教师与家长的沟通技巧.优秀PPT.ppt

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1、老师与家长的沟通技巧榆次区爱星幼儿园白雪瑞真正让我们和家长 成为站在一个战壕里的战友。老师和家长沟通是一个深邃的问题老师和家长沟通是一个深邃的问题如何让家长明白，他们才是孩子最重如何让家长明白，他们才是孩子最重要的老师，幼儿园、老师只是帮助他要的老师，幼儿园、老师只是帮助他们进行教化的？们进行教化的？如何让家长成为我们工作的如何让家长成为我们工作的 支持者，成为我们的资源？支持者，成为我们的资源？“每个人都想成为备受敬重的人”戴尔卡耐基人性的弱点 一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是不够的：老师视察不到孩子在家的状况，家长也很难看到孩子在校的表现，须要的是两者之间的合力，教化才会有

2、针对性和连贯性。这是家园人际关系中难度较大的一种关系。因为家长的职业不同、层次不同，教化孩子的观念也不同，要让他们都能与幼儿园“步调一样”，真的很不简洁。如何让家长信任你，情愿听从你的建议呢？我们可以尝试从以下几个方面去努力。一、“敬重”是老师与家长沟通的前提1.敬重家长 尽管在老师与家长关系中，老师起主导作用，但彼此在人格上是完全同等的，不存在尊卑、凹凸之别。因此，老师必需敬重家长的人格。不要动辄就向家长“告状”，不要当众责怪他们的子女。作为老师，更不能训斥、指责家长，不说羞辱学生家长人格的话，不做羞辱学生家长人格的事。敬重别人是自尊的表现，也是得到 别人敬重的前提，正如常言所说：“敬人者，

3、人恒敬之”。一、“敬重”是老师与家长沟通的前提2.如何让家长敬重我们 a教化的专业性b感官的刺激a教化的专业性 不断地增加、充溢和更新自己的教化理念、育儿学问等等。除了在书本上进行学习，生活中阅历的积累也很重要。例如：身边有孩子的同事的育儿经，家长之间沟通的育儿 感受都是我们收集的资料。你的阅历越丰富，家长对你的信任值就越高。同时，他也 会越敬重你。b感官的刺激 俗话说，“人靠衣装”。你的穿着装扮会渗透着你的内涵和修养。大家可能知道在一些公司里，会要求女职员穿着套装，男职员打领带。除了是一种整体形象问题，也是象显示自己公司的员工素养比较高。例如：现在有个地方邀请你去演讲或者工作指导，你会选择那

4、套服装？为什么？在生活，我们也会不自然透过一个人的服装去揣测一个人的职业。因此，你的穿着装扮是否让家长觉得你是专业人士呢？还是觉得你更象街边那些低级趣味的没文化的人呢？你觉得家长会比较敬重哪种人呢？二、充分发挥语言艺术的魅力1.留意语言的形式和方式2.把握好沟通的时序3.多给家长一些建设性的看法4.依据不同的家长选择不同的表达方式5.要重视非言语提示的重要作用。6.多赐予赞许和激励三、“倾听”是老师与家长沟通的艺术任何老师，无论具有多么丰富的实践阅历和深厚的理论修养，都不行能把困难的教化工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素养的提高，家长的水平也在不断提高，他们的很多见解值得老师学习和

5、借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比老师更简洁发觉教化过程中的问题。因此，老师要放下“教化权威”的架子，常常向家长 征求看法，虚心听取他们的指责和建议，以改进 自己的工作。这样做，也会使家长觉得老师可亲 可信，从而诚意诚意地支持和协作老师的工作，维护老师的威信。四、让家长多角度地了解自己的孩子这种方法是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或多个领域的多个方面存在问题，但是没有引起家长的重视。由于家长对幼儿教化理念不太了解，又被亲情蒙住了眼睛，认为自己的孩子是最棒的，即使有点缺点也会树大自直，所以对孩子的状况不太关注。对于这样的家长我们可实行引起留意法，如利用半日开放、作品展示 等让家长发觉自己孩

6、子和别人孩子的差距，从而引起家长的关注，再依据不同的状况 和家长沟通，过程是这样的：四、让家长多角度地了解自己的孩子、让家长了解教化目标及幼儿应达到水平。、这位小挚友和其他小挚友的差距，并逐步渗 透教化理念。、了解家长的教化方法。、找出问题的缘由。、共同制定好的解决方法并共同努力，使家园共育取得最好的效果。通过这些活动，家长会清晰意识到和老师协作的重要性，会更多地求助老师、依靠老师。这时，也是建立我们专业性的最好时机。家长得到老师的帮助后，会更加信服老师，敬重老师。五、真情感动，相互理解我们的老师静默地做了很多的工作，但家长不确定能体会到。特殊是新生班，老师要在最短的时间里去熟悉和了解每一个孩

7、子，并且要和他们建立起亲人般的感情。但家长仍有很多的不放心，每天围着老师问这问那，或是站在窗外 久久不愿离去。对于这样的家长我们 就接受的是真情感动法，五、真情感动，相互理解l即：将孩子在各领域发展中的点点滴滴刚好向家长汇报，尤其家长特殊关注的问题，我们要在日常工作中细致视察，细致指导，耐性细致的向家长反映状况，让家长感到l 老师了解孩子，关注孩子。他的孩子在老师心中占有l 很重要的位置，老师会为孩子的进步而兴奋，l 为孩子的失败而难过l用我们细致的工作感动家长，用我们细致的工作感动家长，让家长信任我们，支持我们！让家长信任我们，支持我们！l让家园共育的合力促进孩子让家园共育的合力促进孩子l 更快更好的发展。更快更好的发展。