DNA是主要的遗传物质1课时课件-生物高一必修二第三章第一节人教版.ppt
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1、DNA是主要的遗传物质1课时课件-生物高一必修二第三章第一节人教版 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标学习目标知识目标知识目标掌握证明掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原是遗传物质的两个实验的过程和原理,以及理,以及从实验中得出的结论。从实验中得出的结论。能力目标能力目标通过重演科学家发现通过重演科学家发现DNA是主要遗传物质的过程,是主要遗传物质的过程,学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。情
2、感目标情感目标概述人类对遗传物质的探索过程,认同科学认识概述人类对遗传物质的探索过程,认同科学认识是不断深化、不断完善的过程。是不断深化、不断完善的过程。20世纪世纪30年代年代人们认识到人们认识到蛋白质蛋白质是由多种氨基酸连接是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。而成的生物大分子。氨基酸多种多样的排列顺氨基酸多种多样的排列顺序,可能蕴含着遗传信息。序,可能蕴含着遗传信息。20世纪世纪20年代年代人们认识到人们认识到DNA 是由是由许多脱氧核苷酸聚合而许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子成的生物大分子脱氧核苷酸有脱氧核苷酸有4种,每种,每种有一个特定的碱基。种有一个特定的碱基。蛋白质是生物体的遗传
3、物质。蛋白质是生物体的遗传物质。蛋白质是遗传物质蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。的观点占主导地位。遗传物质的早期推测遗传物质的早期推测一、导入新课一、导入新课1.分子结构具有相对的稳定性分子结构具有相对的稳定性2.能够自我复制,使前后代保持一定的能够自我复制,使前后代保持一定的连续性连续性3.能够贮存大量的遗传信息能够贮存大量的遗传信息4.能够指导蛋白质的合成,从而控制新能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状陈代谢过程和性状作为遗传物质,必须具备的特点:作为遗传物质,必须具备的特点:1928,英国科学家格里菲思(F.Griffith)类型类型 S S型菌型菌 R R型菌型菌菌落菌落
4、 光光 滑滑 粗粗 糙糙菌体菌体有多糖类的荚膜有多糖类的荚膜 无多糖类的膜无多糖类的膜毒性毒性有毒性,可致死有毒性,可致死 无毒性无毒性肺炎双球菌肺炎双球菌:可引起人类肺炎和小鼠败血症可引起人类肺炎和小鼠败血症的病原微生物的病原微生物二、肺炎双球菌的转化实验二、肺炎双球菌的转化实验活活S S型菌型菌活活R R型菌型菌S S型菌型菌(加热加热)S S型菌型菌(加热加热)+R)+R型菌型菌 注入鼠内注入鼠内注入鼠内注入鼠内注入鼠内注入鼠内注入鼠内注入鼠内(体内有体内有S S型活菌型活菌)鼠死鼠死(体内有体内有S S型活菌型活菌)鼠活鼠活鼠活鼠活鼠死鼠死S S菌能使小白鼠致病死亡菌能使小白鼠致病死亡
5、R R菌无毒性菌无毒性加热杀死的加热杀死的S S菌不使小白鼠致死菌不使小白鼠致死死亡的死亡的S S菌能使菌能使R R菌转化为菌转化为S S菌菌1 1、体内、体内转化实验的过程和结果转化实验的过程和结果对实验结果的解释对实验结果的解释无毒性的无毒性的R R型活细菌型活细菌有毒性的有毒性的S S型活细菌型活细菌后代转化后代转化与加热杀死的与加热杀死的S S型菌混合型菌混合+转化的性状是可以遗传的转化的性状是可以遗传的+死的死的S S型细菌具有某种活性物质型细菌具有某种活性物质(转化因子转化因子),可使,可使R R型细菌转化为型细菌转化为S S型细菌。型细菌。推论推论第四组实验第四组实验艾弗里证明艾
6、弗里证明DNADNA是遗传物质的实验是遗传物质的实验 19441944 2 2、艾弗里证明、艾弗里证明DNADNA是遗传物质的实验是遗传物质的实验 19441944艾弗里转化实验艾弗里转化实验(体外转化体外转化)只有加入只有加入DNADNA,R R型菌才转化为型菌才转化为S S型菌,型菌,DNADNA是是“转化因子转化因子”结论:结论:由肺炎双球菌转化实验可知:由肺炎双球菌转化实验可知:DNA是遗传物质是遗传物质S型活细菌型活细菌 分别与分别与R型活细菌混合培养型活细菌混合培养RRRRRRS多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNA DNA水解物水解物实验结论:实验结论:“转化因子转化因
7、子”是是DNA,DNA才是才是遗传物质遗传物质,而,而蛋白质等其他物质不是遗传物质。蛋白质等其他物质不是遗传物质。(纠正了一个生物界的错误的普遍共识)(纠正了一个生物界的错误的普遍共识)(1 1)、加入)、加入DNADNA酶的组意图何在?酶的组意图何在?(2 2)、分析实验结果,能得出什么结论?)、分析实验结果,能得出什么结论?将将DNA分解分解艾弗里的实验思路艾弗里的实验思路肺炎双球菌(肺炎双球菌(S型细菌和型细菌和R型细菌)、细型细菌)、细菌培养基菌培养基将将S S型细菌中的多糖、型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和蛋白质、脂类和DNADNA等等提取出来,分别与提取出来,分别与R R 型细菌进行
8、混合培养。观型细菌进行混合培养。观察其后代有无察其后代有无S S型细菌出现。型细菌出现。实验步骤:实验步骤:预期结果:预期结果:实验结果:实验结果:分析结论:分析结论:只有只有DNADNA与与R R型细菌进行混合,才能使型细菌进行混合,才能使R R型细菌型细菌转化成转化成S S型细菌型细菌DNADNA是遗传物质是遗传物质提出问题:提出问题:S S型细菌中的哪种物质是转化因子型细菌中的哪种物质是转化因子作出假设:作出假设:DNADNA或蛋白质是转化因子或蛋白质是转化因子实验材料:实验材料:DNADNA是使是使R R型菌产生稳定遗传变化的物质型菌产生稳定遗传变化的物质肺炎双球菌转化实验分析肺炎双球
9、菌转化实验分析体内转化实验体内转化实验体外转化实验体外转化实验实验者实验者格思菲思格思菲思艾弗里及同事艾弗里及同事培养细培养细菌菌小鼠小鼠(体内体内)培养基培养基(体外体外)实验结实验结果果加热杀死的加热杀死的S S型细菌能使型细菌能使R R型细菌型细菌SS型细菌型细菌S S型细菌的型细菌的DNADNA使使R R型细型细菌菌SS型细菌型细菌实验结实验结论论S S型细菌体内有型细菌体内有“转化因转化因子子”S S型细菌的型细菌的DNADNA是遗传物是遗传物质质联系联系1.1.所用材料相同,都是所用材料相同,都是R R型和型和S S型肺炎双球菌型肺炎双球菌2.2.体内转化实验是基础,仅说明体内转化
10、实验是基础,仅说明S S型细菌体内有型细菌体内有“转化因子转化因子”,体外转化实验进一步证明,体外转化实验进一步证明“转化转化因子因子”是是DNADNA3.3.两个转化实验都遵循对照原则两个转化实验都遵循对照原则艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由于艾弗里实验中提取出的于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也,纯度最高时也还有还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。表示怀疑。思考:思考:1、那么要怎样设计才能让人无可挑剔呢?、那么要怎样设计才能让人无可挑剔呢?设法把设法把DNA和蛋白质分开,然后单独、直接
11、和蛋白质分开,然后单独、直接观察观察DNA和蛋白质的作用。和蛋白质的作用。实验中最关键的设计思路:实验中最关键的设计思路:2、有没有比细菌更为简单的实验材料?、有没有比细菌更为简单的实验材料?艾弗里实验的结论足以让所有科艾弗里实验的结论足以让所有科学家信服吗?为什么?学家信服吗?为什么?三、噬菌体侵染细菌的实验三、噬菌体侵染细菌的实验赫尔希赫尔希 蔡斯蔡斯病毒:是一类没有细胞结构的生物。结构非常病毒:是一类没有细胞结构的生物。结构非常简单,化学成分只含蛋白质和核酸简单,化学成分只含蛋白质和核酸1、病毒分类、病毒分类细菌病毒:噬菌体细菌病毒:噬菌体动物病毒:流感病毒、天花病毒、动物病毒:流感病毒
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