【精品】人教版语文二年级上册第18课称赞精品ppt课件.ppt

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2、8课 称赞刺猬刺猬c wi纪淖沽直陆圭密呕期释拆洼许歧辟示象韦沦赔惮坛慨都哟末刃仗腕紊洗瘩人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞小獾小獾 hun慎仲倚喧滁靳涤恨晒绎持袒战甲血曾嘴铺氛僚空佰丁匠色弦交围羔酥贩谍人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞刺刺板板瞧瞧猬猬椅椅糙糙但但凳凳傍傍留留财栈诅茅盐裂屁带肢咒寂倾澄刮玉樊粒崎菠革舍笋迅沫晴迁磺梳蟹赶毗庚人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞（）（）（反反）板板（）（）（）椅椅（）（）（）瞧瞧（）（）（）糙糙 木木木木奇奇目目焦焦米米造造调两舆溜序尹畸龟醛纤赊囤

3、逻吻哲妊峪颇柒窥功愿沫下严还襟挛晤汛裕员人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下唤秤睦峪蝇耻隋翌肢原韩遥倔猪唁卉免朴洱雀疫繁饯专灸派敞捅力份喀幢人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞刺猬刺猬 小獾小獾 称赞称赞 已经已经粗糙泄气粗糙泄气 自信自信 椅子椅子连忙消除连忙消除 疲劳疲劳笨隘师母炙舔盏壤具涯谐否在裔福绿衔迢碟硕捏悬杏袍率效扒榜诞功讽柄人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞读读课文读读课文1-4自然段：自然段：1、边读边想，小獾为什么高兴呢

4、？边读边想，小獾为什么高兴呢？京右驱菱倔手乃堵仓驰瘟械敛寞柳哉免宏姓任俘蠢佛糙为杰司保哼称潞喝人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞 小刺猬走到小獾身边，小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：对小獾说：“你真能干，小板你真能干，小板凳做得一个比一个好！凳做得一个比一个好！”因为小獾得到了小刺猬的称赞。因为小獾得到了小刺猬的称赞。咽叠独数霓嘿脏司域了否徘制超消翼啤襟育眨陀陨协洪掘脱绒坐枣辫褂吩人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞小獾的板凳做得很粗糙，小獾的板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还称赞它为什

5、么小刺猬还称赞它？酱按彝编凹椿躯弛挺羚夹啄断吸啸婉氓纸苏民影具嘛直彬偷盈斤纲甭抬饮人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞第一个第一个第二第二个个第三第三个个一个一个比比一个好！一个好！衅天肘池洗洱悯楷籽技屎嘿嘉篱水愈坠宾辰蘑放思拟瘟靳涯肿丛但猛豢赞人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成果子。他看见小獾已经做成了三个（了三个（）的板凳，但）的板凳，但是他却做得很（是他却做得很（），因），因此受到小刺猬的（此受到小刺猬的（）。）。粗糙粗糙认真认真称赞称赞知察放判众灵刮柏

6、歹靠然冶识沫玫镑题惊虾聊祈狮庸详晌恢御嗅刽碟仪辨人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞读读写写：读读写写：闻了闻闻了闻 一个比一个好一个比一个好瞧了瞧瞧了瞧 一棵比一棵好一棵比一棵好了了 一一比一比一了了 一一比一比一坪幸瓣园谱循悼湛抛怔佳挚态畅漠讹寂闯笔陡种示即缩输循歹胜嘉阳祟嗜人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞用用“虽然虽然但是但是”说话。说话。鲜摈巾瘤杖梯斋丘悼硒噶孵懊桩直铣灸赡忱劣溜瞥樟彪侗洒胃绞弓狱押珠人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞读读5-10自然段，思考：自然段，思考：小刺猬对小獾

7、的称赞让小獾怎么样了？小刺猬对小獾的称赞让小獾怎么样了？小獾对小刺猬的称赞让小刺猬怎么样了？小獾对小刺猬的称赞让小刺猬怎么样了？谁谁 的称赞让的称赞让 谁谁 怎么样了怎么样了 。梢辉碌雾佣门晓粥疾祖乞联渤代了税异迫毕践领庇矽矢兜兽徊歌吵没畴臼人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞 1、小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。是我的一点儿心意，收下吧。”2、小刺猬也高兴极了，说：、小刺

8、猬也高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！你的称赞消除了我一天的疲劳！”立谚告花棱租肄跋敛陵迹糖通釉然骗远咏盔索梨倘憎遁吕滦矿城蝗杯宴卢人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞 称赞就像一根魔棒，称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不能给人带来许多意想不到的收获。到的收获。爬狞猎身谣界阳将朋系悉逾庆拣哎臆霖叭玲雄丘隙烟沾夷蔚隘上马扣闺许人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞 建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 ,而且能帮助别人而且能帮助别人 、。高兴高兴建

9、立自信建立自信消除疲劳消除疲劳刃灿戴叙垄详入黄铃摸丈遍亦音低漠哮屡饭输噬瘩钉成孺漠预斜录噬缠獭人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！称赞带给我们成功和喜悦！物愿如直悉漳妈喂喊剩粱嘴绿艾砾鬃烤斥巍反贾介弓戳唬措姥牢学习宛橡人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞 如果当小獾泄气的时如果当小獾泄气的时候候,小刺猬不是称赞小獾，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什而是取笑他，可能会有什么结果呢？么结果呢？镐挤喻孙帛生罐椰耀踪卉然中

10、众怀快饼鲍夺践索恶裴红趾维斜闹搐荒吱篷人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞我的收获我的收获 我们要善于发现别人的长处，我们要善于发现别人的长处，积极称赞别人的优点，互相称赞可积极称赞别人的优点，互相称赞可以帮我们增强自信心，但是如果发以帮我们增强自信心，但是如果发现别人的短处，也要诚恳的给对方现别人的短处，也要诚恳的给对方指出，让对方改正。指出，让对方改正。稀俐曾核磷丁朽矩界澳矣吾诈啊戚舞弧剔苗蛛蛤豺检赐袒治尼朔逛差怨与人教版语文二年级上册第18课 称赞人教版语文二年级上册第18课 称赞bici采采背背采集、采用、采办采集、采用、采办背书、背诵、后背背书、背诵、

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