同组织中一组在重存在于不同时期、不同组织中一组在重要职责方面相类似的工作。要职责方面相类似的工作。7职业发展的基本概念-2职职 业业 生生 涯涯 职业生涯指一个人一生中所有职业生涯指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，以及与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程性经历的过程8职业发展的基本概念-3职职 业业 生生

3、 涯涯 发发 展展 职业生涯发展指为达到职业生职业生涯发展指为达到职业生涯计划所列出的各种职业目标，而涯计划所列出的各种职业目标，而进行的知识、能力、技术的发展性进行的知识、能力、技术的发展性（培训、教育）活动（培训、教育）活动9职业发展的基本概念-4职业发展观的本质是聚焦个人与组织在一段时期内的相互作用。下图展示了从人力资源角职业发展观的本质是聚焦个人与组织在一段时期内的相互作用。下图展示了从人力资源角度上分析这种作用。度上分析这种作用。职职业业发发展展的的一一个个基基础础模模型型:人人力力资资源源计计划划和和开开发发组织组织人力资源计划以总的环境评估为依据个人个人职业选择和职业计划以自我和

4、机会评估为依据组织的收获组织的收获生产率创造力长期效益匹配过程匹配过程招聘和挑选培训和开发工作机会和反馈提升和其它职业活动监督和辅导职业咨询组织奖励个人的收获个人的收获工作满意安全最佳的个人发展工作与家庭的最佳组合10职业发展的基本概念-5研研讨讨职职业业生生涯涯发发展展的的意意义义 个人个人组织组织社会社会有助于全面分析个人有助于全面分析个人有利于个人管理自己的职业生涯，充分发挥自己的潜能有利于个人管理自己的职业生涯，充分发挥自己的潜能有助于提高组织资源的充分运用有助于提高组织资源的充分运用有助于分析组织中不同的职业及其相互作用的方式有助于分析组织中不同的职业及其相互作用的方式扩大了组织影响

5、力的概念扩大了组织影响力的概念 提供社会变化的前景，促使整个社会正视职业问题，全提供社会变化的前景，促使整个社会正视职业问题，全方位提高人才利用率方位提高人才利用率11目目 录录v职业发展的基本概念职业发展的基本概念v职业取向与职业发展计划职业取向与职业发展计划v关于职业的一些观点关于职业的一些观点v公司的员工发展政策公司的员工发展政策12职业取向与职业发展计划-1激情激情才能才能组织需求组织需求事业有成事业有成13职业取向与职业发展计划-2才能三要素才能三要素天赋天赋-在某些方面自我感觉轻而易举的才干；在某些方面自我感觉轻而易举的才干；技能技能-工作、培训中获得；工作、培训中获得；知识知识-

6、教育、生活中获得。教育、生活中获得。14职业取向与职业发展计划-3挖掘你的才能挖掘你的才能哪些事情对你来说轻而易举？哪些事情对你来说轻而易举？从工作和生活中你已获得了哪些技能？从工作和生活中你已获得了哪些技能？你有哪些教育或技术专长？你有哪些教育或技术专长？15职业取向与职业发展计划-4激情四要素：激情四要素：工作目的；工作目的；兴趣、爱好；兴趣、爱好；主导价值观；主导价值观；技能、知识。技能、知识。16职业取向与职业发展计划-5激发你的激情激发你的激情 是什么使得你热爱现有的工作？是什么使得你热爱现有的工作？你希望在现有工作中保留哪些过去令你激动的部你希望在现有工作中保留哪些过去令你激动的部

7、分？分？什么样的工作环境能令你充满活力？什么样的工作环境能令你充满活力？你希望能施展出怎样的能力？你希望能施展出怎样的能力？17职业取向与职业发展计划-6组织需求三要素：组织需求三要素：根本需求（使命、愿景）；根本需求（使命、愿景）；现实需求；现实需求；核心价值观。核心价值观。18职业取向与职业发展计划-7探询组织的需求探询组织的需求 为了帮助你认识组织的需求，请回答下列问题：为了帮助你认识组织的需求，请回答下列问题：你所在的组织愿景和使命是什么？你所在的组织愿景和使命是什么？要想在你目前的岗位上保持出色表现需要具备哪要想在你目前的岗位上保持出色表现需要具备哪些才能？些才能？哪些才能是重要而且

8、与职位、职级无关的？哪些才能是重要而且与职位、职级无关的？你所在的组织价值观是什么？你所在的组织价值观是什么？19职业取向与职业发展计划-8回想这样一段经历：回想这样一段经历：那时你有胜任工作的能力，工作本身也是组那时你有胜任工作的能力，工作本身也是组织所需要的，但你不再有对工作的热情，一切都织所需要的，但你不再有对工作的热情，一切都已成乏味的例行公事，你会觉得成功吗？已成乏味的例行公事，你会觉得成功吗？激情离开了技能就成了白日梦。激情离开了技能就成了白日梦。技能离开了激情也无法使你脱颖而出。技能离开了激情也无法使你脱颖而出。在职业规划中，尽可能找出三者的共同在职业规划中，尽可能找出三者的共同

9、组合，即：我喜欢在这个团队中工作、我组合，即：我喜欢在这个团队中工作、我善于解决问题、团队需要我解决问题。善于解决问题、团队需要我解决问题。20职业取向与职业发展计划-9 个人职业发展计划就是尽量把个人职业发展计划就是尽量把“才能、激才能、激情、组织需求情、组织需求”结合起来。结合起来。你的才能和激情在不断发展变化你的才能和激情在不断发展变化 ，组织，组织的需求也并非一成不变，有时甚至会发生翻天的需求也并非一成不变，有时甚至会发生翻天覆地的变化。覆地的变化。21职业取向与职业发展计划-10回想与思考：你的才能是什么？你的才能是什么？当初应聘江苏移动时，动机是什么？当初应聘江苏移动时，动机是什么

10、？江苏移动的使命是什么？愿景是什么？公司需要你江苏移动的使命是什么？愿景是什么？公司需要你的才能与激情吗？的才能与激情吗？22职业取向与职业发展计划-11职业取向：职业取向：-你认为什么是重要的？你认为什么是重要的？个人在工作和事业方面的长期动力、价值观和期望。个人在工作和事业方面的长期动力、价值观和期望。职业取向可能因时而异；职业取向可能因时而异；有些人从未发现过自己的主导职业取向；有些人从未发现过自己的主导职业取向；没有人的职业取向只集中在一种类型上；没有人的职业取向只集中在一种类型上；不论哪种类型的人都可能成为有价值的员工。不论哪种类型的人都可能成为有价值的员工。23职业取向与职业发展计

11、划-12积极进取型追求稳定型追求挑战型追求自由型追求平衡型取取 向向 类类 型型 追求不断扩大自身影响力和显著的进步追求不断扩大自身影响力和显著的进步寻求得到认可，工作的安全感，尊重和寻求得到认可，工作的安全感，尊重和组织的信任。组织的信任。追求刺激，冒险和先拔头筹的机会追求刺激，冒险和先拔头筹的机会渴望对自己工作流程的最大掌控权渴望对自己工作流程的最大掌控权力求平衡工作、社会关系以及自我发展力求平衡工作、社会关系以及自我发展间的关系。间的关系。24职业取向与职业发展计划-13时代不同了时代不同了以前的职业发展模式：能干的人当领导；以前的职业发展模式：能干的人当领导；如今的世界，你的价值不再取

12、决于你的职位，而如今的世界，你的价值不再取决于你的职位，而是你对组织和客户的贡献；是你对组织和客户的贡献；对于非管理人员而言，对于非管理人员而言，不断超越自我，不断超越自我，才是最重才是最重要的要的25职业取向与职业发展计划-14职业生涯四阶段职业生涯四阶段成长依赖期成长依赖期独立贡献期独立贡献期指导授能期指导授能期策划领导期策划领导期26职业取向与职业发展计划-15第一阶段：成长依赖期上第一阶段：成长依赖期上主动接受指导；主动接受指导；参与工作项目、任务并有良好表现；参与工作项目、任务并有良好表现；掌握基本日常工作；掌握基本日常工作；在指导下能发挥创造力、主动性；在指导下能发挥创造力、主动性

13、；在时间或资源压力下能正常工作；在时间或资源压力下能正常工作；积极学习团队共同的工作方式。积极学习团队共同的工作方式。27职业取向与职业发展计划-16第二阶段：独立贡献期第二阶段：独立贡献期对份内对份内工作尽职尽责；工作尽职尽责；较少依赖督导，能独立完成任务，成绩优良；较少依赖督导，能独立完成任务，成绩优良；专业技能有所提高；专业技能有所提高；树立信誉与威望；树立信誉与威望；建立良好的内部工作关系。建立良好的内部工作关系。28职业取向与职业发展计划-17第三阶段：指导授能期第三阶段：指导授能期专业技能得到拓宽；专业技能得到拓宽；开阔视野；开阔视野；以自己的见解和知识激发他人；以自己的见解和知识

14、激发他人；以上司、导师角色管理启蒙者；以上司、导师角色管理启蒙者；有效地代表所在组织与客户和外界交往；有效地代表所在组织与客户和外界交往；建立良好的内外关系网。建立良好的内外关系网。29职业取向与职业发展计划-18第四阶段：策划领导期第四阶段：策划领导期为为组织指明方向；组织指明方向；发现重要商机，引导业务需求；发现重要商机，引导业务需求；负责任地行使权力；负责任地行使权力；获得必要资源；获得必要资源；支持乐于献身的个人成为后备领导人才；支持乐于献身的个人成为后备领导人才；代表组织处理重大代表组织处理重大 战略性事务。战略性事务。30职业取向与职业发展计划-19 “自我超越自我超越”就是从一个

15、职业发展阶段到另就是从一个职业发展阶段到另一个阶段的过程。为了提升个人贡献，在此一个阶段的过程。为了提升个人贡献，在此过程中你的工作内容和心理重心都将发生变过程中你的工作内容和心理重心都将发生变化。化。31职业取向与职业发展计划-20贡献循环图贡献循环图DABC+-+能能力力兴趣兴趣32职业取向与职业发展计划-21 防止防止职位高原效应职位高原效应职位高原效应就是升职的停滞，职位高原效应就是升职的停滞，即不再有实质性的头衔，或身份即不再有实质性的头衔，或身份的提升或正式权力的扩大。的提升或正式权力的扩大。几乎人人都会遇到；对于几乎人人都会遇到；对于“积极进积极进取型取型”的人影响更大。的人影响

16、更大。重新规范职业生涯重新规范职业生涯33职业取向与职业发展计划-22 防止防止贡献高原效应贡献高原效应贡献高原效应就是个人成长和贡贡献高原效应就是个人成长和贡献的停滞。献的停滞。缺乏必要的激励，与工作量无关缺乏必要的激励，与工作量无关但与重复性有关。但与重复性有关。横向的工作转换或横向的工作转换或在现有职位上的超在现有职位上的超越将有助于改善。越将有助于改善。34职业取向与职业发展计划-23为自己描绘一个未来为自己描绘一个未来我的我的特长（才能特长（才能+激情）激情）组织需求组织需求职业取向职业取向职业生涯阶段职业生涯阶段职业目标职业目标待改进领域待改进领域行动方案行动方案35目目 录录v职

17、业发展的基本概念职业发展的基本概念v职业取向与职业发展计划职业取向与职业发展计划v关于职业的一些观点关于职业的一些观点v公司的员工发展政策公司的员工发展政策36关于职业的一些观点-1爱一行、干一行爱一行、干一行还是还是干一行、爱一行干一行、爱一行37关于职业的一些观点-2薪薪 酬酬 待待 遇遇与与机机 遇遇 挑挑 战战38关于职业的一些观点-3敬业美德敬业美德-自信、勤俭、主动、爱自信、勤俭、主动、爱39目目 录录v职业发展的基本概念职业发展的基本概念v职业取向与职业发展计划职业取向与职业发展计划v关于职业的一些观点关于职业的一些观点v公司的员工发展政策公司的员工发展政策40企业文化中关于职业

18、发展的观点领导观：领导观：使组织富有前途；使组织富有前途；使工作富有效率；使工作富有效率；使员工富有成就。使员工富有成就。职位观：职位观：尊重差异，能位匹配尊重差异，能位匹配学习观：学习观：员工立身之本，员工立身之本，企业发展之源。企业发展之源。41人力资源机制中体现员工发展路径入职入职入职专业培训；入职专业培训；入职导师制；入职导师制；企业文化宣导企业文化宣导在岗在岗不断涌现的富有挑战的机会；不断涌现的富有挑战的机会；绩效管理；绩效管理；薪酬福利薪酬福利发展发展内部竞聘机制；内部竞聘机制；轮岗交流制度；轮岗交流制度；用工性质优化用工性质优化离职离职离职回访；离职回访；离职推荐离职推荐42陆群：陆群：欢迎交流，共谋发展！欢迎交流，共谋发展！43站得高，方能看得远！站得高，方能看得远！只要走对了路，就不怕路远！只要走对了路，就不怕路远！