【精品】人教版思想品德七年级下册《特殊的保护特殊的爱》课件精品ppt课件.ppt
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1、人教版思想品德七年级下册特殊的保护 特殊的爱课件请同学们阅读课本请同学们阅读课本100-104100-104页,页,并归纳其内容并归纳其内容1 1、什么是未成年人?、什么是未成年人?未满未满18周岁的公民周岁的公民思考思考3、两部专门保护未成年人健康成长的、两部专门保护未成年人健康成长的法律法律4、未成年人保护的四道防线学校保护学校保护家庭保护家庭保护司法保护社会保护正读初一的小梅,被做生意的爸爸叫回家帮做生意。爸爸:你迟早都要嫁人的,赶紧回来帮老爸赚钱小梅:可我还想上学爸爸:上什么学,浪费我的钱小梅:可是,在学校老师说上学是我的权利爸爸:什么权利,女儿是我生的,你上不上学是我说了算小梅:可是
2、爸爸:没什么可是的。再说(爸爸说完一巴掌打在了小梅的脸上)小梅:呜!呜!呜!请每小组选出请每小组选出2名同学,名同学,模拟以上情景并上讲台表演模拟以上情景并上讲台表演 看了情景表演,你觉得爸爸的言行对吗看了情景表演,你觉得爸爸的言行对吗?为什么?为什么?这违反了保护未成年人的哪一道这违反了保护未成年人的哪一道防线?防线?合作探究合作探究 分小组讨论以上问题,并选好代表发言 1.1.家庭保护的概念家庭保护的概念:父母或其他监护父母或其他监护人,依法履行的对未成年人的人,依法履行的对未成年人的抚养抚养、教育教育和监护的职责和监护的职责,尊重未成年人受教育尊重未成年人受教育的权的权利。利。2.2.家
3、庭保护的作用:家庭保护的作用:第一层:使未成年人的合法权益第一层:使未成年人的合法权益免免受来自家庭方面的侵害受来自家庭方面的侵害。第二层:为未成年人第二层:为未成年人提供适宜的家提供适宜的家庭环境庭环境。思考:看了视频你感受最深的是什么?1.1.学校保护的概念:学校保护的概念:学校等教育机学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保并对他们的身心健康和合法权益实施保护。护。2.2.学校保护的内容学校保护的内容:未成年人的教育和发展未成年人的教育和发展 人身权利的维护人身权利的维护 生命安全的保障生命安全的保障 话说我们
4、学校的保护 有一天,吴老板在路上行走,一个衣衫褴褛的小男孩跟在他后面向他讨钱,他不耐烦地撵走了他,但小男孩灵敏的动作使他眼前一亮。他赶紧问他愿不愿意到自己的公司干活,并允诺只要每天在他公司好好干活,不仅管吃管穿,每月还有50多元的零花钱。小男孩爽快地应允了。第二天,小男孩就在工人们的指导下开始学习洗车,很快就学会了。吴老板看到这一情景,喜出望外,因为他认为自己是在做好事:既收留了流浪儿童,使他们不会挨饿受冻,又使他们获得劳动收入。在这种思想支配下,吴老板又陆续从街头找来5名流浪儿童年龄都在10-12岁之间。他们很快都成为洗车能手,给吴老板带来滚滚财源,可惜好景不长 结果会怎样呢?请你续写故事的
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