重庆大学本科学生毕业设计.doc

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1、面向对象设计论文 实验管理系统设计与实现学 生：吴国章学 号：教 师：汪成亮专 业：计算机应用与技术重庆大学计算机学院二OO八年十二月GraduationDesign(Thesis) of Chongqing UniversityThe Design and Implementation of Experiment Management SystemUndergraduate: Wu GuozhangSupervisor: Lecturer Wu XingMajor: Computer Science and TechnologyComputer College ofChongqing Uni

2、versityJune 2008摘 要先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为实验管理现代化服务.实验管理系统是一个典型的信息管理系统(MIS)，本系统是一个为适应当前高校对实验信息管理的迫切需求而设计开发的软件系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，经过分析和比较，我们决定使用SQL SERVER数据库开发工具，然后对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进,真到形成可行的实验管理系统。本文主要介绍基于ASP.NET技术与SQL SERVER技术为基础的实验管理系统的设计。用C#编写Web服务器有关程序，用SQL SERVER作为后台数据

3、库，客户端只需用网页浏览器即可访问本系统。本文简要介绍了开发工具和所开发的系统，并详细介绍了设计该系统软件的思路及整个设计过程和程序代码。关键词：SQL SERVER，ASP.NET，实验管理系统 ABSTRACTAdvanced scientific and technological means to use the latest information on modern science and technology is one of the computers to modern experiment management services. Experiment managemen

4、t system is a typical management information system (MIS), the system is a different industry to meet the requirements of the current pressing needs of experiment information management and design and development of software systems, its development include the establishment and maintenance of datab

5、ase background and the front-end application development both through analysis and comparison, we decided to use the SQL SERVER database development tools and then to the initial prototype system needs iterative and constantly modify and improve user satisfaction true to form viable system. This art

6、icle introduces SQL-based ASP.NET technology and office systems technology-based experiment management subsystem design. Web Services prepared by the procedure used ASP.NET, SQL SERVER used as a background database, a client-only web browsers can visit with the system. This article briefly introduce

7、d the development tools and development systems, and detailed design of the system software and the entire design process and procedure codes.Keyword : ASP.NET，SQL SERVER，experiment management system目 录中文摘要IABSTRACTII1引言11.1课题来源11.2 Web 主页的制作技术的选择21.3 SQL SERVER介绍32需求分析52.1 编写目的52.2 开发背景52.3任务概述62.3

8、.1 目标62.3.2假定和约束72.4需求规定82.4.1对功能的规定82.4.2输入输出要求92.4.3数据管理能力的要求92.4.4故障处理要求92.4.5其他专门要求92.5运行环境规定103 系统设计123.1 人工处理过程123.2接口设计123.2.1用户接口123.2.2外部接口123.2.3内部接口133.3系统数据结构设计133.4系统出错处理设计143.4.1出错信息143.4.2补救措施153.5系统安全性设计163.5.1系统安全控制163.5.2角色164概要设计174.1系统流程分析174.2 系统功能模块设计185 系统实现206 结论346.1总结346.2心

9、得体会341引言1.1课题来源通过对现代高校教务管理中的实验进行调查和研究，了解高校实验管理的内容。随着校园信息化的推进，计算机进入日常教学生活和工作的各个方面已成为不可阻挡的趋势。在学校实验室里，引入计算机进行规范化管理必然会极大地提高工作效率。为了满足高校设备管理部门和实验室管理部门对实验室人员、设备、实验项目管理的要求，充分发挥高校固定资产管理系统的信息齐全、准确的优势，方便有关部门对教学、科研仪器设备的管理、查询、统计、上报，高校实验室管理系统实现数据共享，实现了对教学、科研仪器设备的日常管理、对实验人员的日常管理、对实验项目的日常管理、高校教学科研仪器设备及年度实验室情况统计、数据上

10、报等功能，可以充分利用校园网，与高校固定资产管理系统等产品配套使用，大大提高各部门工作效率、进一步提高高校实验室管理水平。学生登录系统后,可以根据自己的兴趣选择实验,查询自己做过实验的成绩。而在学生做实验的过程中,本系统还有记录实验时间和测评实验数据等功能。系统管理员登录系统后,可以发布信息,查看选课情况,录入可选实验等。此外也减少了实验室的人员开销，使得实验室的管理更加自动化和智能化，提高了实验室管理的效率。本课题的意义：随着计算机应用日益普及和深化，高校实验管理的自动化和智能化程度也大大加强。开发一个小型的实验管理系统，便于教师对学生实验的管理以及实验的调度。掌握学生实验的基本状况，在不同

11、时期、不同学生、不同环境、不同系之间进行全面调控，在一定程度上提高学校实验管理的效率。有利于高校实验管理的正常化、规范化、效率化。同时，通过此次毕业设计也可以学习一些软件开发，如同: ASP.NET，SQL SERVER 2000,Rational Rose 2003,Visual Studio 2005等。在高等教育中培养高素质应用性人才的关键是创新能力的培养。为了使学生在高等教育中获取更多的实用知识和创新技能，有必要进行实验室的开放。而开放实验室的科学管理有利于学生创新能力的培养。在以“学生是主体，教师是主导”的基础上，对开放实验室教学信息进行综合分析，建立开放式实验教学平台和开放式实验教

12、学管理体系，通过Web页面完成学生开放实验的各个环节管理，提高教学质量和办学效益。使学生由实验申请到实验结束完全网络化管理，有利于实验设备的充分利用，也有利于学生思维能力、设计能力、知识综合运用能力和创新能力的培养，真正达到教学相长的目的。 网上实验管理系统向全校学生开放，并且允许学生根据教学基本要求和个人意愿选择实验内容。 学生提前选择实验项目，在实验过程中学生都必须进行独立思考、查阅相关文献资料、综合多方面的知识和技能。网上实验管理系统通过对学生实验的全程管理，提高学校实验管理的效率。有利于高校实验管理的正常化、规范化、效率化。1.2 Web 主页的制作技术的选择1.2.1面向对象技术面向

13、对象方法都支持三种基本的活动：识别对象和类，描述对象和类之间的关系以及通过描述每个类的功能定义对象的行为。为了发现对象和类，开发人员要在系统需求和系统分析的文档中查找名词和名词短语，包括可感知的事物、角色、事件、互相作用、人员、场所、组织、设备和地点。通过浏览使用系统的脚本发现重要的对象及其责任，是面向对象分析和设计过程初期的重要技术。当重要的对象被发现后，通过一组互相关联的模型详细表示类之间的关系和对象的行为，这些模型从四个不同的侧面表示了软件的体系结构：静态逻辑、动态逻辑、静态物理和动态物理。静态逻辑模型描述实例化（类成员关系）、关联、聚集（整体/部分）、和一般化（继承）等关系。这被称为对

14、象模型。一般化关系表示属性和方法的继承关系。定义对象模型的图形符号体系通常是从用于数据建模的实体关系图导出的。对设计十分重要的约束，如基数（一对一、一对多、多对多），也在对象模型中表示。动态逻辑模型描述对象之间的互相作用。互相作用通过一组协同的对象，对象之间消息的有序的序列，参与对象的可见性定义，来定义系统运行时的行为。Booch方法中的对象交互作用图被用来描述重要的互相作用，显示参与的对象和对象之间按时间排序的消息。可见性图用来描述互相作用中对象的可见性。对象的可见性定义了一个对象如何处于向它发送消息的方法的作用域之中。例如，它可以是方法的参数、局部变量、新的对象、或当前执行方法的对象的部分

15、。静态物理模型通过模块描述代码的布局。动态物理模型描述软件的进程和线程体系结构。1.2.2.NET技术.NET技术是Microsoft面向XML Web服务的平台，是一种面向网络的、支持各种用户终端的开发平台环境。它定义了一个公共语言子集（CLS），这是一种为符合其规范的语言与类库之间提供无缝集成的混合语。.NET统一了编程类库，提供了对下一代网络通信标准，可扩展标记语言（XML）的完全支持，使应用程序的开发变得更容易、更简单。C#语言是可用于创建要运行在.NET CLR上的应用程序的语言之一，它从C和C+语言演化而来，拥有C和C+的基本特征强大的控制能力。但是，使用C#开发应用程序比使用C+

16、简单，因为其语法比较简单，而C#是一个强大的语言，在C+中能完成的任务在C#中也能完成。C#语言是专门为使用.NET平台而创建的，它使程序员能够在新的.NET平台上快速开发种类丰富的应用程序。.NET平台提供了大量的工具和服务，能够最大限度的发掘和使用计算和通信的能力。由于其一流的面向对象的设计，从构件组件形式的高层商业对象到构建系统级应用程序，C#都是非常适合的。使用C#语言设计的组件能够用于Web服务，这样通过Internet，可以被运行于任何操作系统上任何编程语言所调用。1.3 SQL SERVER介绍SQL SERVER 2000 是Microsoft公司推出的基于Client/Ser

17、ver模式的新一代大型关系数据库管理系统。它功能强大、操作简便，广泛应用于数据库后台系统。SQL SERVER 2000代表着下一代Microsoft.NET Enterprise Servers（企业分布式服务器）数据库的发展趋势。它在电子商务、数据仓库和数据库解决方案等应用中起着重要的核心作用。与ACCESS数据库相比，SQL SERVER 2000数据库的规模更大，它可以将用户的数据存储在多个服务器上，并利用复制技术跨越多个服务器进行分布式处理，实现真正意义上的分布式数据库。SQL SERVER 2000的安全性更好，它可以对登录用户的身份进行认证，并对用户的操作权限进行控制。SQL S

18、ERVER 2000的故障恢复功能更强，它提供了强大的数据库备份和恢复功能，当故障发生时，能根据备份和日志迅速恢复到某一正确时刻。同时，SQL SERVER 2000还提供了更好的并发控制功能以及大量的监控和管理数据库系统的工具。综上所述，SQL SERVER 2000无论是从规模上还是从功能上都更优于ACCESS，更适合于用做投入实际运营的较大规模的网站的后台数据库。现在每一个人的生活几乎都离不开数据库，如果没有数据库，很多事情都会变得非常棘手，也许根本无法做得到。银行、大学和图书馆就是几个严重依赖数据库系统的地方。在互联网上，使用搜索引擎、在线购物甚至是访问网站地址(http:/www.)

19、都离不开数据库。一个数据库通常都安装在称为数据库服务器的计算机上。在此系统中，我们选择了SQL SERVER 2000作为数据库。 2需求分析2.1 编写目的随着计算机技术的飞速发展和计算机在高校管理应用中的普及，利用计算机实现高校实验管理势在必行。高校实验管理系统是一个现代化的高校在竞争中立于不败之地的必要条件，它为高校实验查询提供充足的信息和快捷的查询手段。对于高等学校来说，利用计算机支持高校高效率完成高校实验管理的日常事务，是适应现代化高校实验管理要求，推动高校实验管理走向科学化、规范化的必要条件。高校实验是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，同时计算机具有手工管理无法比拟的优点：检索迅速

20、、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等特点。这些优点能够极大地提高高校实验管理的效率，也是高校走向科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。在众多的网络开发语言中，我们选用ASP.NET语言，是因为它与有极高的可靠性和方便的移植性，以及优秀的开发平台解决方案。编写目的在于精确地阐述本软件必须提供的功能、性能、用户界面以及运行环境做出误歧义、完整的、一致的说明，制定出完整的信息描述以及与需求有关的数据，实现其可修改性、可跟踪性，使用户理解软件产品和软件开发人员今后实施开发工作的基础，也为软件设计和软件测试工作提供依据，从而避免在开发过程中的重复工作。2.2 开发背景本系统名称

21、：高校实验管理系统本项目作为大学本科学生的毕业设计项目，任务提出者是重庆大学计算机学院。项目由计算机学院老师伍星老师直接指导，由计算机学院2004级学生吴国章负责设计开发。本系统采用B/S（浏览器/服务器）构架、采用ASP.NET技术开发。以SQL SERVER作为开发平台。该软件需要的其它软件的支持有：服务端：Windows XP SP2SQL SERVER2000客户端Windows XP、IE 6.0IIS服务器2.3任务概述2.3.1 目标随着计算机的普及和网络技术的飞速发展，利用Internet进行网络办公已经成为可能，并在不断的发展、普及。本系统主要实现高校实验管理。包括如下方面的

22、内容：系统管理员部分：增加新来的学生在本系统中的编号，删除新来的学生在本系统中的编号，为学生设置初始帐号密码，查询学生的个人信息，增加新来的教师在本系统中的编号，删除新来的教师在本系统中的编号，为教师设置初始帐号密码，查询教师的个人信息。学生部分：学生选择实验，学生修改实验，学生删除实验，查看实验成绩，查询学生的个人信息，修改学生的个人信息，修改学生的个人密码，下载文件。教师部分：开设实验，修改实验内容，给学生评分，查询教师的个人信息，修改教师的个人信息，修改教师的个人密码， 上传文件。要求此平台具有好的交互性；界面美观，易操作，数据库的设计合理，并易于扩展。2.3.2假定和约束u 开发期限项

23、目应在5月15号之前基本完工，在5月30号前，应基本完成开发测试工作和文档撰写工作。u 界面要求系统界面要求美观，布局要合理，窗口的内容尽量简单明了，提供的信息准确易懂，有层次感，分类清晰。 图2.1 实验管理系统用例图2.4需求规定 2.4.1对功能的规定 各种用户对系统的操作功能为：用户操作功能表 表2.1用户角色可进行的操作操作功能系统管理员增加新来的学生在本系统中的编号， 删除新来的学生在本系统中的编号， 为学生设置初始帐号密码， 查询学生的个人信息， 增加新来的教师在本系统中的编号， 删除新来的教师在本系统中的编号， 为教师设置初始帐号密码， 查询教师的个人信息。用户管理，密码管理个

24、人信息管理学生学生选择实验， 学生修改实验， 学生删除实验， 查看实验成绩， 查询学生的个人信息， 修改学生的个人信息， 修改学生的个人密码，下载文件。密码管理，实验管理，文件管理、个人信息管理教师开设实验， 修改实验内容， 给学生评分， 查询教师的个人信息， 修改教师的个人信息， 修改教师的个人密码，上传文件 密码管理，实验管理，文件管理、个人信息管理2.4.2输入输出要求 软件的输入要简洁，输入提示简单容易理解，灵活程度较小，选择项要多。软件的输出界面美观、简洁、大方，数据输出可靠，异常处理完整错误提示容易理解可靠2.4.3数据管理能力的要求本系统将高校实验管理系统中的大量信息保存在数据库

25、中，对数据库的结构要求相当严格，对存储设备的要求同样非常严格，尤其对于其中的数据交换的要求也是非常严格。应注意每一段时间内根据高校实验管理需要，删除无效数据，保持系统稳定性。2.4.4故障处理要求系统不存在对数据毁灭性或者破坏性的错误（非人为因素）在操作人员操作正常并且系统运行环境正常的情况下系统不出现异常（操作无法进行、异常退出、出现程序错误的提示）数据可恢复，在操作人员操作失误后，可以将数据恢复到以往备份的状态系统可恢复性，系统在经过操作软件失误的配置后，能还原到以前的风貌系统尽可能提醒影响数据完整性和正确性的操作系统尽可能的提示操作系统及硬件环境导致的错误2.4.5其他专门要求安全性要求

26、在此对安全要求做以下规定：1）系统的构建不应对原有服务器系统造成新的明显的安全漏洞。2）在建立新系统的时候应确保不使用简单密码、空密码，不在任何时候、任何地方随便透露服务器或系统的帐户密码。3） 系统设计、开发、维护人员不得私自设立用户帐户，不得编制、下载、安装、运行任何后门、木马、病毒或其它任何有损服务器和系统安全的代码和程序。4） 新系统应避免使用存在安全漏洞的技术和软件，避免使用尚不成熟的技术和方法。5） 保持对服务器和系统的安全升级。对于系统的保密性要求如下：1）对于用户账户信息应加密存储，避免账户信息被盗。2）对于数据库数据进行保护，防止Internet访问者绕过系统直接获取数据库数

27、据。尽量防止非管理人员对数据库服务器访问和操作。3）对用户权限要有合理控制，避免非注册用户或一般用户越权操作。4）应尽量使用先进的、久经考验的加密/解密算法，如MD5,RSA等。可用性需求1）系统操作界面尽可能按照类似于一些经典OA系统风格开发。2）系统尽可能使用广泛被使用的专业用语。3）系统在使用自定义术语时一定给出相应说明。4）系统在针对一般用户（非系统管理员，非数据库维护人员等）的功能上使用计算机专业术语一定给出相应说明。可维护性需求1）维护人员应能通过系统功能实现一般维护操作，不需要直接操作数据库或编写修改代码。2） 若发生系统崩溃或其它不可预测因素，维护人员可以通过简单还原操作恢复系

28、统，不需要手工重新配置系统。可补充性系统应采用三层构架，以完全面向对象的编程思想为指导来实现设计开发，方便未来的维护升级。2.5运行环境规定列出运行该软件所需要的硬设备。说明其中的新型设备及其专门功能，包括：1）客户端最低配置：Pentium IV,512M内存，80G硬盘，128M显存；客户端推荐配置：Pentium IV,512M内存，80G硬盘，128M显存， ADSL宽带；服务器端（最佳配置4台）硬盘不得低于80G剩余空间（数据库服务器硬盘容量依数据量大小而定）；2） 服务器间100M/1000M 交换网络。3 系统设计3.1 人工处理过程用户登录、注册需要输入用户信息，管理员添加、删

29、除、修改、查询数据时，需要输入数据信息，系统管理员管理用户，需要输入相应的信息。3.2接口设计3.2.1用户接口本系统提供的用户接口都是在实验管理系统Web Site上，所有用户可以在Web Site上完成所有操作，包括登录、添加、删除、修改。3.2.2外部接口本系统支持SQL数据库的引擎。.NET提供了两个数据提供者：SQL Server.NET 数据提供者，它仅与Microsoft SQL Server 7 或更高版本对话。因为此提供者仅仅需要与一种数据库对话，所以它可以优化，其速度非常快。OLEDB.NET数据提供者，位于OLEDB Provider的数据存储对话，即除了Microsof

30、t SQL Server之外，几乎所有的数据源都可以与它对话。因为本系统是选用SQL Server2000，所以选择了SQL Server.NET数据提供者。在进行数据库的操作时，使用ADO.NET进行数据库的连接，并且操作数据库并且返回信息，完成对数据库的控制与使用操作，避免直接对数据库的操作，而通过程序代码对数据库进行简介操作。其中用于连接SQL2000数据库的时候ADO.NET可以先建立Connection对象，用于Microsoft SQL SERVER的.NET Data Provider具有的语法：“server=MyServerName;database=MyDatabase;u

31、id=MyUserID;pwd=MyPassword”然后通过Command对象和DataReader对象对数据库进行相应的操作。也可以通过SqlDataAdapater对象操作数据库，用DataSet暂存数据库返回的表的内容，并用如DataGrid控件的方法显示数据库操作结果。3.2.3内部接口内部的信息传送用到了Cookies和控件，保存页面传递的参数。用户登录系统后，用Cookies对象保存用户信息。根据保存的用户新息，查询相应的权限，来显示页面和菜单。不同页面间的参数传递，常常定义一些临时变量，通过隐藏表单提交的方式传递。3.3系统数据结构设计对表单所有字段详细说明：登录信息表 表3.

32、1字段名中文详细说明数据类型长度备注user_name登录名varchar10不为空password密码varchar10不为空way身份char1不为空学生（1）、教师（2）、管理员（3）用户信息表 表3.2字段名中文详细说明数据类型长度备注User_name登录名varchar10不为空True_names真实姓名varchar10不为空sex性别char1way身份char1college学院varchar r50profession专业varchar50telphone电话varchar50address地址varchar50实验信息表表3.3字段名中文详细说明数据类型长度可否为空Ex

33、p_number实验编号varchar10不为空Exp_name实验名称varchar50不为空Exp_teacher教师名称varchar50不为空Exp_time实验次数varchar4不为空Total_times实验时间int50不为空Exp_begin_date实验开始日期datetime8Exp_address实验地址varchar50Exp_info备注varchar50实验选择表表3.4字段名中文详细说明数据类型长度可否为空Exp_number实验编号varchar10不为空User_name用户名varchar10不为空condition实验状态char1Total_times

34、实验次数int4不为空Absent_times缺席次数int4score实验成绩int4上传文件表表3.5字段名中文详细说明数据类型长度可否为空Exp_report_name上传文件名varchar50不为空User_name用户名varchar50不为空way身份char1不为空route上传路径varchar50不为空3.4系统出错处理设计3.4.1出错信息本系统将采用Visual Studio.NET的异常处理原理对本系统程序中所有错误地方进行异常处理。以下是本系统中将用的异常信息：异常信息表 表3.6异 常 类 型用 况ApplicationException由用户程序引发，而不是由公

35、共语言运行库引发SUDSGeneratorException在生成 Web 服务描述语言 (WSDL) 的过程中发生错误时将引发的异常。SystemException此类是作为一种方法提供的，该方法用于在系统定义的异常和应用程序定义的异常之间进行区分。SqlException 当 SQL Server 返回警告或错误时引发的异常。TargetException表示当试图调用无效目标时引发的异常。TargetInvocationException通过反映调用的方法所引发的异常。TargetParameterCountException当调用的参数个数与期望的参数个数不匹配时引发的异常。Overf

36、lowException在选中的上下文中所进行的算术运算、类型转换或转换操作导致溢出时引发的异常。HttpException发生分析错误时引发的异常。ServerException当客户端连接无法引发异常的非 .NET 框架应用程序时，为向客户端传达错误而引发的异常。3.4.2补救措施说明故障出现后可能采取的变通措施，包括：后备技术说明准备采用的后备技术，当原始系统数据万一丢失时启用的副本的建立和启动的技术，例如周期性地把磁盘信息记录到磁带上去就是对于磁盘媒体的一种后备技术；降效技术说明准备采用的后备技术，使用另一个效率稍低的系统或方法来求得所需结果的某些部分，例如一个自动系统的降效技术可以是

37、手工操作和数据的人工记录；恢复及再启动技术说明将使用的恢复再启动技术，使软件从故障点恢复执行或使软件从头开始重新运行的方法。3.5系统安全性设计3.5.1系统安全控制 用户登录系统，需要输入相应的密码，通过登录界面，进入系统。系统根据用户的权限，动态的显示相应的系统页面。保证了用户不会越级操作。3.5.2角色用户角色表 表3.7用户角色可进行的操作操作功能系统管理员增加新来的学生在本系统中的编号， 删除新来的学生在本系统中的编号， 为学生设置初始帐号密码， 查询学生的个人信息， 增加新来的教师在本系统中的编号， 删除新来的教师在本系统中的编号， 为教师设置初始帐号密码， 查询教师的个人信息。用

38、户管理，密码管理个人信息管理学生学生选择实验， 学生修改实验， 学生删除实验， 查看实验成绩， 查询学生的个人信息， 修改学生的个人信息， 修改学生的个人密码，下载文件。密码管理，实验管理，文件管理、个人信息管理教师开设实验， 修改实验内容， 给学生评分，查询教师的个人信息， 修改教师的个人信息， 修改教师的个人密码，上传文件 。密码管理，实验管理，文件管理、个人信息管理4概要设计4.1系统流程分析实验管理系统是面向学生、教师和系统管理员的系统，提供在线查询各种信息，在线选择实验，在线对实验评分等功能。其具体流程图如图4.1所示。用户登录身份验证权限识别结束操作，退出系统根据相应的权限，不同用

39、户能够对不同的功能进行操作成功出现意外成功失败户名、口令图4.1 实验管理系统流程图4.2 系统功能模块设计实验管理系统主要功能结构图如图4.2所示：实验管理系统个人信息管理密码管理用户管理实验管理实验选择实验评分文件管理图4.2 生产计划管理系统功能结构图个人信息个人信息是供所有用户使用的，管理员可选择相应的查询条件从而获得相关信息，而学生和教师只能查询个人信息；用户可以修改个人信息。密码管理用户可以修改个人密码；如果用户忘记密码，只能通过管理员查询。用户管理用户管理主要是管理员可以添加、删除用户，并且可以输入一定条件来查询相应的用户。实验管理实验管理主要是教师可以添加实验，并且可以删除已经

40、添加的实验。实验选择实验选择功能主要是学生可以选择教师所开设的实验，并且可以删除已经选择的实验。实验评分实验评分是教师在查看学生上传的作业后，可以为学生的实验评定分数；学生可以查看自己的实验分数。文件管理学生可以上传作业；教师上传实验内容，并且可以下载学生作业。5 系统实现用户登录后的信息保存在Cookies对象，并通过数据库的查询获取该用户权限，根据权限不同，显示不同的页面。以下是各个页面的界面和代码：5.1登陆页面功能：该页面主要实现用户登录。输入用户名后，如果用户名和密码正确，将使用Cookies对象保存用户信息，然后跳转的系统主页面。否则，提示错误信息。图5.1登陆页面核心代码： Sq

41、lHelper sqlhp = new SqlHelper(); string sqlstring =select user_name,password from login where user_name = +TextBox1 .Text+ and password = +TextBox2 .Text+and way=+DropDownList1.SelectedItem.Value+ ; SqlCommand sqlcmm = new SqlCommand(sqlstring, sqlhp.conn); SqlDataReader myreader = sqlcmm.ExecuteRea

42、der(); if (myreader.Read()=true ) sqlhp.close(); Response.Cookiesuser_name.Value = TextBox1.Text; Response.Cookiespassword.Value = TextBox2.Text; Response.Cookiesway.Value = DropDownList1.SelectedItem .Value ; 5.2用户页面功能：用户页面，根据用户所具有的权限的不同而不同。用户进入系统后，通过单击菜单上的选项即可选择不同的操作。 图5.2学生主页图5.3教师主页 图5.4管理员主页5.3 密码查询功能：管理员进入系统后，可以通过此页面查询用户的登录密码。 图5.5查询密码关键代码：SqlHelper shp = new SqlHelper(); string sqlstring = select user_name,password from log