高中生物必修一第一章.docx

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1、高中生物必修一第一章走近细胞测试题一一、选择题1(2009年广东水平测试)下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 ()皮肤胃黏膜神经元变形虫细胞内蛋白质等化合物病毒同一片草地上的所有山羊一池塘中的所有鱼类一片森林一池塘中的所有生物A B C D2下图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图，比较二者的结构和化学组成，相同或不同的特征是 ()A二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同 BHIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同 DHIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构3(2009年北京东城区抽查)下图为某人体内几

2、种类型的细胞模式图。下列叙述不正确的是 ()A这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 Ba的结构已经发生了很大变化，但其仍属于真核细胞C这些细胞在结构上具有统一性 D这些细胞在功能上具有相似性4下面甲戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 ()甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋丁：转动转换器戊：移动标本A甲乙丙丁 B戊丁乙丙 C乙甲戊丁 D丁戊丙乙5(2009年泰州模拟)下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()A细胞是地球上最基本的生命系统B“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C“溱湖中所有鱼”属于生命系统

3、研究的一个结构层次D物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动6细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是 ()均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” 遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中编码氨基酸的密码子基本相同 所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A B C D7下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是 ()烟草花叶病毒 酵母菌 硝化细菌 蓝藻 烟草A和都是原核生物，且都能发生突变 B都不含叶绿素，且都是分解者C都具细胞结构，且都有细胞壁 D都是需氧型生物

4、，且都能出芽生殖8(2008年四川省成都七中期中)细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是 ()A能进行光合作用的细胞有a和d，b一定不能发生质壁分离B不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于c和d细胞中Ca、b的细胞结构复杂，而c、d的细胞结构简单D与a、b细胞相比，细胞c、d中的DNA结构为单链结构9(2010年山东省诸城一中)近年来我国部分地区出现的甲型H1N1流感是由病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是 ()A有无成形细胞核 B有无细胞结构 C有无细胞壁 D有无遗传物质10(2008年潍坊模拟)2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻

5、气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是 ()A蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 B蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体C蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程 D蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻11(2009年哈尔滨质检)下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5和15字样、物镜标有10和40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是

6、 ()A(1)(3)；左上方 B(2)(3)；右上方 C(2)(3)；右下方 D(1)(3)；右下方12(2010年江苏南京质检一)图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 ()A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 Ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 Da、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统13(2010年莘县期中)下列关于颤藻的说法，正确的是 ()A线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所B颤藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNAC核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成D颤藻在分裂过程中不出现染色体

7、和纺锤体14(2009年扬州调研)下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是()A都含有DNA B都具有增殖能力 C都属于原核生物 D都含有核糖体15(2010年汕头市基础测试)下列关于对生命系统的叙述，错误的是 ()A生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞和个体、生态系统之间B所有生物都是具备全部不同层次的生命系统C一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次D生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个162009年1月，北京、山东、湖南等地相继发现禽流感患者，北京、山东的患者已不幸死亡。请回答下面与禽流感病毒相关的问题：(1)禽流感病毒的生命活动的进行可

8、以离开细胞吗？_。(2)禽流感病毒属于原核生物吗？_。(3)禽流感病毒是否属于生命系统的结构层次？_。(4)禽流感病毒作为生物的主要理由是 ()A由有机物组成 B具有细胞结构 C能使其他生物致病 D能增殖产生后代17下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：(1)图中属于原核生物的是_(填代号)，能进行光合作用的是_(填代号)。(2)以上细胞结构必须在_显微镜下才能观察。在普通光学显微镜下不用染色即可观察到E细胞的结构有_ _。(3)在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了_。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过_过程产生愈伤组织，

9、然后通过_过程形成新个体。(4)将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是 _。18幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是_(填序号)；二者的主要区别在于幽门螺杆菌_。(2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时，意外地发现了某种细菌，而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃窦粘膜则无这种细菌。他们根据这一现象，提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是_。(3)为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的

10、因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是 _ _。试参照上述材料设计实验验证中的假设。A方法步骤：a制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。b设置对照： _ _。c接种幽门螺杆菌：_ _。d培养观察：_ _。B实验结果：_。高中生物必修一第一章走近细胞测试题二1.下列关于细胞和生命活动的叙述中错误的

11、是()A病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动C多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D细胞是生物体代谢和遗传的基本单位2下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()AHIV由蛋白质和核酸组成 B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫会逃避有害刺激 D父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代3病毒无法在其宿主细胞外生活及繁殖。现有一植物发生病害，若要证明该病是由病毒所引起，则正确的实验顺序为是：()将生病植物组织搅碎取得沉淀物加入抗生素以0.2nm孔径滤膜过滤再次感染植物，观察发病情形经高速离心取得上清液A B C D4若以下图

12、代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是() abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官 5美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是()A细胞内能发生一切生命活动 B有些生物是由一个细胞构成的C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D一切生物体都由细胞构成6“细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是()A揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B揭示了一切细胞都是具有生命活力的C使动植物结构统一于细胞水平，有

13、力地证明了生物之间存在亲缘关系D揭示了组成动植物细胞的具体结构7下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容()A所有的生物都是由细胞构成的 B所有植物和动物都是由细胞构成的C细胞是生物体结构和功能的基本单位 D细胞只能由细胞分裂而来8夏季，人们饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()A细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B细胞中具有拟核，核内有染色质C构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素 D痢疾杆菌的DNA呈线形9对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是()叶绿体染色体核膜核糖体细胞壁拟核A菠菜和发菜体内都含有 B在绿藻体内都存在C除外其

14、他都在颤藻的体内存在 D大肠杆菌和蓝藻共有的是10下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是()向右上方移动载玻片调节反光镜使视野明亮转动转换器调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋向左下方移动载玻片A B C D11(2011上海卷)下图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是()A要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B物镜由10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小C在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D若视野中物像不清晰，会造成测量误差12请根据下面一组图回答：(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表_，d代表

15、_。(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是_。(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是_、_。(4)图丁是几种生物的分类图，关于三类生物各自共同特征的叙述正确的是()都是异养生物，且都能发生基因突变都不含叶绿素，且都是分解者都具有细胞结构，且都有细胞壁A B C D13下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。AB.CD.(1)最有可能属于病毒的是_，它们在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是_，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性又表

16、现在_。(3)图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程的物质基础是其内含有的_，因而它是一类营_(填“自养”或“异养”)生活的生物。(4)_图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为_。(5)其他图示中与图B中4相似的结构是_(填图序号及标号)。14响尾蛇导弹是利用仿生学原理而研制的一种红外跟踪武器，在导弹家族中可谓独树一帜。以下是仿生原理的研究过程，借此为例来体会一下科学探究过程。一：蛇类视觉较差，但它们的味觉、触觉却很敏锐，古谚语中的“打草惊蛇”就是较好的例证。在响尾蛇的食谱中，鼠和兔的比例较大，而蛙类和蜥蜴类较少，对于这种偏爱有人认为是响尾蛇喜欢鼠和

17、兔的气味，破坏响尾蛇的味觉器官，但捕食鼠兔的量并没有明显下降。二：研究人员进一步探究，在一次偶然的实验中，研究人员惊愕地发现，一条死去一个小时的响尾蛇竟然咬住了一只在头部附近活动的小白鼠(没有吞咽动作)。死蛇的机能停顿为什么还能做出咬噬动作呢？后来发现死蛇只对温血动物反应，对变温动物没有做出反应，这又是为什么呢？经过大量研究发现，在其眼和鼻孔之间有颊窝，是热能灵敏感受器，用来测知敌人的准确位置，死后只要头部的感应器官未腐坏，仍可探测到附近1520 cm范围内的热源，并自动作出袭击反应。响尾蛇的这一强大的本领用于军事工业便产生了响尾蛇导弹，专门攻击飞机尾部喷射的烈焰，造成机毁人亡。根据以上材料回

18、答以下问题：(1)以上材料体现的科学研究过程是_。(2)根据材料一，写出科学研究的具体内容：假设：_。实验：_。结论：_。(3)综合材料一二得出的最科学的结论是_。1.乳酸菌是一类细菌，与动植物细胞相比，其细胞中没有()A细胞核 B核糖体 C核酸 D蛋白质2(2012北京理综)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞 B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞 D个体、种群、群落、生态系统3(2012上海单科)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是()黏菌酵母菌蓝细菌大肠杆菌乳酸杆菌A B C D高中生物必修一第一章走近细胞测试题三一、选择题1.

19、人的手突然被针刺了一下，人体会（ ）A. 先感到疼痛，再缩手 B. 先缩手，后感到疼痛 C. 疼痛和缩手同时发生 D. 只缩手，不会感到疼痛2. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（ ）A. 神经调节功能 B. 血液循环功能 C. 内分泌功能 D. 免疫功能3. 生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪种方式感染艾滋病病毒（ ）A. 与病毒携带者握手 B. 使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具C. 住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥D. 补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械4. 艾滋病的主要传播媒介是（ ） A. 血液和精液 B. 握手

20、和拥抱 C. 衣物和卧具 D. 空气和食物5. 由许多形态和功能相似的细胞共同组成（ ） A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 人体6. 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫做（ ）A. 生态平衡 B. 生态系统 C. 食物链 D. 食物网7. 下列哪项是生态系统（ ）A. 一个湖泊 B. 一个湖泊中的所有植物 C. 一个湖泊中的所有动物 D. 一个湖泊中的所有鱼8. 细胞学说揭示了（ ）A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程9. 胚胎发育初期所需要的养料来源于（ ） A. 母体 B. 胎

21、盘 C. 精子内的物质 D. 卵细胞内的卵黄10. 人的卵细胞和精子结合成为受精卵是发生在（ ） A. 阴道 B. 子宫 C. 输卵管 D. 卵巢11. 脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（ ）A. 器官都是由一种以上基本组织构成 B. 器官都是由四种基本组织构成C. 器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能相互影响12. 由细胞形成组织必须经过（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长13. 下列各项中，属于种群的是（ ）A. 一个池塘中的全部衣藻 B. 一个池塘中的全部水生植物C. 一个池塘中的全部生物 D. 一个池塘中的全

22、部生物和非生物14. 一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于（ ） A. 种群、群落 B. 群落、生态系统 C. 物种、种群 D. 种群、生态系统15. 原核细胞一般都具有（ ）A. 细胞壁和核糖体 B. 细胞膜和线粒体 C. 核膜和DNA分子 D. 内质网和核糖体二、非选择题1. 胚胎发育到第二个月末，外貌才有点像人。胎儿通过_和_从母体获得营养和排出废物。2. 使用高倍镜进行观察的步骤：通过_观察到清晰的图像，并将其移动到视野正中央，直接转动_，使高倍镜对准物像，这时的物像是模糊的，要使物像清晰，只需慢慢转动_。3. 下

23、面是人的生殖细胞图，观察并回答问题： 甲 乙(1)甲图是_示意图，它是由男性的_产生的；乙图是_示意图，它是由女性的_产生的。(2)甲、乙具有在遗传中起重要作用的物质，该物质存在于_中。(3)甲、乙细胞在女性的_中相遇，相遇时发生了两细胞的_过程，此过程称为_。4. 右图是怀孕妇女生殖系统示意图，根据图中编号和所指部位回答。 (1)受精卵通常在 _处形成。(2)卵细胞的产生发生在 _，它除了能产生生殖细胞，还能_。 (3)正常情况下，发育的胚胎种植在 _。在胚胎的发育过程中，胚胎和母体间的物质交换是通过 _进行的，胎儿通过 _中的血管与之相连，从而获得营养并排出废物，胚胎发育初期需要的营养物质

24、主要来源于_。(4)胎儿发育成熟，从母体子宫经_产出的过程叫做_。5. 下表对比了原核细胞和真核细胞的区别，请在表中的空格处填上相应的内容。原核细胞真核细胞生物种类细胞结构细胞大小细胞核有无核膜是否成形有无核仁高中生物必修一第一章走近细胞测试题四（ ）1 生物体结构和功能的基本单位是 。 A 各种元素 B 各种化合物 C 细胞 D 器官（ ）2 下列物质中，不具有细胞结构的是 。 A 变形虫 B 酵母菌 C 艾滋病病毒 D 大肠杆菌（ ）3 下列叙述中，正确的是 。A 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B 一只草履虫就是一个细胞C SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D 精子不具有

25、细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能（ ）4 下列是细胞产物的是 。A 胰岛素、消化酶、抗体 B 甲状腺激素、血小板、头皮屑 C 手掌上的老茧、花粉、酵母菌 D 植物的导管、木纤维、叶绿素（ ）5 下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 。A 细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈 B 细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统C 细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D 细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈（ ）6 绿色开花植物体的结构层次是 。A 细胞组织器官植物体 B 细胞组织系统植物体C 细胞器官系统植物体 D 细胞器官组织植物体（ ）7 在生命系统

26、的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小的层次是 。A 个体 B 细胞 C 种群和群落 D 各种化合物（ ）8 下列选项中，属于最基本的生命系统的是 。A 蛋白质分子 B 噬菌体 C 大肠杆菌 D 蛙（ ）9 某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于 层次。A 个体 B 种群 C 生物群落 D 生态系统（ ）10 在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 。A 群落 B 种群 C 生态系统 D 生物圈（ ）11 一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命

27、系统层次”水平相当的是 。A 一块稻田里的全部害虫 B 一个池塘中的全部鲤鱼C 一片松林中的全部生物 D 一间充满生机的温室大棚（ ）12 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 。皮肤 胃黏膜 神经元变形虫 细胞内的蛋白质等化合物 病毒 同一片草地上所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物A B C D （ ）13 原核细胞与真核细胞的主要区别是 。A 细胞直径大小不同 B 细胞膜的化学组成不同C 有无核膜、核仁等结构 D 细胞器的种类与复杂程度不同（ ）14 支原体和水绵从细胞结构上看，分属于两大类生物的主要原因是 。A 支原体没有光合作用色素，而水绵有

28、B 支原体中无核膜，而水绵细胞有核膜C 支原体的细胞器小，而水绵中的细胞器大 D 支原体细胞小，而水绵细胞大（ ）15 没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是 。A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与噬菌体 C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与水绵（ ）16 下列四组生物中，细胞结构最相似的是 。A 草履虫、衣藻、香菇 B 棉花、水螅、乳酸菌 C 水稻、番茄、白菜 D 蝗虫、青霉、豌豆（ ）17 SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 。A 细胞壁 B 细胞膜 C 线粒体 D 遗传物质（ ）18 真核细胞和原核细胞的遗传物质分别是 。A DNA、RNA B DNA、DNA C RN

29、A、DNA D RNA、RNA（ ）19 对于蓝藻的说法，不正确的是 。A 单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B 蓝藻是自养的原核生物C 蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻（ ）20 细胞具有多样性，但都有相似的基本结构，即都有 。A 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B 细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体（ ）21 下列关于细胞的说法正确的一组是 。含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体新细胞可以从老细胞中产生 能进行自养的生物不一定是绿色植物A B

30、 C D （ ）22 关于细胞学说的叙述，不正确的是 。A 它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 B 建立者主要是施莱登和施旺 C 它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的（ ）23 对生物体结构的认识进入细胞水平作出贡献的科学家是 。A 沃森和克里克 B 孟德尔 C 罗伯特虎克 D 达尔文（ ）24 恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学收、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于 。将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 证明了生物之间存在着亲缘关系为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 证明了生物界

31、与非生物界之间存在着统一性和差异性A B C D （ ）25 下列显微镜操作的方法中，正确的一组是 。 对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和赃物 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 取，放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放 使用显微镜观察玻片标本时，两眼睁开，用左眼观察A B C D （ ）26 当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的 。 A 2个 B 4个 C 16个 D 32个（

32、）27 将“b”放在显微镜下观察，视野内看到 。 A b B d C q D p载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜A B C D（ ）28 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少 。（ ）29 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是： 。转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片A B C D （ ）30 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是 。A 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找

33、到，所以可以直接使用高倍物镜观察B 用低倍镜下找到细胞，即可换上高倍物镜C 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰D 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜二 非选择题（40分）31 下图是人体个体发育的过程示意图，请根据图回答下面的问题。（12分）（1）人体生命的起点是 。（2）精原细胞形成精子的过程是在睾丸中进行的，那么过程进行的场所是 。（3） 过程进行的场所是 ；过程主要是在 内进行的。（4）子女有许多性状与父母相似，这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘故。在此，作为遗传物质桥梁的是 。32 艾滋病（AIDS）是由于HIV（人

34、类免疫缺陷病毒）感染人类的 细胞引起的；脊髓灰质炎是由于人体 细胞受损而引起的。病毒不具有细胞结构，它只有 中才能表现出其生命活性。（6分）33 下图是显微镜的结构示意图,请根据图回答下面的问题。（14分）（1）如果上安置的两个物镜标有40和10，目镜标 10，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 （填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的 倍。（2）某同学依次进行了下列观察操作：a.置好装片；b.用左眼注视目镜视野；c.转动调至看到物像；d.转动调至物像清晰。你认为操作程序是否正确？如有补充请作说明： 。（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在 。 A 物镜上 B 目镜上 C 装片上 D 反光镜上（4）若用同一显微镜观察同一标本四次，每次只调整目镜或者物镜和细准焦螺旋，结果得如下四种图形。试问：其中显微镜的视野中最暗的是 。34 下图是某细胞结构模式图，请根据图回答下面的问题。（8分）（1）该细胞为 类