七年级上册第一单元古代诗词三首分解.ppt

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1、七年级上册第一单元古代七年级上册第一单元古代诗词三首分解诗词三首分解次北固山下次北固山下王王湾湾 王湾王湾（693751）唐代诗人。）唐代诗人。字号不详。洛阳字号不详。洛阳(今属河南今属河南)人。玄宗人。玄宗先天年间先天年间(712713)进士及第，授进士及第，授荥阳县主簿。开元五年荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政唐朝政府编次官府所藏图书府编次官府所藏图书,9年书成年书成,共共200卷卷,名为名为群书四部录群书四部录。王湾由荥。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。阳尉。全唐诗全唐诗存诗十首。存

2、诗十首。次北固山下次北固山下次北固山下次北固山下王湾王湾王湾王湾客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。诵读欣赏：诵读欣赏：1.1.1.1.播放视频，听播放视频，听播放视频，听播放视频，听名家泛读，感受语言名家泛读，感受语言名家泛读，感受语言名家泛读，感受

3、语言之之之之美美,并并给发音不准给发音不准的生字词注上拼音。的生字词注上拼音。2.2.2.2.自由朗读，要自由朗读，要自由朗读，要自由朗读，要求：读准字音，声音求：读准字音，声音求：读准字音，声音求：读准字音，声音洪亮。洪亮。洪亮。洪亮。次北固山下王湾（唐）客路青山外，客路青山外，行舟绿水行舟绿水前前。潮平两岸阔，潮平两岸阔，风正一帆风正一帆悬悬。海日生残夜，海日生残夜，江春入旧江春入旧年年。乡书何处达，乡书何处达，归雁洛阳归雁洛阳边边。旅途中停留旅途中停留在今江苏镇江市北在今江苏镇江市北旅途旅途北固山北固山长江长江海潮涨得海潮涨得与岸齐平与岸齐平风顺而和风顺而和挂挂夜将尽未尽的时候夜将尽未尽

4、的时候大雁每年秋大雁每年秋天往南飞，天往南飞，春天往北飞春天往北飞太阳从海太阳从海上升起。上升起。过去的一年。指旧年未过去的一年。指旧年未尽，春之气息已到，点尽，春之气息已到，点明节候已到初春。明节候已到初春。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山在今江苏镇江市北，三面临山下。北固山在今江苏镇江市北，三面临江，形势险要，号称江，形势险要，号称“天下第一江山天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡

5、或在外任古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这这首诗是写首诗是写乡愁乡愁的。的。弯曲的小路伸展到青山之外，小船在弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。潮水上涨，两岸江面山前绿波上行驶。潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡，北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。回乡，北飞的鸿雁

6、啊给我带回洛阳。1 1、镇江的北固山在作者的笔下是格外的美丽，于是诗人乘舟来、镇江的北固山在作者的笔下是格外的美丽，于是诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧。通过诵读你认为写景的到北固山下，展现在眼前的是山青水碧。通过诵读你认为写景的诗句是哪几句呢？那么抒情的诗句又是什么呢？抒发了作者什么诗句是哪几句呢？那么抒情的诗句又是什么呢？抒发了作者什么样的情感呢？样的情感呢？写景写景：“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。”抒情：抒情：“乡

7、书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。”情感：情感：诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。景色，表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天江风中，一叶白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天江风中，一叶白帆端端直直地高

8、悬在开阔无边的江天江风中，一叶白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。以上。以上。以上。以“白帆白帆白帆白帆”这一小景与这一小景与这一小景与这一小景与“两岸阔两岸阔两岸阔两岸阔”这一大景互相这一大景互相这一大景互相这一大景互相映衬。映衬。映衬。映衬。2、展开想象，用生动形象的语言描绘展开想象，用生动形象的语言描绘潮平两岸阔，风正一帆潮平两岸阔，风正一帆悬悬展现的画面。展现的画面。名句赏析名句赏析：“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”被前人评价为被前人评价为被前人评价为被前人评价为“形形形形容景物，妙绝千古容景物，妙绝千古容景物，妙绝千古容景

9、物，妙绝千古”，从修辞、炼字、内容等任一方面赏析。，从修辞、炼字、内容等任一方面赏析。，从修辞、炼字、内容等任一方面赏析。，从修辞、炼字、内容等任一方面赏析。诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。内容：表现了时光匆匆，光阴荏苒（内容：表现了时光匆匆，光阴荏苒（rnrn形容时间渐渐逝形容时间渐渐逝去），身在他乡的游子顿生思乡之情。去），身在他乡的游子顿生思乡之情。结构：对仗工整结构：对仗工整表现手法：表现手法：“

10、日日”“春春”象征新生的美好事物，表现了作者乐象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情。观进取、积极向上的思想感情。修辞方法：修辞方法：“生生”与与“入入”用了拟人的手法，赋予用了拟人的手法，赋予“海日海日”和和“江春江春”以认得动作，生动形象地写出了时间的交替。以认得动作，生动形象地写出了时间的交替。修辞方法：运用了对偶的修辞方法，修辞方法：运用了对偶的修辞方法，“海日海日”对对“江春江春”，“生生”对对“入入”，“残夜残夜”对对“旧年旧年”，词性相同，句式工整，词性相同，句式工整，琅琅（琅琅（lnglng）上口，整齐美观，有音乐美。）上口，整齐美观，有音乐美。杜牧杜牧（公

11、元（公元803约约852年）年）唐代诗人唐代诗人，字，字牧之牧之，号，号樊川居士樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，尤京兆万年（今陕西西安）人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其以七言绝句著称。擅长文赋，其阿房宫赋阿房宫赋为后世传诵。注重为后世传诵。注重军事，写下了不少军事论文。有军事，写下了不少军事论文。有樊川文集樊川文集二十卷传世，人称二十卷传世，人称“小杜小杜”，以别于杜甫。与李商，以别于杜甫。与李商隐并称隐并称“小李杜小李杜”。晚年居长安。晚年居长安南樊川别墅南樊川别墅,故后世称故后世称“杜樊川杜樊川”。晚年居长安南樊川别墅晚年居长安南樊川别墅,故后世称故后世称“杜樊川杜樊川”。折戟沉沙铁

12、未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。折断的铁戟折断的铁戟以前的时代以前的时代（东吴破曹时（东吴破曹时)吴国的吴国的年青将年青将领周瑜领周瑜三国时吴国的美女，大三国时吴国的美女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜乔嫁孙策，小乔嫁周瑜锈蚀锈蚀拿起拿起铜雀台（曹操铜雀台（曹操建的一座楼台）建的一座楼台）断戟沉埋在泥沙中还未断戟沉埋在泥沙中还未烂掉，我拾起来磨洗认清烂掉，我拾起来磨洗认清它出自前朝。倘若不是东它出自前朝。倘若不是东风给周瑜方便，春色幽深风给周瑜方便，春色幽深的铜雀台早就锁着二乔了。的铜雀台早就锁着二乔了。赤壁赤壁是一

13、首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。（1）诗是由什么引发）诗是由什么引发“怀古之幽情怀古之幽情”的？的？答：前两句写兴感的原因，由一件古物兴起对前朝人物和答：前两句写兴感的原因，由一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。引发作者事迹的感慨。引发作者“怀古之幽情怀古之幽情”。（2）这首诗歌主要采取什么手法呢？）这首诗歌主要采取什么手法呢？答：采用以小见大的手法，借一件古物兴起对历史的慨答：采用以小见大的手法，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。表面是讥叹

14、，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。表面是讥讽周瑜成功的侥幸，实则借他来讽喻当时统治者治理国讽周瑜成功的侥幸，实则借他来讽喻当时统治者治理国家不要寄希望于侥幸。家不要寄希望于侥幸。（3）这是一首与三国的故事有关的诗，诗中的周郎是指这是一首与三国的故事有关的诗，诗中的周郎是指三国演义中的哪位人物？三国演义中的哪位人物？“东风东风”是指什么事情呢？是指什么事情呢？答：指周瑜。答：指周瑜。“东风东风”指指“火烧赤壁火烧赤壁”的事。的事。（4）体会）体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句的一句的意思，并说说抒发了作者怎样的感情？意思，并说说抒发了作者怎样的感情？意思

15、是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关在铜雀台中了。胜，二乔将被关在铜雀台中了。诗人曲折地表达自己生不逢时和怀才不遇的情怀诗人曲折地表达自己生不逢时和怀才不遇的情怀。苏轼（苏轼（10371101），），字字子瞻子瞻，号，号“东坡居士东坡居士”，世人称其为，世人称其为“苏东坡苏东坡”。北宋北宋著名文学家、书画家、著名文学家、书画家、诗人、词人，诗人、词人，豪放派词人豪放派词人代表。代表。唐宋八大家唐宋八大家之一之一.眉州（今四川眉山）人眉州（今四川眉山）人.他与他的他与他的父亲苏洵、弟弟父亲苏洵、弟弟苏辙苏辙皆以文学名世，世称皆

16、以文学名世，世称“三苏三苏”,作品有作品有东坡东坡七集七集、东坡乐府东坡乐府等等浣溪沙苏轼（宋）山下兰芽短浸山下兰芽短浸溪溪，松间沙路净无松间沙路净无泥泥，萧萧暮雨子规萧萧暮雨子规啼啼。谁道人生无再少？谁道人生无再少？门前流水尚能门前流水尚能西西，休将白发唱黄休将白发唱黄鸡鸡。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。（q）古县名，）古县名，今湖北浠水县今湖北浠水县兰草的嫩芽兰草的嫩芽浸在溪水中浸在溪水中相声词，这里相声词，这里形容雨声形容雨声杜鹃鸟（布谷鸟）杜鹃鸟（布谷鸟）年少，年轻年少，年轻尚且尚且代指老年代指老年唐代诗人白居易唐代诗人白居易醉歌醉歌中有中有“听唱

17、黄鸡与白日听唱黄鸡与白日”句，句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。人们不要徒发自伤衰老之叹。诗意诗意山下碧绿的兰草芽尖山下碧绿的兰草芽尖,浅浅地浸入潺潺浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中流淌的澄澈小溪中,涛涛松林间蜿蜒着一条涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄沙石小路黄澄澄沙石小路,遇雨没有一点烂泥遇雨没有一点烂泥,暮色苍暮色苍茫茫,细雨霏霏细雨霏霏,这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣哀鸣.谁说人老了谁

18、说人老了,不可能重又青春年少不可能重又青春年少?门门前兰溪流淌的河水还能向西倒流呢前兰溪流淌的河水还能向西倒流呢.因此因此,根根本就用不着为自己的白发苍颜而叹息本就用不着为自己的白发苍颜而叹息,说什说什么岁月无情么岁月无情,时光不再时光不再,仅听听黄鸡的叫鸣声仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了就可以了.（1）上阕描写了怎样一幅优美的图画？这幅画面）上阕描写了怎样一幅优美的图画？这幅画面有何特点？有何特点？有什么作用有什么作用？答：图画：山脚下刚刚长出的兰草嫩芽浸在溪水中，松林间答：图画：山脚下刚刚长出的兰草嫩芽浸在溪水中，松林间沙石小路洁净无泥。傍晚时分，细雨潇潇中杜鹃阵阵啼鸣。沙石小路洁净无泥。傍晚时分，细雨潇潇中杜鹃阵阵啼鸣。特点：画面清新，充满生机。特点：画面清新，充满生机。作用：为下文抒写乐观情怀作铺垫。作用：为下文抒写乐观情怀作铺垫。（2）全词抒发了作者）全词抒发了作者怎样的思想情怀怎样的思想情怀？答：答：表达了作者对未来的向往和追求，从中可以看出作者在表达了作者对未来的向往和追求，从中可以看出作者在困境中豁达的心胸和积极乐观的精神。困境中豁达的心胸和积极乐观的精神。上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。下阕：写作者虽贬官在外，身处闲境，仍然下阕：写作者虽贬官在外，身处闲境，仍然力求振作的精神。力求振作的精神。结束结束