《鲁滨逊漂流记》精品课件.ppt
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2、校东平县东原实验学校交流目标交流目标1 1、师生共读,了解故事内容,并能从、师生共读,了解故事内容,并能从鲁滨孙身上受到潜移默化的影响,学习鲁滨孙身上受到潜移默化的影响,学习他顽强与乐观的精神。他顽强与乐观的精神。2 2、培养学生的语言表达能力,形成初、培养学生的语言表达能力,形成初步的鉴赏能力。步的鉴赏能力。3 3、激发学生阅读文学作品的兴趣,让、激发学生阅读文学作品的兴趣,让读书成为自己的生活习惯。读书成为自己的生活习惯。生平简介生平简介:丹尼尔丹尼尔笛福笛福(DanielDefoe 16601731),英国作家,新闻记者。生于英国作家,新闻记者。生于商人家庭,早年以写政论和讽刺诗著称,晚
3、商人家庭,早年以写政论和讽刺诗著称,晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。史小说。文学成就文学成就:英国启蒙时期现实主义小说的英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,奠基人,被誉为被誉为“英国和欧洲小说之父英国和欧洲小说之父”。主要作品主要作品:鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记辛格顿船长辛格顿船长摩尔摩尔 弗兰德斯弗兰德斯等。等。笛福笛福是是英国英国1818世纪启蒙文学世纪启蒙文学的重要的重要作家,他的代表作作家,他的代表作鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记是一部是一部流传很广、影响很大的文学名著,这部小说流传很广、影响很大的文学名著,这部小说是笛福受当时一个真实故事的
4、启发而创作的。是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。17041704年苏格兰水手年苏格兰水手赛尔科克赛尔科克在海上与船长发在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。化的新兴资产者形象。1.1.鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记作者是谁作
5、者是谁?哪个国家的?哪个国家的?2.2.鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记的作者是根据什么来写这的作者是根据什么来写这本书的本书的?3 3、鲁滨孙遇到的是什么灾难、鲁滨孙遇到的是什么灾难?4.4.鲁滨孙流落的荒岛叫什么岛?鲁滨孙流落的荒岛叫什么岛?5.5.鲁滨孙认为荒岛上可分两季:鲁滨孙认为荒岛上可分两季:6.6.鲁滨孙在荒岛上种粮的第一年收获了什么?鲁滨孙在荒岛上种粮的第一年收获了什么?他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成什么?什么?7 7在荒岛上,鲁滨孙刚开始主要的食物是在荒岛上,鲁滨孙刚开始主要的食物是_,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。由于担
6、心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。丹尼尔丹尼尔笛福笛福英国英国根据一些航海家和流亡者的记载根据一些航海家和流亡者的记载暴风袭击暴风袭击绝望岛绝望岛旱季和雨季旱季和雨季大麦大麦稻子稻子面包面包羊肉羊肉8 8鲁滨孙在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫鲁滨孙在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫_。9.9.这部小说用(这部小说用()人称按()人称按()顺序来叙述。顺序来叙述。10.10.书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财?11.11.他刚刚到岛上时思考了哪些问题他刚刚到岛上时思考了哪些问题?12.12.鲁滨孙给那个野人起的名字是鲁滨孙给那个野人起的名字是?1
7、313_年年_月月_日,鲁滨孙带着仆人乘日,鲁滨孙带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了船离开海岛,他一共在岛上生活了_年。年。波儿波儿第一人第一人时间时间巴西巴西(1)生存问题()生存问题(2)物质问题(物质问题(3)精神问题)精神问题星期五星期五1686121928 “五环大课堂五环大课堂”高效课堂教学模式高效课堂教学模式 东平县东原实验学校东平县东原实验学校1 1、用自己的话介绍这本书的主要内、用自己的话介绍这本书的主要内容容 。2 2、尝试用小标题的形式概述主要情、尝试用小标题的形式概述主要情节。节。出身于商人之家的鲁滨孙,出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于平庸的生活,私自不甘于平庸的生
8、活,私自离家出海航行,去实现遨离家出海航行,去实现遨游世界的梦想。有一次,游世界的梦想。有一次,风暴将船只打翻风暴将船只打翻,鲁滨孙,鲁滨孙一个人一个人被海浪抛到一座荒被海浪抛到一座荒无人烟的小岛上无人烟的小岛上,他克服,他克服了许许多多常人了许许多多常人无法想像无法想像的困的困难的困的困难,以惊人的毅,以惊人的毅力顽强地活了下来,在那力顽强地活了下来,在那里度过了里度过了28年孤独的时光,年孤独的时光,回到英国。然后又去巴西经回到英国。然后又去巴西经营种植园,最后终于成了一营种植园,最后终于成了一位大富翁。位大富翁。遇遇险险上上岛岛建建房房定定居居养养牧牧种种植植救救星星期期五五 读书小贴士
9、读书小贴士(1 1)看封面,读前言,)看封面,读前言,了解作者简介,故事梗了解作者简介,故事梗概,作品意义。概,作品意义。(2 2)通读全文,对书中)通读全文,对书中的某一句段或故事情节的某一句段或故事情节有感触的,做批注;有感触的,做批注;(3)(3)圈画书中的好词佳句、圈画书中的好词佳句、精彩段落,也可随时摘精彩段落,也可随时摘抄,还可以写一写读后抄,还可以写一写读后感。感。“五环大课堂五环大课堂”高效课堂教学模式高效课堂教学模式每每个个成成长长中中的的青青少少年年,尤尤其其是是男男孩孩子子都都应应该该读读读读它它。卢卢梭梭一问世即风靡全球又历久不一问世即风靡全球又历久不衰。至今已出了几百
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