《记念刘和珍君》(优)详解.ppt

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1、记念刘和珍君记念刘和珍君(优优)详详解解长长歌歌当当哭哭 控控诉诉卑卑劣劣之之徒徒热热血血为为证证 鼓鼓舞舞奋奋勇勇之之士士无情未必真豪杰怜子如何不丈夫 鲁迅（鲁迅（-）中 国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。年月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。年月发表的中篇小说阿正传，是中国现代文学史上杰出的作品之一。小说集：呐喊彷徨故事新编（历史小说小说集：呐喊彷徨故事新编（历史小说散文集：朝花夕拾散文集：朝花夕拾散文诗集：野草散文诗集：野草他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对

2、光明渴慕的民族启示录 1926年年3月月18日，北洋军阀段祺瑞政府悍日，北洋军阀段祺瑞政府悍然命令士兵对参加反帝示威游行的爱国学生开然命令士兵对参加反帝示威游行的爱国学生开枪，制造了骇人听闻的枪，制造了骇人听闻的“三三一八一八”大屠杀流血事大屠杀流血事件。刘和珍等人都是在当时遇害的。件。刘和珍等人都是在当时遇害的。惨案发生后，反动文人极力为其主子开脱惨案发生后，反动文人极力为其主子开脱罪责，污蔑参加请愿的群众是罪责，污蔑参加请愿的群众是“暴徒暴徒”，并把杀，并把杀人的罪责推到他们所说的人的罪责推到他们所说的“民众领袖民众领袖”身上，说身上，说“民众领袖民众领袖”“犯了故意引人去死的嫌疑犯了故意

3、引人去死的嫌疑”，制造，制造了种种谣言。了种种谣言。当噩耗传来的时候，鲁迅正在写无花的当噩耗传来的时候，鲁迅正在写无花的蔷薇之二，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就蔷薇之二，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文的写下了该文的4-9则，揭露控诉反动派的这一暴则，揭露控诉反动派的这一暴行，并指出：行，并指出：“这不是一件事的结束，而是一这不是一件事的结束，而是一时时代代背背景景件事的开头。墨写的谎说，决掩不住血写的事实。血件事的开头。墨写的谎说，决掩不住血写的事实。血 债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息。债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息。”后来，鲁迅又相继写了死地可惨与可笑等

4、后来，鲁迅又相继写了死地可惨与可笑等文。文。4 4月月1 1日，写下了著名的记念刘和珍君日，写下了著名的记念刘和珍君,表达了表达了他对自己的学生刘和珍以及在这次事件中蒙难牺牲的爱他对自己的学生刘和珍以及在这次事件中蒙难牺牲的爱国学生的痛悼与怀念之情，同时也揭露了反动军阀的凶国学生的痛悼与怀念之情，同时也揭露了反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人的阴险无耻，激励人们同敌人进行残卑劣及其走狗文人的阴险无耻，激励人们同敌人进行更有效的战斗。更有效的战斗。记念记念，在这里与纪念同义。君，是对人的尊称。，在这里与纪念同义。君，是对人的尊称。写作背景1926.3.1 8 惨惨 案案 1926.3.2 5 追追

5、悼悼 会会1926.4.1写写 文文两星期两星期三三一八天安门前集会一八天安门前集会杨德群烈士遗像杨德群烈士遗像刘和珍烈士遗像刘和珍烈士遗像 让我们一起去感受一下刘和珍让我们一起去感受一下刘和珍等一大批热血青年，为了争取民主等一大批热血青年，为了争取民主与自由，面对段政府的独裁专制，与自由，面对段政府的独裁专制，面对反动派的屠刀棍棒，是如何的面对反动派的屠刀棍棒，是如何的义无反顾，勇往直前的。义无反顾，勇往直前的。三一八天安门前集会三三一一八八天天安安门门前前集集会会游游 行行 队队 伍伍 让我们记住反动政府的凶残暴行；让我们记住反动政府的凶残暴行；让我们牢记今天的幸福自由是无数让我们牢记今天

6、的幸福自由是无数像刘和珍那样的革命先烈用鲜血和生命像刘和珍那样的革命先烈用鲜血和生命换来的。换来的。检查预习情况检查预习情况寥寥落落 菲菲薄薄洗洗涤涤赁赁屋屋桀骜桀骜黯黯然然噩噩耗耗不不惮惮喋喋血血立立仆仆转转辗辗屠屠戮戮浸浸渍渍攒攒射射尸尸骸骸徘徘徊徊踌躇踌躇惩惩创创长歌长歌当当哭哭殒殒身不恤身不恤正音正音(lio)(fi)(d)(ln)(ji o)(n)(dn)(di)(P)(zhn)(l)()(z)(cun)(hi)(hui)(chu ch)(chung)(dng)(yn)风尘仆仆风尘仆仆多音字多音字创创创伤创伤惩创惩创当当长歌当哭长歌当哭门当户对门当户对菲菲菲薄菲薄芳菲芳菲仆仆立仆立仆

7、(chung)(chung)(dng)(dng)(fi)(fi)(P)(P)徘徊：徘徊：正告：正告：寥落：寥落：菲薄：菲薄：造化：造化：深味：深味：微漠：微漠：桀骜：桀骜：赁屋：赁屋：旧观：旧观：引退：引退：黯然：黯然：喋血：喋血：立仆：立仆：在一个地方来回的走；比喻犹豫不决在一个地方来回的走；比喻犹豫不决严正地告诉。严正地告诉。稀少、冷落。稀少、冷落。微薄。菲，微，少。微薄。菲，微，少。指自然界。指自然界。深深地体会。深深地体会。微茫、淡漠。微茫、淡漠。形容性情暴烈，不肯服从。形容性情暴烈，不肯服从。租赁房屋。赁，租借。租赁房屋。赁，租借。旧时的景象。观，景象。旧时的景象。观，景象。文中是告

8、退的意思。文中是告退的意思。阴暗的样子。文中指忧伤的样子。阴暗的样子。文中指忧伤的样子。血流满地。喋，血流出来的样子。血流满地。喋，血流出来的样子。立刻倒下。仆，倒下。立刻倒下。仆，倒下。词词语语释释义义沉勇：沉勇：浸渍：浸渍：殒身不恤：殒身不恤：广有羽翼：广有羽翼：长歌当哭：长歌当哭：沉着而勇敢。沉着而勇敢。浸润，渗透。浸润，渗透。牺牲生命也不顾惜。牺牲生命也不顾惜。殒，死亡。恤，顾虑。殒，死亡。恤，顾虑。到处都有帮凶。羽翼，鸟的翅膀，到处都有帮凶。羽翼，鸟的翅膀，这里指帮凶。这里指帮凶。用写文章来代替哭泣。长歌，引吭用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，文中指写文章。当，当作。高歌，文中指写

9、文章。当，当作。阅读材料大学的社会生活大学的社会生活 据说最快乐的日子是学生时代，我可不同意。我相信据说最快乐的日子是学生时代，我可不同意。我相信世界上不会有快乐的日子，学生时代也是够苦恼的。世界上不会有快乐的日子，学生时代也是够苦恼的。譬如自从我入校以来，我们北京女师大便常常处在纷譬如自从我入校以来，我们北京女师大便常常处在纷扰中，我很怕回忆大学过去的生活。扰中，我很怕回忆大学过去的生活。现在我校比过去安定一些了，我正准备安下心来学习，现在我校比过去安定一些了，我正准备安下心来学习，但据说新任教育部长马君武将策划在教育界制造麻烦，那但据说新任教育部长马君武将策划在教育界制造麻烦，那么象现在这

10、样的平静环境便就不能保持了。真讨厌！么象现在这样的平静环境便就不能保持了。真讨厌！所以，我在大学的社会生活是不宁静的，我的功课也所以，我在大学的社会生活是不宁静的，我的功课也很受影响。我记得有次上英语课，老师问我一些问题，但很受影响。我记得有次上英语课，老师问我一些问题，但我一个字也答不出来。我迫切希望我们学校的社会生活能我一个字也答不出来。我迫切希望我们学校的社会生活能有所改善。有所改善。一九二六年三月十六日一九二六年三月十六日刘和珍刘和珍思 考1.从字里行间，我们可以了解到刘和珍是从字里行间，我们可以了解到刘和珍是2.怎样一个人吗？怎样一个人吗？2.这篇短文透露出当时的北师大、当时的这篇短

11、文透露出当时的北师大、当时的 中国处在怎样的环境呢？中国处在怎样的环境呢？整体感知整体感知:理清结构思路理清结构思路记记念念刘刘和和珍珍君君 总体思路总体思路 局部思路局部思路思路顺序思路顺序写作缘由写作缘由（1、2）记念主体记念主体（3、4、5）教训意义教训意义（6、7）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)逻辑顺序逻辑顺序爱爱时间顺序时间顺序 生前生前遇害遇害逻辑顺序逻辑顺序否定否定肯定肯定恨恨线索线索悼念烈士抨击朽政悼念烈士抨击朽政歌颂猛士批判庸人歌颂猛士批判庸人回忆往事搜索印象回忆往事搜索印象惊闻噩耗唤起民众惊闻噩耗唤起民众追述经过激浊扬清追述经过激浊扬清评价请愿评价请愿 缅怀先烈

12、缅怀先烈颂扬逝者激励后人颂扬逝者激励后人 品味语言品味语言 附附 解释品味语言的方法解释品味语言的方法 1.1.根据课文注释、工具书，理解句内重点词语，根据课文注释、工具书，理解句内重点词语，把握语句关键。把握语句关键。2.2.借助关联词语，理解文句之间的逻辑关系，疏借助关联词语，理解文句之间的逻辑关系，疏通文句的大致意思。通文句的大致意思。3.3.依据注释和有关参考书，了解时代背景和有关依据注释和有关参考书，了解时代背景和有关事件，确切了解文句内涵。事件，确切了解文句内涵。4.4.关注修辞方法和句式变化，揣摩句中包含的作者的关注修辞方法和句式变化，揣摩句中包含的作者的感情和见解主张；并据此进

13、行合理的推断、想象。感情和见解主张；并据此进行合理的推断、想象。5.5.理清思路，删除冗杂，用清晰、简明的语言回答。理清思路，删除冗杂，用清晰、简明的语言回答。刘和珍点滴事迹？神情举止的词语？品质、精神、刘和珍点滴事迹？神情举止的词语？品质、精神、性格？作者情感？性格？作者情感？预定莽原全年预定莽原全年“毅然毅然”坚定追求进步思想坚定追求进步思想参加师大参加师大 学潮斗争学潮斗争“反抗反抗”；“微笑微笑”、“温和温和”；“黯然黯然”、“泣泣下下”斗争精神斗争精神温和善良温和善良卓识远见卓识远见前往执政府前往执政府请愿并被戕害请愿并被戕害“欣然欣然”爱国热忱爱国热忱刘和珍：是一个渴求真理与进步，

14、富于斗争刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。忱的青年学生。梳理情感脉络的语句线索梳理情感脉络的语句线索1、“我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”4、“我还有什么话可说呢？”5、“我还有要说的话”6、“呜呼，我说不出话”梳理情感脉络的语句线索梳理情感脉络的语句线索1、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”纪

15、念烈士，寄托哀思纪念烈士，寄托哀思对烈士的深切痛惜与悼念，对反动派暴行的无比对烈士的深切痛惜与悼念，对反动派暴行的无比愤慨愤慨,对流言家的诬蔑深恶痛绝。对流言家的诬蔑深恶痛绝。不要忘记烈士的鲜血，唤醒民众觉醒，激励猛士不要忘记烈士的鲜血，唤醒民众觉醒，激励猛士奋然而前行奋然而前行.4、“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？”5、“我还有要说的话我还有要说的话”6、“呜呼，我说不出话呜呼，我说不出话”执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。叙述遇害经过，寄寓深沉的痛惜；反语以辛辣的讽叙

16、述遇害经过，寄寓深沉的痛惜；反语以辛辣的讽刺把满腔的憎恨和愤怒化作愤火喷向中外反对派。刺把满腔的憎恨和愤怒化作愤火喷向中外反对派。蕴蓄了作者深重难抑的愤慨悲怆。蕴蓄了作者深重难抑的愤慨悲怆。思考1、“长歌长歌当当哭，是必须在哭，是必须在痛定痛定之后的。之后的。”2、“而此后几个而此后几个所谓学者文人所谓学者文人的阴险的的阴险的论调，论调，尤尤使我觉得悲哀。我已经使我觉得悲哀。我已经出离愤出离愤 怒怒了。我将了。我将深味深味这这非人间非人间的的浓黑浓黑的悲凉；的悲凉；以我的以我的最大哀痛最大哀痛显示于非人间，使显示于非人间，使它们它们 快意快意于我的苦痛，就将这作为后死者菲于我的苦痛，就将这作为

17、后死者菲 薄的祭品，薄的祭品，奉献奉献于逝者的灵前。于逝者的灵前。”（代替）（代替）（痛定思痛）（痛定思痛）（移就）（移就）（反动派走狗文人）（反动派走狗文人）第一部分第一部分第一部分第一部分(反语反语)明确明确:含三层意思含三层意思.1、表示更深入地体会这浓黑的悲凉的、表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间非人间”。2、因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深、因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚。深的歉疚。3、警告、警告“非人间非人间”的魑魅魍魉，不要因为肆无的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债一定血偿忌惮地杀人而高兴得太早，血债一定血偿!真的猛士真的猛士，敢于，敢于直

18、面直面惨淡的人生惨淡的人生，敢于，敢于正视正视淋漓淋漓的鲜血的鲜血，这是怎样的，这是怎样的哀痛者哀痛者和和幸福者幸福者？真的猛士真的猛士：真正勇猛的革命志士真正勇猛的革命志士直面直面：直接面对：直接面对 正视正视：正眼看，不回避：正眼看，不回避惨淡的人生惨淡的人生：黑暗残酷的现实黑暗残酷的现实淋漓的鲜血淋漓的鲜血：反动派对革命者的屠杀反动派对革命者的屠杀非人间非人间哀痛者哀痛者：为国家民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛为国家民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛幸福者幸福者：以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福第二部分第二部分第二部分第二部分2、“庸人庸人”指什么人指什

19、么人?他们的特征是怎样的？他们的特征是怎样的？不敢正视现实，不敢起来斗争的尚未觉不敢正视现实，不敢起来斗争的尚未觉悟的人。他们对于反动派的屠杀，随着时间悟的人。他们对于反动派的屠杀，随着时间的飞逝，心中的悲哀与仇恨冲淡，甚至忘却。的飞逝，心中的悲哀与仇恨冲淡，甚至忘却。他们的苟且偷生客观上起着维持他们的苟且偷生客观上起着维持“这似人非这似人非人的世界人的世界”的负面作用。（他们是作者批判的负面作用。（他们是作者批判的对象）的对象）即平庸之人，平平常常无所作为的人。即平庸之人，平平常常无所作为的人。第二部分第二部分第二部分第二部分第三部分第一段：第三部分第一段：第第1句话中作者句话中作者肯定肯定

20、刘和珍君是刘和珍君是“我的学生我的学生”,第第3句话中作者则句话中作者则否定否定刘和珍是刘和珍是“我的学生我的学生”这样写是否矛盾这样写是否矛盾?第第1句肯定师生关系是事实，第句肯定师生关系是事实，第3句否定句否定则是针对则是针对“苟活到现在的苟活到现在的我我”而言的，表而言的，表达的是作者谦恭而深沉的自责和由衷而达的是作者谦恭而深沉的自责和由衷而崇高的敬意。崇高的敬意。第三部分第三部分第三部分第三部分“我向来是不我向来是不惮惮以最坏的恶意，来推测以最坏的恶意，来推测中国人中国人的的”泛指所有的中国人，而不是特指中国的反动派。泛指所有的中国人，而不是特指中国的反动派。（这符合当时鲁迅的思想。因

21、为当时他的思想（这符合当时鲁迅的思想。因为当时他的思想处于转型期，往往过多地看到人民群众的劣根处于转型期，往往过多地看到人民群众的劣根性）性）“我还不料，也不信竟会下劣凶残到我还不料，也不信竟会下劣凶残到这这地步地步”：卫队开枪，府门喋血，虐杀卫队开枪，府门喋血，虐杀第四部分第四部分第四部分第四部分 惨象，惨象，已已使我目不忍视了；流言，使我目不忍视了；流言，尤尤使我耳使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡就在沉默中灭亡

22、。已已、尤尤:层层递进地写出作者的愤激之情层层递进地写出作者的愤激之情“不在不在就在就在”（两种选择）：（两种选择）：（1）革命）革命（2）灭亡）灭亡两种两种 沉默沉默（1）暴风雨（革命）前的沉默）暴风雨（革命）前的沉默（2）走向灭亡的沉默）走向灭亡的沉默第四部分第四部分第四部分第四部分先生的选择先生的选择：第（第（1）种）种无花的蔷薇之二无花的蔷薇之二 假假如如这这样样的的青青年年一一杀杀就就完完，要要知知道道屠屠杀杀者者也也决决不是胜利者。不是胜利者。中国要和爱国者的灭亡一同灭亡。中国要和爱国者的灭亡一同灭亡。如如果果中中国国还还不不至至于于灭灭亡亡，则则已已往往的的史史实实示示教教过过我

23、们，将来的事便要大出于屠杀者的意料之外我们，将来的事便要大出于屠杀者的意料之外 这不是一件事的结束，是一件事的开头。这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，决掩不住血写的事实。墨写的谎说，决掩不住血写的事实。血血债债必必须须用用同同物物偿偿还还。拖拖欠欠得得愈愈久久，就就要要付付更更大的利息！大的利息！“当当三三个个女女子子从从容容地地转转辗辗于于文文明明人人所所发发明明的的枪枪弹弹的的攒攒射射中中的的时时候候，这这是是怎怎样样的一个的一个惊心动魄的伟大惊心动魄的伟大呵！呵！”文明人：文明人：反语，讽刺中外反动派的野蛮、无耻反语，讽刺中外反动派的野蛮、无耻惊心动魄的伟大惊心动魄的伟大：

24、这：这：三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中弹的攒射中赞颂刘和珍等勇毅行为和不赞颂刘和珍等勇毅行为和不怕牺牲的精神怕牺牲的精神第五部分第五部分第五部分第五部分 “中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，军的惩创学生的武功，”互文互文（互言互言、互辞互辞）：诗文同一句中或相邻）：诗文同一句中或相邻句中，两个或两个以上词语分置，意思上互相补句中，两个或两个以上词语分置，意思上互相补充，彼此渗透，交错合指。特点：形分义合。充，彼此渗透，交错合指。特点：形分义合。例：琵琶行：琵琶行：“主人下马客在船主人下马客在船

25、”（主人和客人下了马上船）（主人和客人下了马上船）木兰诗：木兰诗：“将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。”中国军人和八国联军的屠戮妇婴惩创学生的中国军人和八国联军的屠戮妇婴惩创学生的武功武功伟绩伟绩（反语，暴行、罪恶）（反语，暴行、罪恶）。第五部分第五部分第五部分第五部分1.至多，不过供至多，不过供无恶意的闲人无恶意的闲人以饭后的谈资，以饭后的谈资，或者给或者给有恶意的闲人有恶意的闲人作作“流言流言”的种子。的种子。2.人类的血战前行的历史，正如人类的血战前行的历史，正如煤的形成煤的形成更何况是徒手。更何况是徒手。前者指对社会事件态度冷漠，冷眼旁观，前者指对社会事件态度冷漠，冷眼旁

26、观，甚至将烈士的流血牺牲当作茶余饭后闲谈甚至将烈士的流血牺牲当作茶余饭后闲谈的内容。后者指反动派及其走狗文人。的内容。后者指反动派及其走狗文人。3.既然有了血痕了，当然不觉要扩大。既然有了血痕了，当然不觉要扩大。指出鲜血不会白流，一定会对后人产生影响。指出鲜血不会白流，一定会对后人产生影响。比喻说明革命斗争的艰苦性和长期性，比喻说明革命斗争的艰苦性和长期性，革命者应不断探索前进的道路。革命者应不断探索前进的道路。第六部分第六部分第六部分第六部分4.至少至少,也当也当浸渍了亲族，师友，爱人浸渍了亲族，师友，爱人的心的心,纵使时光流驶纵使时光流驶,洗成绯红洗成绯红,也也 会在会在微漠的悲哀中永存微

27、笑的和蔼的旧影微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影亲族，师友，爱人伤悲、缅怀亲族，师友，爱人伤悲、缅怀5.陶潜诗的意思和作用陶潜诗的意思和作用?意思说人死了，亲戚中有些会悲哀的时间长意思说人死了，亲戚中有些会悲哀的时间长一点，其他人则早已忘了伤悲。人死了有什一点，其他人则早已忘了伤悲。人死了有什么可说的？不过是寄身于山陵而已。么可说的？不过是寄身于山陵而已。引用的作用引用的作用:有青山埋忠骨之意。有青山埋忠骨之意。第六部分第六部分第六部分第六部分 苟活者苟活者在在淡红的血色淡红的血色中，会中，会依稀依稀看见看见微微茫茫的的希望希望；真的猛士，；真的猛士，将更奋然而前行将更奋然而前行。苟活者苟活者:

28、为死难烈士的斗争勇气和牺牲精神所感为死难烈士的斗争勇气和牺牲精神所感召召,思想上觉醒过来思想上觉醒过来,并能看到希望的人并能看到希望的人,还包括作还包括作者自己者自己(作者的自我贬抑作者的自我贬抑).淡红的血色淡红的血色:指爱国青年的流血奋斗指爱国青年的流血奋斗.希望希望:指民族解放的希望指民族解放的希望句意句意:先驱者的壮烈牺牲先驱者的壮烈牺牲,必将激励鼓舞活着的革命必将激励鼓舞活着的革命者者,使他们更加坚定、勇敢地奋斗前进使他们更加坚定、勇敢地奋斗前进.这句话准确评价了这句话准确评价了“三三一八一八”死难烈士对于将来的意义死难烈士对于将来的意义第七部分第七部分第七部分第七部分 中心思想：中心思想：沉痛悼念死难的爱国青年，愤怒揭露与沉痛悼念死难的爱国青年，愤怒揭露与控诉反动派的残暴罪行，热烈歌颂烈士们英控诉反动派的残暴罪行，热烈歌颂烈士们英勇无畏的革命精神，激励人们继续战斗。勇无畏的革命精神，激励人们继续战斗。写写作作特特点点1、记叙、议论、抒情完美结合、记叙、议论、抒情完美结合2、运用反语、警句、运用反语、警句3、运用对比、排比等修辞手法、运用对比、排比等修辞手法 记记念念 刘刘和和珍珍君君鲁迅lzcxx68_2记念刘和珍君记念刘和珍君.ram结束结束