急诊预检分诊护士胜任力调查问卷.doc

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1、急诊预检分诊护士胜任力及职业认同的调查研究层级 姓名 科室亲爱的各位护理同仁： 您好！感谢您在百忙之中填写此问卷，这是一项关于急危重症护士胜任力及职业认同的调查研究，希望能为急危重专业护士提供帮助，调查包括三部分：（1）一般情况问卷；（2）急危重症护士胜任力调查问卷；（3）护士职业认同调查量表。本问卷采用匿名填写，您填写的资料我们将严格保密，所得数据仅用于此研究。请您务必根据自己的情况如实填写，对您给予的支持与合作表示衷心的感谢！第一部分：一般情况问卷填表说明：请您将符合您情况的选项涂成红色或在“（ ）”内填写。性别：男 女 年龄：（ ）周岁婚姻状况：未婚 已婚 离异 丧偶若有子女，子女状况：

2、婴幼儿 学龄期 初、高中 大学及以上初学历：中专 大专 本科 研究生及以上最高学历：中专 大专 本科 研究生及以上职称：护士 护师 主管护师 副主任护师及以上职务：无 护士长 科护士长 护理部主任用工形式：事业编制 人事代理 聘用制是否为科室带教老师：是 否是否为科室带组组长：是 否参加工作年限：（ ）年 第二部分：急诊预检分诊护士胜任力调查问卷填表说明：请您仔细阅读下面每一项目，并确定您在该项目的胜任力水平，然后在相应的数字栏内上打“”。针对每一个问题，都按照5个等级进行评定：4很有能力，3有足够的能力，2有一些能力，1有一点能力，0=没有能力。题号项目内容胜任力评分43210一、管理能力1

3、急诊区域的划分、布局及功能、设备及物品的放置2急诊工作核心制度，并运用护理工作程序，履行相应的岗位职责3病人的相关的处理4参与制定急诊核心制度及岗位职责及工作流程提出改进意见5评估病人相关的风险，并指导下一级护士对病人的急救及死亡的复杂处理6评估环境安全并进行检查、监督、指导7正确评估班组内各岗位护士的工作能力，合理调配人力资源8检查、监督、指导岗位职责、质量评价标准及工作流程9掌握急诊建设与管理的新进展，并提出前瞻性的意见二、专业知识1掌握MEWS评分相关内容 主要包括收缩压、心率、呼吸、体温、意识状态五大方面的评分，包括知晓五项内容、评分的方法及范围和根据评分所采取的对应措施三项掌握内容。

4、参考：掌握全部内容得4 分； 掌握其中两种得3分； 掌握其中一种得2分； 仅掌握一种内容且掌握不全得1分； 未掌握得0分。2.掌握创伤评分相关内容 主要包括呼吸、呼吸幅度、收缩压、毛细血管充盈、GCS总分五大方面的评分，包括知晓五项内容、评分的方法及范围和根据评分所采取的对应措施三项掌握内容。参考：掌握全部内容得4 分； 掌握其中两种得3分； 掌握其中一种得2分； 仅掌握一种内容且掌握不全得1分； 未掌握得0分。3掌握APACHE评分相关内容主要包括年龄、有无严重器官系统功能不全或免疫损害、GCS评分、生理指标四大方面的评分 参考：掌握4种评分得4 分； 掌握3种评分得3分； 掌握2种评分得2

5、分； 仅掌握1种评分得1分； 未掌握得0分。4掌握循环系统常见疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点。包括：常见心律失常的识别判断、急性心肌梗死、心力衰竭等。掌握常用血管活性药物的药理作用和护理要点。 参考：掌握6种以上疾病及血管活性药物知识得4 分； 掌握35种疾病及血管活性药物知识得3分； 掌握12种疾病及血管活性药物知识得2分； 仅掌握血管活性药物知识得1分； 未掌握循环系统危重症及血管活性药物知识得0分。 5掌握呼吸系统常见疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点。如：慢性阻塞性肺气肿、急性肺损伤、急性呼吸窘迫综合征、重症肺炎、呼吸衰竭、血气胸、肺栓塞等。掌握呼吸系统常用药物药理作用

6、和护理要点。 参考：掌握5种以上呼吸系统疾病及常用药物知识得4分； 掌握34种呼吸系统疾病及常用药物知识得3分； 掌握12呼吸系统疾病及常用药物知识得2分； 仅掌握呼吸系统药物知识得1分； 未掌握呼吸系统疾病及常用药物得0 分。 6掌握消化系统常见疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点，如：消化道出血、急性重症胰腺炎、化脓性胆管炎、肝衰竭等。掌握消化系统疾病手术后监测要点。掌握消化系统常用药物的药理作用和护理要点。 参考：掌握4种以上消化系统常见疾病及常用药物知识得4分； 掌握23种消化系统疾病及常用药物知识得3分； 掌握1种消化系统疾病及常用药物知识得2分； 仅掌握消化系统药物知识得1分；

7、 未掌握消化系统疾病及常用药物得0 分。7掌握泌尿系统常见疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点，如：急、慢性肾功能衰竭等，。能够掌握泌尿系统常用药物的药理作用和护理要点。 参考：掌握3种以上泌尿系统疾病及常用药物知识得4分； 掌握2种泌尿系统疾病及常用药物知识得3分； 掌握1种泌尿系统疾病及常用药物知识得2分； 仅掌握泌尿系统药物知识得1分； 未掌握泌尿系统疾病及常用药物得0 分8掌握神经系统常见疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点，如：重型颅脑损伤、脑出血、脑血管疾病、颅内高压等。掌握意识状态的分类及 glasgow昏迷指数评分法。掌握神经系统常用药物的药理作用和护理要点。 参考：掌

8、握5种以上神经系统疾病及常用药物知识得4分； 掌握34种神经系统疾病及常用药物知识得3分； 掌握12种神经系统疾病及常用药物知识得2分； 仅掌握神经系统药物知识得1分； 未掌握神经系统疾病及常用药物得0 分。 9掌握内分泌系统常见疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点，如糖尿病、糖尿病酮症酸中毒、低血糖症、高渗性非酮症酸中毒、甲亢危象、甲减危象、尿崩症等。掌握内分泌系统常用药物的药理作用和护理要点。 参考：掌握5种以上内分泌系统疾病及常用药物知识得4 分； 掌握34种内分泌系统疾病及常用药物知识得3分； 掌握12种内分泌系统疾病及常用药物知识得2分； 仅掌握内分泌系统药物知识得1分； 未掌握

9、内分泌系统疾病及常用药物得0分。 10掌握血液免疫系统常见的疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点，如血小板减少症、溶血性贫血、弥散性血管内凝血等。掌握输血反应的临床表现、处理原则和方法。掌握常用的免疫抑制剂的药理作用和不良反应。 参考：掌握3种以上血液免疫系统危重症及常用药物知识得4 分； 掌握2种血液免疫系统疾病及常用药物知识得3分； 掌握1种血液免疫系统疾病及常用药物知识得2分； 仅掌握血液免疫系统药物知识得1分； 未掌握血液免疫系统疾病及常用药物得0分。 11掌握中毒、溺水、电击伤、各类严重创伤、多脏器功能衰竭综合征、脓毒症等疾病的病因、临床表现、治疗和护理监测要点。掌握常用的疼痛评

10、估与记录方法，掌握常用镇痛镇静药物的药理作用、不良反应和监护要点。掌握各种体液酸碱平衡紊乱的诊断标准、临床表现、治疗原则。掌握气道异物或梗阻的救护知识。参考：掌握6种以上疾病相关知识得4分； 掌握45种疾病相关知识得3分； 掌握23种疾病相关知识得2分； 掌握1种疾病相关知识得1分； 未掌握其他常见疾病相关知识得0分。 12正确分诊（高热、呼吸困难、急腹症、眩晕、呕血、咯血、意识障碍、中毒、外伤）、安排就诊13接诊疑似传染病人处理14评估和指导下级护士的危重护理记录书写15协助大批伤员的检伤分流16特殊情况下的院前急救17少见或特殊危重症病人护理三、专业技术13正确评估病情、准备抢救物品14呼

11、吸机报警处理15指导、评估下级护士应用呼吸机、除颤仪、洗胃机、高频通气机、BIPAP机纤支镜等仪器16分流病人并紧急初步处理17宫外孕、眼睛化学性烧伤、急性喉梗阻、小儿惊厥、小儿高热的处理18纤支镜的消毒保养19掌握临床危急值范围，并准确记录四、专业能力题号项目内容胜任力评分4321025能够多角度思考临床护理问题，发现问题所在。26能够利用各种资源与信息，试图寻找多种方法来解决护理问题。 27能够在理性分析的基础上，选择最合适的方法解决护理问题。 28护士接班后，能对上一班护理工作进行查缺补漏，对下一班的护理工作积极准备。在病人病情发生变化时， 能够与其他医护人员互相配合，顺利完成抢救过程。

12、29能够与其他医疗相关人员协调，满足病人的需要。 30能对病人、病人家属、助理护士进行有效管理，维持正常工作秩序。31所负责病区环境整洁，物品放置有序，为病人提供安全舒适的就医环境和工作环境。 32能对各类病人采取有效的安全护理措施，降低护理风险。 33对护理工作中发生的突发事件有预见能力并进行应急处理。34能够判断自身学习需要，主动利用外在人力、物力资源进行学习新理论、新技术。 35对自己所从事的职业充满信心，能够客观规划自己的未来职业发展，并顺利实现向上一级职称晋升的能力。 36能承担对下一级护士的操作示范和临床操作指导。 37能利用文献检索数据库获取相关文献。 38能够不断总结护理经验，

13、并形成论文，论文书写语言精炼、结构合理、条理清晰、论点明确。 39能够对病人的体温、脉搏、呼吸、血压、疼痛进行观察，及时发现异常病情变化，并能提供切实可行的处理措施。 40能够对病人的发育、营养、表情、面容、姿势、体位、睡眠、皮肤、黏膜、呕吐物、排泄物等进行正确观察，及时发现异常病情变化，并能提供切实可行的处理措施。 五、心理特质41有高度的责任感，恪尽职守，尽责尽力完成工作任务。 42在繁重的工作情景中，能够保持稳定平和的心境，自行调控不良情绪，正确恰当地面对病人的病情突变或亡故。 43在独自工作时，仍能坚持道德信念、伦理守则及法律法规，谨慎从事，准确执行各项操作。44具有主动为病人提供热情

14、、周到的护理服务的愿望和意识，一切以病人利益为中心。45能承受较繁重的工作任务和一定强度的工作压力，能运用减压方法或主动寻求他人帮助放松心情。第三部分：护士专业认同调查量表填表说明：本问卷均为单一选择题，答案无所谓对错，请就您最近一个月来情绪状况的实际感受和想法，不用仔细考虑，凭第一感觉逐一作答，并在您认为最合适的选项框打“”。 题号条目非常不符合不符合有时符合符合非常符合1护理工作可让我有价值感 2我感到有把握与我遇到的任何一个人接近并打交道 3同事的理解与支持可使我获得幸福感 4我深信人有主体选择性和能动性，不仅能适应职业环境、还能创造和优化职业环境 5我以为择业既有必然性也有偶然性，你认

15、可它，才会有所作为 6护理工作与我的兴趣、性格较匹配 7护士职业可使我更容易赢得社会大众的尊重 8我喜欢与人交流，热衷于寻找社交接触的机会 9医生和管理者的认可可使我获得幸福感 10我感到个体可在职业生涯中得到锻炼和成长 11我以为专心侍奉自己所从事职业的人，一定能从职业生涯中获得丰厚回馈 12离开护士职业会给我造成一些情感创伤 13我每天的工作中充满了令我感兴趣的事情 14我对自己的社交举止很自信 15护理工作可使我和家人握有宝贵的医疗资源 16职业生涯中遇到困难时，我会积极正面思考，努力寻找解决方法，不轻言放弃 17我感到常分析自己的优势和劣势，可缩小职业生涯中理想自我与现实自我的差距题号

16、条目非常不符合不符合有时符合符合非常符合18从事护士职业令我愉快 19面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法 20患者和家属的满意评价可使我获得幸福感 21职业生涯中遇到挫折时，我不把它当绊脚石，而把它当垫脚石，将其视为攀登更高目标的磨练 22护理工作可使我施展个人的能力和特长 23我更愿与强过自己的人比较，以激励自己 24心情不好时，我会找好友倾诉、听音乐或参加体育活动等调整自己 25如果我尽力去做，我总是能解决问题 26目前的岗位可使我发挥自身能力、获得幸福感27即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的 28遇到困难时，我会与处境比我更困难的人比较 29我有明确的职业发展目标 30我感到对继续从事护士职业有种责任感 本问卷到此全部结束，请检查有无遗漏和误填，衷心感谢您的协作！ 祝您身体健康，万事如意！